家长们都希望孩子在写作上有一定的能力提高，高分作文还不够，想要获得好的教育资源，在升学考试中，大部分家长都有这样的诉求：希望孩子写出满分作文，这样语文总分成绩就能和其他学生拉开了。小学阶段的语文考试，基础题目一分不丢，阅读理解扣1-2分，能够拉开差距的就只有作文了。所以，我们可以看到不少家长在满分作文练笔这件事上的执著。不管是上满分作文的辅导班还是背诵满分作文的范文，只要孩子有一定的写作能力，小学阶段想要达成满分作文也是非常容易的。难就难在中考，每个阶段，我们对于写作的要求是不一样的，什么样的作文才是满分作文？
当然是符合满分作文的标准，那么小学阶段的满分作文有怎样的构成呢？首先便是卷面的整洁，一气呵成，没有修改和涂抹，也没有错别字，这是最基础的要求了。其次是审题正确，学生能够理解题目要求，并且按照要求写出来的作文。也许你会问，审题也应该是最基础的要求，怎么还成了满分的标准？这是因为大部分小学生，写作能力没有问题，都吃亏在审题上，写跑题，中心不明确，重点不突出，考场作文有其特殊性，没有一定的写作练习和写作功底，是很难在短时间内创造出符合考试标准的作文，这是考试作文的特殊性。最后才是拉开作文差距的要求，整篇作文要真实，符合写作逻辑。
我们知道，大部分小学生为了追求满分作文，会在考试前，根据作文的考点，背上几篇满分作文的范文。一旦考试压中了题目，那么这篇作文就是为自己赢得满分的“杀手锏”。这样的写作目的，其实是为了考试而写作，运气只是一方面，大部分满分作文的范文都有其特色，阅卷老师一眼便可以看出，你的考试作文是背出来的，不符合你的实际学习生活的。缺少真实情感，是大部分满分作文的弊端，只是为了满足考试的要求，按照满分作文的框架去写，所以满分作文千篇一律，已经不再是考试的唯一标准了。想要写出好作文，家长和学生，还是应该多关注这3点：
1、满分作文，思路清晰，如何培养
小岛老师经常收到不少家长给我发的满分作文，从语文教学的角度，这些作文能获得满分，一方面是字迹工整，另一方面是符合考试的题目要求。但好作文的标准，肯定不是只用符合题目的要求就可以了，满分作文要求学生在考试的时候，思路清晰，知道自己写什么，而且能够一气呵成。这是需要练笔的，也要按照考试作文的要求。家长们觉得考试作文就是应试作文，只要我背了范文，按照考试要求的格式来写作文，就能写出满分作文。事实上，考试作文的写作能力是需要培养的，除了审题，还是书写的速度，保持不写错、写工整的书写能力，还得具备流畅的写作思路。
家长更困惑了，平时写一篇作文，能写出优秀的作文，家长就已经耗尽了全部精力，想要培养满分作文，家长真的要另请高明了。事实上，本身写作能力就很一般的学生，就不应该追求满分作文，只有在思路清晰，能够读懂和理解每一次作文练习的要求时，我们再培养孩子的满分写作的能力。写好作文是要求有读者意识的，一篇作文写给谁看？主旨是不一样的，平时的写作练笔，是给自己看和家长看的，那么标准是什么呢？写给语文老师看的作文，一定是按照老师布置作文时的要求来写。写给阅卷老师看的作文，是需要符合满分阅卷标准的。只有这样，先培养读者意识，了解到文字传达的对象，才能写好满分作文。
2、写作是表达，不是为了考试
这里小岛老师又要提出：写作是表达，不是为了考试。那是不是和我说得又前后矛盾了呢？并没有，写作练习为的是更好地表达，表达能力提高了，不管你是用文字书写的方式，还是用说话的方式，表达的逻辑是不会变的，是让想传达的人，了解你的想法的人，理解你的表达内容。写作文也是一样的，写出满分作文，是让阅卷老师看到你的表达能力，你想表达的意思和内容，甚至是主旨和立意。这个表达的方式如果没有错，还符合考试的要求，就是一篇满分作文。当然，我们对表达能力的练习，也不光是用写作这一种方式。
想要表达准确的对话意识，我们明确了写作的对象，在日常的写作练笔中，就要关注写作的要求是什么？思考写作对象的特点，比如我的妈妈要求我写作文，要快，字要写得工整。我的语文老师要求我写作文要用一些所学过的修辞手法，通过理解和读懂写作对象的要求，我们选择写出满分作文的内容、形式、结构等等，这是满分作文练笔的步骤，而不是根据考点去背诵满分作文的范文。用背诵范文的时间，多练写作，才是提高写作能力的唯一方法。
3、多阅读的好处
我们在小学阶段的语文考试中，很多作文的写作要求是要真实。什么是真实？是在考试中，真情流露，诚实表达的方式。写作文要求记录一件快乐的事，我们背诵了满分范文，写快乐的体育课，一篇篇快乐都是千篇一律，非常雷同，那对于阅卷老师来说，他的满分标准就会提高了。只要有一篇是真情实感，也没有什么故意设定的大道理，这篇作文就是满分。所以思路清晰、表达准确、有丰富阅读积累的体现，满足这3个条件的作文，才是满分作文。家长们可以从这3个方向帮孩子辅导写作，培养写作的习惯和满分作文的意识，才能有效提高写作能力。欢迎大家留言评论。
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