近几年的全国导游资格考试教材频繁变化，增添了更多新内容和新知识，同时在考试试题方面，无论是考试内容还是考查方式都有了较大改进。下面全面解析一下全国导游资格考试试题，从中总结规律，归纳重点，希望为考生今后的复习与考试提供有益的借鉴和指导。
一、试卷解析
全国导游人员资格考试四门笔试科目内容又多又杂，知识点和考点无处不在。通过对试题的分析，我们可以得出全国导游资格考试试题的命题特点：
1、试卷覆盖面广，紧扣考试大纲，重点突出。考试试卷出题范围没有脱离指定的导游资格考试教材。按照考试大纲要求，考题在紧扣考试大纲的基础上不但重点突出，而且还有较大的覆盖面，同时也没有考题超出大纲的要求。试卷分值也严格按照试题难度比例确定。整体来看，试卷中的题型分值分配也比较合理。每个小题分值虽小，但是总题量大，考试时间较长。因为题量大，每年都有极小部分题目是重复的。考试涉及面较广，出题形式灵活多样，重视考生对各种知识的记忆、对比、积累和运用。
2、试卷部分题型相对稳定，尤其是近几年的考题，基本上保持了单选题、多选题两种题型。
3、试卷题目的综合性在增加，试题难度适中，题量适合。试题难度不是太大，80%的答案都可以直接从教材中找到，只是多选题难度有所增加；有些需要深度分析的题目，虽然联系实际，但总结起来还是考查课本知识点，考生自由发挥的余地较小。只要考生掌握了基本概念和基础理论，并能熟练地运用，会为考卷划上一个满意的句号。
二、失分分析
1、考生对基础知识理解不够，不准确、不恰当、不完整；
2、考生基本概念模糊、基础知识掌握不牢；
3、考生导游规范和应变能力欠缺。考生对基础知识的拓展应用欠缺，特别是整体知识的层次不清，局限于个别知识点死记硬背，从而导致不适应正常的考试；还有部分考生缺少系统的课程培训过程。建议考生进行系统的课程复习（包括培训）并在死记硬背知识点的基础上把知识用活。
三、题型解析
很多考生在看书的时候都会找一些题目来巩固自己的记忆，这样的方法一直以来受到很多考生的青睐，但在接触中发现，很多考生在做题时，没有找到一个很好的方法，例如有的地方考生在做题时，只按照考试题型来做，对于不考的题型一律不做，其实这样的做题方法不怎么科学，也没有达到做题的根本效果，考生在做题时，不论此题做错了，还是做正确了，都要认真的去审视题目一番，此题需要掌握的内容有哪些？通过运用联想法、举一反三法来推断此题相关的内容，尤其要更加重视做错的题目。在考试时，同样的知识点可以变换成不同的方式去考察，所以考生之前复习做题时，一定不能只按照考试题型来做题，需要从多个方面去了解知识点，巩固知识点。
四、重要考点
综合分析考题，在今后的复习过程中下列内容希望引起考生注意：
1、概念性、集合型名词，如：世界三大饮料、中国四大宗教等。
2、有关概念的内容、分类及其分类标准，如：茶叶的分类。
3、教材中为讲明某个概念而举的一些例子，如：讲解同类相似类比时列举了白娘子、许仙与罗密欧、朱丽叶的故事。
4、注意“最……、第一……”等字眼的词句。如：甘德和石申的《甘石星经》是世界上最早的天文学著作。
5、教材中的一些数字、数据和时间。如1949年10月1日中华人民共和国成立；温泉指水温在34摄氏度以上的矿泉。
6、相近或相反的知识点可列表总结。尤其注意课本上一些容易混淆的知识点，在对比总结中记忆。如：常见地貌类型的代表景观。
7、其他：称号、称呼、别称、题字、作者等；有特色与众不同的知识点；与历史人物有关的景点景区等。
8、每年新教材增添或改变说法的知识点，如最新颁布的政策法规内容等。
五、复习技巧
1、树立信心，找准方法。制定学习计划时以考试大纲为根本指南，熟读教材为基本方法，多做习题为提升手段，学会总结分析，不断重复来加强记忆。一定要多看课本，把课本看熟翻烂，把每个知识点都当成考点来背，可以采取两人互相提问的方式加深记忆。要学会自己总结一些知识点，如相近或相似的知识可以列表的形式在对比中加强记忆。
2、熟悉教材，多做练习。至少熟读课本，在脑中留下基本印象，考试时知道题目是否与书上内容一致。有些同学可能背过之后又忘了，这不要紧。要加深记忆，就要不断重复，一遍又一遍的看课本，看完后面的内容可随时温习或抽检前面的知识。同时要在熟读课本的基础上多做习题，以题目来判断自己对知识的掌握程度。最好把近几年的考试真题做一遍，感受一下实际考试的氛围、速度和要求。充分利用好历年试题，从中归纳出题规律，看出重点，学会举一反三。尤其注意反复考查的考点。
3、掌握技巧，追求高分。考生遇到不会的题目时千万不能空着，要本着创造更多得分机会的原则，可以尽量回忆课本相关知识点，从选项中凭着自己的经验和感觉，猜测出自己觉得正确的答案，这种方法在万不得已的情况下是可取的、积极的。
请记住一句话：有志者事竟成！只要愿动脑、勤动手、常翻书、多做题，考试过关没问题！
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