面对初中的孩子，家长只需做到两个字
初中
怎么说呢
只能说“是一个非常危险的年龄”
这个年龄段的孩子
有自己的自主意识了
想挣脱父母的“束缚”
他稚嫩的心灵空间
就像一岁的孩子
要长牙时的牙床
他的意识就如同在牙龈深处暗暗滋生的牙齿
那个牙齿从无到有然后往外冒
你见过
有些孩子的牙齿冒出来就是歪的
有可能是在牙生长的过程中
给了它一个不合适的外力造成的
歪了的牙齿
再想纠正就难了
有时候只能拔掉
这么描述你能接受吗？
初中的三年就如同孩子牙齿的生长期
等牙齿长出来发现歪了
再着急
真的晚了！
初中的三年
家长如何和一个半大不大青春期的孩子交往呢
第一 ：这个学段不适宜住校
这是由这个年龄段脆弱的心理决定的
各种的人生观、世界观、社会观还没有形成
以及如何看待他人、成绩、升学、就业、爱情、性观念、每天耳濡目染形形色色的社会上的人和事
一不留神就会产生一种让牙齿长歪的作用力
父母的爱和陪伴显得十分重要
当然因人而异
也有住校成功的案例
在此只说大多数
第二：隐性教育很重要
父母给予的正面引导越隐藏越好
“不战而屈人之兵”方为上上策
集中的说教
严厉的批评
甚至武力
我都不赞成
只有“进心”的教育才是好教育
不能像暴风雨般雨过地皮湿
要和风细雨润物细无声
这个阶段拼的是父母的耐心、理智和智慧
说小心翼翼、如履薄冰一点也不过分
小心翼翼地去观察孩子
如履薄冰地去对待发现的问题
要做到：遇事不着急（着急也没用）
想不好不说话（说了也白说）
等你翻来覆去想彻底了
还要等待时机、创造时机
时间节点、气氛、环境、人选都要选对了
比如：找一个小节日
制造点小情趣
共进晚餐？
一起跑步？
一起长距离骑行？
想尽千方百计打开孩子的心扉
让他多说
您倾心细听
推心置腹平等友爱地发表你的看法
尽管你的看法已经想好了憋了好久了
但是如果发现孩子不想听
就先闭嘴
要说就切中要害
而且要进心入肺
我说了这么多
完全说明我是多么的重视！
因为初中生的问题：早恋、性心理、网络游戏、玄幻小说都不是小问题
是足以影响一生的大关口
处理不好酿成后患
沉迷游戏、陷入玄幻走火入魔、过早地性尝试
都会毁了孩子的一生
作为父母
连后悔的机会都没有
第三：多听孩子说
多听你才能知道孩子怎么想的
孩子说的不对也要听
不要孩子说两句
你听着不顺耳就怼回去
那样久而久之他就不说了
所有孩子不想和父母说心里话的家庭
归根结底是父母关闭了孩子向你倾诉的那扇门
孩子一天走出家门
看到、想到、听到好多的新鲜事物
他急于与你分享
你要多听少说
张着耳朵听小声说
他向你述说时
他的心灵是打开的
你说什么他也能听进去
要是能就某个问题展开辩论就更好了
切记一定要平等
俯下心灵和孩子交流
第四：任何情况下也不要起冲突
当孩子不理智时
你要理智
当孩子不冷静时
你要冷静
当孩子摔门出去时
你要等着他
默默地给他留门
在人世的温情里
“父母那盏灯是最温暖的光”
你是父母
是孩子上辈子的佛
您见过佛
提鼻子瞪眼睛大发雷霆的吗？
遇见过激场面
先保持冷静
静能生慧
第五：给孩子足够的耐心
孩子成绩不理想
要帮助孩子分析原因
只要不是学习态度问题
任何时候都要力挺孩子
给他最大的支持和爱
即使全世界都不相信你家孩子能行
你也要相信！
孩子是咱的唯一！
世上无双！
就像我家孩子
初中时成绩并不理想
可能是因为年岁小、压力大造成的
每天中午一进门
几乎都是一样的话“妈考试了，我考了多少多少分？”
和我说的一定是他最低的一科
大多数情况
我都正在做饭
“70分？77分？”
我都不说话
只是听着
他一边说一边急匆匆进他的屋写作业去了
吃饭了
我还是不说成绩的事
而且脸上不怒也不急
不出意外他会继续和我说
我会细心地记在心里
晚上可能找时机看看他的试卷
帮他分析分析
他把最不好的成绩告诉了我
他就卸掉了压力
我当时想的就是“我亲爱的孩子，我有足够的耐心等你成长，如果你有本事将来当总统我为你骄傲；如果没本事你去种红薯，我也为自豪。妈妈只要你好好努力就行”
你人生的道路有多长
妈妈的耐心就有多宽广
作为妈妈
我给不了你别的
我可以给你无尽的耐心和爱
可能好多家长
又发现我没说成绩啊
是的
在成长面前
成绩不值一说
小学把习惯养成了
初中不节外生枝
孩子自会蒸蒸日上、茁壮成长
好成绩是成功的副产品
再者说
到了初中
家长给予孩子的
已经不是学科上的指导
你就是会做题
也不如专业人士讲的到位
家长要管好家长的事
不越位、不包办、不替代
张开胸怀、放低姿态、交出整颗心
静待花开！
这个年龄段
非要说一句话
那就是“守护好咱的孩子”
守护好孩子的身体
守护好孩子的阳光心里
守护好孩子的上进心
守护好孩子的学习热情
对，就两个字“守护！”
只有这两个字能表达我想说的一切
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