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现在孩子对家长有三种厉害的评判

作者:周强


河南省图书馆“豫图讲坛”——关爱孩子心灵成【一】

时间:7月21日上午

地点:河南省图书馆一楼学术报告厅

周强老师:大家今天来干什么?

嘉宾:听课。

周强老师:只有一个人回答我。

嘉宾:我们都是。

周强老师:大家有没有想过,我上来之后问大家一个问题,今天来干什么,为什么只有一个人回答,有没有想过这个问题?

嘉宾:还没有想好。

周强老师:这个问题比较难吗?我们现在很多人认为,如果我们要想办成事,要么有钱,要么有权,要么有学历,我问的这个问题需不需要,你必须得有一百万以上,或者说你的学历得是北大清华以上,你才知道?

嘉宾:不需要。

周强老师:为什么不回答、不说话?

我们说到孩子,孩子是不是我们的未来?也是我们心里最重要那个人,是不是?想不想让孩子学习成绩好?

嘉宾:想,非常想。

周强:非常想,那怎么样才能让孩子学习成绩好?有没有想过?我给大家看看这个,我在大学里面上课,阶梯教室三四百人。

我上课基本上是不会说真正站在这儿,都是来回走动的。我不管往哪一个地方走,当我走过去之后,我就像一阵风一样。

大家注意是大学生,我一走过去孩子们就把头低下来了,为什么低下头?

嘉宾:怕老师提问。

周强老师:对,害怕我提问,但是,大家返过来再想,我看到今天有好多老先生、老太太也来到我们的现场。

大家想,我们孩子、孙子在上幼儿园的时候,老师在上面一说宝贝们,我们要做一个什么样的游戏。

小宝贝们会怎么样?都是争先恐后高高举起手,老师,我来。为什么越大越不敢回答了?

包括我们平时对孩子说,交待给孩子的,你上学上课的时候一定要认真听讲,积极发言。这是我们对孩子提出来的要求。

但是,我们现在很多家长处于什么状态?比如今天星期天了,带着孩子去公园也好,去商场也好,正好赶上有做活动的。

主持人就在上面说了,“各位朋友,你们哪一个人只要上来唱一支歌哪怕讲一个笑话,我们就有礼品赠送”。我们的家长会怎么办?

家长一般都会篡夺孩子去,赶紧去,怎么不去呢?我们会让孩子去,家长为什么不上?

这就是一个心理瓶颈,如果我们要想让孩子真正学习成绩好,一切都好,对生活有一个积极态度,很简单,遇到这种情况,“宝贝,在这儿等着妈妈,妈妈去”。

一次、两次、三次,到了第四次,放心,孩子肯定说“妈,你在这儿等着,我去”。

孙敬修老先生对孩子有一个评价,怎么评价的?孩子的眼睛是摄像机,耳朵是录音机,大脑就是计算机。

父母一言一行,孩子看在眼里,录在耳里,然后他就开始根据他的大脑进行一个运算。那么人类第一学习能力就是模仿。

所以,父母的一言一行包括家里面和孩子长期接触的人,你的一言一行所作所为都是孩子模仿的第一对象。

因此,在很多课程上,尤其在家庭教育和学习的课程上,我跟很多父母都是讲到的,如果想让你的孩子好,你必须得首先有一个积极的态度。

我们经常说孩子,你看你的学习态度不对,学习态度不正确,一点都不积极。

问题就在这儿,我们很多人从大学一毕业之后,基本上不再看什么书了,即便专业书,现在也很少有看的。

所以等到一结婚自己有了孩子、有了宝宝,等到一上学,这个时候家长就觉得你学习态度不正确,为什么就不能好好学习呢?为什么就不能自觉学习呢?

现在孩子们对家长有三种厉害的评判。

第一种评判,一到三年级的家长最厉害,知道为什么吗?因为一到三年级的题家长还会做,我还会,我心里有底气。

第二种是到了四年级以后,不怎么厉害,因为有些题家长就已经不会了,没底了,自己心里头没底气了,这个题到底怎么做,我也不知道,我吵他也不行,万一他对了呢。

曾经有一次,有一个小男孩跟他的妈妈因为一道发生争执,最后打电话报警,警察来了一看孩子做得对。

第三种,初高中的不敢厉害了,因为彻底看不懂题了,只能看分数了。

所以,很多家长对于孩子的学习是最关注的,但是家长自己根本就不学习。

大家可以看这几个字,很多时候跟家长就说了,你的状态就是你孩子在学校里面的状态。

我们图书馆举办的活动,你也来了,你也在这边坐了,你也听了,我问问题的时候,你就往这儿一坐,两个眼睛瞪着我,你随便问,我就是不理你。

你只要是这样,我可以保证你的孩子100%在课堂上也是这样,就这几个字,打死也不说。你们觉得孩子学习成绩会不会好?肯定不会好了。

所以,不需要家长必须在孩子面前100%都表现出积极性,但至少你跟孩子在一起的时候,80%要让孩子看到你的积极性,包括你工作上的积极性,必须都得有,还有生活上的。

大家都知道中国有一部最著名的兵法叫什么?

嘉宾:《孙子兵法》。

周强老师:主要讲的核心是什么呢?《孙子兵法》讲的攻心为上,攻城为下。孙子在《孙子兵法》开篇就写到了,兵者不祥之器。

这个意思是什么?一旦动兵的话就会有不好的事情发生,所以,孙子建议攻心为上。攻心为上在中国历史上有一个非常著名的战役,大家听说过没有?

垓下之战,你们坐在这儿,你看我不停的提问,我讲课从来没有说只是我一个人说,我永远会不停提出问题,因此我希望你们就像刚才我讲的,你得拿出你的积极性来。

垓下之战有没有听说过?

嘉宾:没听说过。

周强老师:不着急,四面楚歌知道吗?垓下之战就是四面楚歌,这也是中国历史上心理战最典型的一个战例。

刚才一位老奶奶说了,没听说过,接下来我们要再问大家两个问题,上学是为了什么?这是第一个。上学的目的是干嘛的?这是第二个。

我们先来说第一个,上学为了什么?

嘉宾:将来有一个谋生之路。

嘉宾:多学知识,提高本领和适应社会的能力。

周强:我在学校给学生们讲,上学就是丢人的,赞同不赞同?

嘉宾:有道理。

嘉宾:不耻下问。

周强:对,上学就是丢人的,如果说你什么都知道了,你还用上课吗?

我们教孩子也是,你上课要有听不懂的,要有不知道的,下课就找老师去问,再不知道,你给妈妈说、你给爸爸说。

我们说学习,学字开头的“学习”,还有“学问”,这个问代表什么?

中国的汉字不是说白白来的,每一个字都有意义的,这个“问”,一个门,一个口,什么意思?

嘉宾:请教。

周强老师:不是单纯的请教,你要想进这个门,必须得先敲门,敲门里边有人问,谁?你怎么回答?

嘉宾:小朋友。

嘉宾:不知道,没人教过。

周强老师:如果敲门的时候,里边问谁呀?我们回答我!你是谁?我是我。

我们在说“我”,我们不敢说自己的名字。其实这代表我们都有一种自卑感,缺乏自信,我们在说自己名字的时候,总觉得说得还没有别人的名字顺口。

这就是我们内心缺乏自信的一种表现!

未完待续……

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