最近几年，在教育界流传颇广的一句话，相信你一定听过——“富养女，穷养儿”。这句话的支持者们相信，要想女孩儿长大后不会因为一些小钱小利折腰，不会被浮华和喧嚣晃花了眼，就一定要在女儿小时候给与她富足的生活条件；要想男孩儿长大后有本事有作为，就要在儿子小时候给与较为苛刻的生活条件，以此来磨砺他的意志。 然而我也见过太多被富有物质生活养出的娇娇女，没了虚荣心，倒是养出了公主病；也有太多穷养着长大的男孩儿，过于斤斤计较，显得小家子气……
这同样也是我自己的亲身经历，从女儿出生开始，秉持着“富养女”的教条，芭比，公主裙、花发卡、闪亮魔棒、各色小首饰…….琳琅满目，应接不暇，女儿想要的“公主梦”，我们都尽量满足；现在女儿已近十八岁了，依然痴迷于BJD娃娃，而公主情结没有丝毫降低，性格上也有些大小姐脾性。
这不禁令我反思，这句影响了不少人的“富养女，穷养儿”，到底有没有道理呢？
“女孩要富养，男孩要穷养”其实是一句民间古训。既是古训，自然是诞生在旧时代了，那时男尊女卑，男性是家里的顶梁柱，要在外打拼、担负一家子的生存开支；而女性经济上依赖男性，精神上仰仗男性，主要活动范围在家庭内部，担负着相夫教子的责任。在这样的社会背景下，女孩儿从小生活上优越些，会培养出自尊自重、贤淑达理的品质；男孩儿从小多吃些苦，多受点罪，能够培养出坚强、担当、勇敢、抗挫的品质，而这些品质与社会要求相匹配，与家庭责任相契合，由此可见古语说得有一定道理。
然而社会在发展，培养教育理念也要与时俱进，融入新的内涵。
在现代社会，无论是在职场还是家庭生活方面，男性绝对权威的地位已经被挑战，尤其是在城市里，男女地位基本平等，甚至女性更加强势些。而无论男女，自尊自重、独立自主、坚强奋进、富有责任心和高抗挫力，对于两性来说都是必备的优良品质，都是需要父母从小有意识培养的，而培养这些品质单靠穷养亦或富养是远远不够的。我们要拓展穷养和富养的内涵，除了物质上的穷养或富养，更要精神上的富养。
我认为，在物质上，男孩和女孩都要相对“穷养”，尽量节制地给予，父母满足孩子基本的生活需求即可，而额外的部分，若渴望被“富养”，则需要孩子通过自身的努力和劳动挣得，这样可以培养孩子“不劳无获，对自己负责，为自己打拼”的生存哲学；而在精神上，男孩和女孩都要绝对“富养”，父母要倾其所能地给予孩子所需爱的滋养和陪伴、鼓励、支持和引导，让孩子感受到他（她）是可爱的，是值得被爱的，是有能力去爱的一个人，铺垫孩子人生幸福的底色。
那么男孩和女孩在培养方式上是否需要区别对待？
我认为不需要刻意区分性别，而应遵循人类成长共同的规律，了解孩子的天性，顺其自然，不扭曲不压抑，促其成为自己。
男女本不同，男性阳刚、女性阴柔，这样人际才平衡，人生才丰富。但从本质上来说，人是不断成长的，男性先天阳刚些，女性阴柔些，但随着心灵的修行，无论男女都会成熟成“全人”，所谓“全人”就是一个完整的人，既有男性品质又有女性品质，他们在处理事情、面对困难和挑战时，能坚强、执着、客观、有力量，很好地掌控自己的情绪，保持理性，像男人；在人际关系里，柔情似水，包容、温暖、慈悲、感性，像女人。这样的全人，能感受到人生最大的幸福。男孩子成长为全人，需要补充女性的阴柔，女孩子成长为全人，需要培养男性的阳刚。因此男孩女孩都是需要双向培养。
除了穷养和富养外，其实还存在很多种教育方式，像“底限教育”“阳光教育”，不论是哪一种教育方式，父母对孩子的爱都是最基本和最不可或缺的。不论物质丰富还是欠缺，让孩子在爱里成长，才是原生家庭能给予孩子的最好教育。
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