临近开学，家长们有很多困惑和焦虑，孩子的学习问题、暑假能不能做好衔接、开学后的分班、考试、是不是换了新老师、要不要加入家委会？这些问题，每一个都是需要家长仔细斟酌的，决策一旦失误，可能就影响孩子的学习了。家长们当然焦虑，针对家长朋友们反映的问题，小岛老师想从大家讨论最多的话题：该不该加入家委会？给广大家长朋友们做一个分析，从老师的角度，帮助家长做好选择。
家委会，也是家校关系发展进程中的产物。我们家长要明确一个问题，家委会到底是干嘛的？正如影视剧中演的一样，在私立小学，家委会是可以决定一个学生去留的组织，代表着话语权。家长们拼命挤进家委会，就是希望通过家委会，让自己的孩子有一个稳定的读书环境。但在现实中，家委会往往承担的就是家校联系的优化工作。配合老师解决学习和教学中的问题，所以进入家委会成了不少家长的心病，希望通过家委会拉近和老师之间的距离。那么只要加入了家委会，真的能让老师对自家孩子另眼相看吗？
1、老师也是人，更希望有效教学时间
作为老师，其实更多的是希望多花时间在教学上，但是教育的过程中，我们也需要花时间和家长沟通。有教育者说，教和育其实有一半是在教家长，也是这个道理。那么针对家长们日常关心的教学和学习问题，老师需要花大量的时间进行沟通成本的消耗，尤其是大班配额的时候，一个班六七十个学生，老师的精力有限，所以确实需要家委会把老师的教学内容、教育理念进行整合，帮助老师解决一些日常沟通中的事务。
能够帮老师解决繁琐的家校沟通，确实会让老师十分感激家长。从另一个角度说，家长也是向老师表达了自己的教育理念和原则，家委会可以代表大部分家长的教育决心，这无形中对老师的教学激励还是产生了作用。我相信现在的老师，整体教学能力和素质都比较高，都愿意带领好家委会的发展，因为不管是班主任，还是家委会，大家的目标是一致的，就是管好孩子的学习。老师并不会因为你的家长是家委会成员而特别关注你，这是在教育过程中两条平行的线，家长是家长，学生是学生。
2、教育理念一致，才能让家校共育有序发展
对于不少班级建设来说，只有家委会的教育理念和老师、学校是一致的前提下，才能让家校共育有序发展。不少家委会的成立变了味，他们不是关注教学和教育，而是监督老师的教学能力和学校风纪建设。家委会过于干预老师的教育实践工作，相反，并不会引起老师的关注了，只会让老师觉得反感。这样的家长，他们为孩子创造的家庭教育环境该会是什么样？久而久之，会让老师戴上“有色眼镜”。
我们很多家长，申请加入家委会的时候，是本末倒置的，以为了让孩子赢得老师的关注和照顾为出发点。其实这是不正确的，家长们要想明白一件事：你在家委会所做的事，究竟是为了谁？如果为了所谓的“特权”，那么在家委会里，家长的诉求仍然是得不到解决的。保持平常心，正确看待，和老师的接触，并不是我帮老师干了活，进行了某种意义上的交易后，老师就能亲近孩子，关注孩子。我相信，任何具备基本教师道德素质的老师，都不会这么做。
3、为了孩子，如果家长有多余的精力，还是加入
其实每一年的家委会，门槛也是越来越高。并不是家长想加入就能加入，首先就是看家长的时间，企业里的高管、职能部门的领导，看起来似乎能给家委会增色不少，但是通常这样的家长都非常忙。只有认同学校和老师的教育理念，才能加入家委会。同时，学历的筛选也不是歧视，而是高学历往往同高素质挂钩，在家校沟通上，可以节约沟通的成本。最后是表达能力，为什么家委会成立的时候，各位家长都要述职？就是因为要看家长的表达能力和理解能力。那么有多余的时间和精力的家长，其实是可以加入家委会的，但是一定要想清楚，你加入家委会的目的究竟是什么？
不少中小学，其实也正在渐渐淡化家委会的概念，老师也在不断地进行学习和培训，学会和家长快速有效地沟通，处理一些突发事件。在家校沟通和建设上，家委会应该更像是一个“大家长”，而真正赢得老师关注和钦佩的，是我们在教育孩子的过程中，不断反思和坚持目标一致的态度。对于一年级新生的家长，或者新转学的同学，家长有精力和时间的话，可以积极加入家委会。关于是否加入家委会能让孩子赢得老师的关注这个问题，你是怎么看的？欢迎留言评论。
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