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初中生“科学早恋”,父母支持,恋爱也要赢在起跑线?

北京海淀区某非常非常著名中学、初中部的老师吐槽:班上有学生早恋了,请学生家长,结果双方父母来了,一看互相挺顺眼,直接就对老师说,以后你不要干涉了,只要他们以后不耽误学习就行。

老师怎么办?那就别干涉了,早恋也就是青春期的恋爱,两个孩子互相看着有好感,我觉得只要引导得好,也没有什么不好的,互相帮助学习,成绩还能突飞猛进不是,况且中国教育看海淀,海淀那都是牛校和牛娃啊,妥妥的两学霸在一起,互帮互助,属于学习上的强强联合了。

该著名中学的老师还吐槽:甚至有的家长逢年过节开始像亲戚一样走动,压岁钱多封一份。

父母支持到这个程度,那已经不是两个小孩早恋的程度了,这都属于亲家的范畴了,这一届的父母英明啊,不像之前往届的那些父母,视早恋如同洪水猛兽,围追堵截严禁早恋,可当孩子一毕业,却又催着结婚,这画风着实转变有些大,孩子适应不了的。

如果我们再一想,这一届的父母也很精明啊,能在北京海淀的,那非富即贵,最不济也是妥妥的中产阶级,这就属于门当户对,家长的经济条件和教育理念不相上下,孩子的学习水平和认知态度基本相近,最关键的是,在牛娃遍地的海淀名校,学习之余还有时间和精力谈恋爱,这说明孩子学习还比较轻松,没有在如今疯狂内卷的学习竞争中抑郁,多好的事啊,家长当然支持了。

逢年过节的走动走动,互相看着孩子长大,还能潜移默化地参与到孩子们的成长当中,这简直就是属于定制版的儿媳妇或者女婿了。

该著名中学的老师还吐槽:如果两个孩子用不听课等方式消极抗拒,不用双方家长同意,老师就要低三下四的商量:让你们同桌,前提是必须好好学习,名次不能再跌了。名次再下降,我就把你俩的座位安排到教室的两端。

老师为啥要低三下四的商量?青春期的孩子都叛逆嘛,初中的少男少女,朦朦胧胧的对异性有好感,那都属于正常的对异性的感情,是人的天性,很美好的事情,但也因为这一时期孩子们的两性观和婚恋观并未真正的成熟,加上在叛逆期,很容易有逆反心理,所以需要成人的呵护与引导。

如果引导得好,让他们在学习上共同进步,成就一段学霸的互帮互助的感情佳话未尝不可。

最后,我想说的是:这是北京海淀著名初中的学霸们的早恋故事,属于特例,没有普及的必要性,也不具有普遍性,海淀是优质教育资源最集中的地方,海淀的家长们也都是想把努力打拼的财富和阶层传递到下一代,严格来说,这也是教育焦虑的又一具体体现。

对于“科学早恋”,我不反对也不鼓励,初中生正是求学的关键时期,50%的中考录取率仍然存在,爱情是美好的,但有个远大的前程也是美好的,为了心中美好的理想努力吧。

我是“爱读书的家长”,每天谈谈孩子的学习。

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