心理学家丹尼尔·戈尔曼曾说：“家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。”而在这个情绪学校里，父母通过自身的言行举止来告诉孩子，他们是如何处理情绪的。
提高孩子的情绪能力，是所有父母的必修课。
要让孩子认识一点：所有的情绪都可以被接纳，但是不当的行为必须被规范。
在家庭中，语言沟通、肢体沟通和情感沟通是建立家庭成员情感桥梁的重要方式。
而情绪管理是父母送给孩子最重要的礼物。
不管你做什么，永远不要贬低你的孩子。
父母要少看孩子的短处，多发现孩子的长处，善于用积极的语言来鼓励孩子。
很多父母对孩子的要求不问原因都给予满足，使孩子不合理的欲望越来越多。当欲望无法满足时，孩子就会以消极的行为来抵抗。
孩子的要求总是得到满足的话，他得到一切太容易，自然不懂得节俭、珍惜，而且会随着年龄的增长而变得越来越任性跋扈，越来越贪心。
美国教育家塞勒·赛维若认为，无论在什么情况下，父母都应保持冷静的头脑、理智的思维，切忌在情绪异常的状态下轻易批评孩子。
父母批评教育子女，靠强制压服是行不通的。
只有给孩子充分的说话机会，他们才能剖析自己的行为，触及灵魂的最深处，才可能使其心服口服。
苏联教育家苏霍姆斯基说：“要学会强迫自己天天读书，不要把今天的工作搁到明天。”
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