一个人的成功百分之70左右是靠人际交往

作者：周强

现场转换略有误差

主持人：有些孩子在人际交往这一块很突出，很擅长，像这样的孩子，我们怎么发现？应该着重从哪些方面来进行培养呢？今天我们仍然向周老师来请教一下。

周强老师：卡耐基曾经说过，一个人的成功百分之70左右是靠人际交往。但是我们人际交往并不是我们单纯的这种理解，我们把它更升华一下。

实际上就代表情商，是一个人的情商，能够帮助我们在成功的路上起到80%的作用。

那么人际交往的有天赋的这些人，首先第一个具备的他身边始终有很多好朋友，不管是在单位也好，还是在他自己的个人生活中也好，好朋友多。

然后再往里面好同事也多，同事慢慢的也会说，转变成为他的好朋友，这是它们的一个特性。

而且这些孩子们在学校里面大学里面展现的可能就是说更加的明显一些了。因为在大学里面有很多孩子自愿自主的成立一些吉他社、文学社，包括学生会这些活动，这些实际上就是一些社交活动。

大学里面能够充分展现出来，我现在就是一个活跃的，然后我把学生会组织的非常好，每个星期我们都有一些活动。

那么这就代表了不仅在人员，不仅在人际交往上他善于管理，善于领导，这个也能体现的出来。

然后再往前推的话，中学的时候，孩子们这个时候可能会经常往同学家去跑。

主持人：他喜欢有朋友喜欢结伴。

周强老师：对，不是说像一些孩子一样两点一线。学校家里、学校、家里，即便是到了周六周日有休息的时间，那也是呆在家里也不愿意出来。

那么这些孩子很喜欢组织一些活动，周六周日了，咱去打球，周六周日咱去哪去抓鱼，他会主动的去组织一些活动。

初中生的时候，孩子们之间发生的纠纷也比较多，当发生这些纠纷的时候，那么这些人际交往的孩子，这个时候他的另一个身份就又出来了。

我是一个人民调解员，而且是义务的调解员。你们俩发生矛盾了，他会主动的问清楚你们俩因为什么，然后再根据你们所发生的一切，两边说和最后握手。这就是人际好的孩子在学校里面也表现出来的一个特性。

而且情商高的人很能够感受到我们在心理学里面现在提出来一个叫做共情，共情他不是同情，他也不是安慰。

比如说你受了一点伤害，你心里这会很难受。那么作为一般正常情况下，我说没啥了不起的，你别难受了，或者说没事睡一觉明天就好了，那么这个就属于是一种安慰。

但人际关系这个好的这些孩子们，他能够感受到你的这种感觉，他会跟你说，我知道你现在是什么样的感觉，你现在心里肯定很难受，或者是他甚至可以给你做一个比喻。

我上一次也遇到过这样的一些事情，这就得到了对方的一个，他真的理解我，他真的是了解我的，实际上这就代表这些孩子，我们说是情商高，倒不妨说他们真的是善解人意。

他们是善解人意的，通常他们身边肯定就会围了很多的人，也可能他们就是这些小伙伴同学们的一个小领导，从这儿我们就再回到大学里面。

之所以他们能够在大学里面成为一些社长，成为学生会的一些领导，就在于他们在初高中的时候就已经建立了这种基础。

我能够感受到别人的感受，然后我能够调解同学之间的矛盾，然后我还能组织活动，出现问题的时候，我能处理各种情况，了解每一个人的这种动态，知道他们喜欢什么，不喜欢什么？

我们刚才说到高中初中孩子们气盛，那么作为人际天赋的孩子，他能够明显的觉察到，今天说不定放学谁和谁会有矛盾发生，为什么？

因为今天在学校他们俩出现了什么样的事情？我从他的这种感觉的话，他们今天放学了之后，肯定还要约个架，他能够感受得到。

所以说这些孩子对于我们周边不管是哪一个人跟这样的人来接触的时候，它真的会给我们一种舒适感，给我们一种舒服感。而且我们会很乐意跟他呆在一起的。

同时我们刚才说到他能够产生共情，能够发现一些人的这种意图。

那么他们希望成为什么样的人，将来长大就像我一样，可不可以成为一个心理咨询师，成为一个顾问，包括一些大型活动的这种组织者，包括筹划，说到组织能力，实际上它包括的就是一个领导力，协调能力了。

这些在这些孩子身上他能够展现出来协商能力，仲裁，排解纷争，分析，他有什么想法，他会接下来有什么举动，这些都是在这些孩子身上所能够展现出来的。

主持人：那么对于这些孩子来说，他们在学习的时候，我们要给予他们一样的什么样的支持呢？

周强老师：就是说多带他出去，多开阔眼界，多见识，然后多接触人，这就是对这种孩子最好的教育方式。

主持人：所以交流能力强的孩子，他的领导力这一块应该也是很不错的。作为我们家长朋友，我们一定要多关注到我们的孩子，也多去引导和培养我们的孩子。

      

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