勒索这个词儿，听起来不那么好听，而且有一种浓重的“强迫感”和“威胁感”，让人听着就恐怖，压抑。但是，生活中，我们总是有意无意地在“勒索”别人，或者被别人“勒索”。
尤其是，父母对孩子，更是经常打着“爱你”“为你好”的大旗，施行“情感勒索”。
什么是“情感勒索”呢？
当有人用控制的手段持续支配我们，使我们必须对其有求必应，不得不牺牲自己的需求以及人格时，情况就变成了“情感勒索”。
《小欢喜》里面，当英子违背妈妈的意愿报考自己喜欢的南京大学时，她妈妈来一番“悲情”哭诉，虽然她没有用一个威胁或者强迫的词，但她试图通过这样的方式达到自己的目的，这显然就是“情感勒索”。
然而现实中，我们有时候分不清，什么是“情感勒索”，什么是表达自己的感受或者声明自己的原则和立场。
如果你只是忠实地表达自己的感受，而并非向孩子施压或者威胁，你和孩子之间不存在压力，这就是单纯的表达感受，但如果你使用惩罚，威胁，强迫的手段，让孩子服从你的控制，听从你的安排，这就是“情感勒索”。
比如《小欢喜》中，英子妈妈只是告诉英子：我觉得你有十分的把握考上北大，而且北大的专业更适合你，但是，如果你一心想要报南大，这是你自己的选择，你自己作主，将来如果后悔，不要怪妈妈没有劝你。这就是表达自己的感受和声明自己的立场。
如果你还不知道自己究竟有没有被“情感勒索”或者“勒索”别人，那么以下六个特征便是“诊断标准”：要求，抵抗，施压，威胁，屈服，重启。
情感勒索，会让置身其中的人感到难过，反感，压抑，窒息，无力，进而破坏亲子关系。我国著名心理学家李子勋说：亲子关系大于一切亲子教育。保有一份良好的亲子关系，无疑是治愈家庭教育病症的一剂良药。
因此，亲爱的爸爸妈妈们，一定要警惕，不要让你的“情感勒索”破坏你苦心经营的家庭港湾。
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