一般的，掌握某门课程的某部分知识或者某个知识点，往往要经历入门、精炼和应用三个阶段。（不排除某些学习高手可以跳过入门和精炼，直接到达应用的阶段）。
数学考15分的学生，属于没有入门。这类同学对数学基本的解题技巧和知识点都尚未掌握好。
这类同学，可能不清楚数学的重点和关键的地方，因此花了很多时间学习，却收获不大、甚至一无所获。
“全”：就是说凡是高考要求范围内中的基本的东西，如基本知识点、基本解题技巧和考试技巧等，你都要学“全”，决不能有某部分知识没有学习到。
“晰”：对基本东西中的有疑惑的地方，无论是现在正在学习的，还是以前学过的，都必须尽可能的理解清楚。不管你看多少参考书，请教多少人，甚至从头学起。如果你的基础太差，你可以采用请家教补课、跟低年级的同学一起听课，从头看以前学过的课本和参考书等方法。
“易”：主要做简单的和基本的题目，做少量中等难度的题目，尽量不做难题和综合题。只掌握基本的、通用的解题技巧，复杂的、过于巧妙的解题技巧放弃。
“快”：不是指做某道题“快”，而是指你在一段时期内，如几周、或者一个月内，必须完成足够量的学习任务，如做完一本参考书上的基本题目，看完一本以前学过的课本，等等。数学处于初级阶段者，在做某一道题目时，可能会花很长的时间，这时，不要着急，可以翻阅一些参考书，请教老师同学，只要能真正弄懂了某些问题，你就在进步。数学处于初级阶段者，如果每天学习数学的时间不充足，可以暂时放弃做题的规范性、严谨性，放弃难题和综合题，放弃“一题多解、多题一解”，放弃巧妙的解题技巧等等。
通过“看题”入门
如果你的基础太差，根本就做不出几道题目出来，那么一道、一道的“看题”，也是一种好的方法。
看题时，要选择课本上的例题和历年考题中的典型题目。看题时，要把题目所对应的知识点和解题技巧理解透彻（如果不理解就再找其他参考书）。理解了之后，你还要自己试着做做，如果做到哪一步卡住了，就看书，只看卡住的这一步，然后接着往下做，如果又卡住了，再看这一步。做完之后，再尝试一步步做，直到不看书能把这道题目从头到尾做出来为止。做完之后，你还要分析一下，有哪些学习心得和解题技巧，例如通过这道题目，更深入理解了哪些概念、公式，以后类似的题目要采用什么解题思路等。总结完了之后，你要把这些学习心得和解题技巧记在笔记本上。如果你有余力，可以找几道类似或同一类型题目试着做，能做出来当然好，做不出来就算了。
看过几本习题集后，就要自己动手做题了。一般说来，一天集中精力看三、四个小时，经过一、两个月，你应该看完一本习题集了。在看题的过程中，你应该深入理解，前后联系，多总结一些基本的解题技巧，并尽量记准基本概念和方法。
“看题”的过程中，有了心得，就要记在笔记本上，以备后来翻阅。
“看题”的过程中，碰到不懂的概念和知识点，要赶紧回头看课本、看参考书，或者请教老师和同学。
“看题”的过程中，发现了非常好的、非常典型的题目，你要强行记忆下来，并记在笔记本上，以备以后随时复习。
达到一定的量：看而不做，是学习强度很低的学习方法，因此，要产生效果，就必须达到一定的量。一般说来，不坚持看几十道到上百道题目，你是不会找到感觉的。
记住，在学习的初级阶段，延长学习时间，加大学习的量，往往是必经之路。
要看好题：如果你的数学老师水平很高，你只要反复看老师的题目就可以了。但你以前的东西可能掌握的不好，因此，在反复看了老师的东西之后，你应该找几本好的参考书，看以前学过但你没有掌握的、或者掌握的不好的部分的题目。例如，你在学习方程组时，发现好多代数、几何、三角的知识都不会，你应该回过头去看这些方面的题目。
本方法还可以运用到物理、化学、地理、生物等课程上。
看题加思考:
根据某一题目，自己总结出某个普遍规律，然后用这个规律解决相关题目：参考书会列出一些解题规律，如解题的小技巧，如果运用某个知识点等等，你如果只是把这些规律记忆下来，还远远不够，你要找到类似的题目，通过看题或者自己做题，自己总结出一些属于自己的东西。
例如，有的参考书会告诉你，某某类型题目用“画图加对称”的方法解决，但你看了、做了十多道类似题目后，你发现，此类题目还可以用“转化为三角”的方法解决。这样，你就总结出自己的东西了，你就有学习心得了，你就在进步了。
通过“看练”入门
如果你光看例题而不做题，那么，看例题时似乎理解了，但考试时仍然会感觉无从下手。自己独立做题是学好数学的前提。但对于数学处于初级阶段者，“看练”也是一种很有效的学习方法。
从历年考题、课本、参考书中选择难度适宜的有详细解题过程的习题，先看看解题过程，找出与这道题目相关的知识点，凡是不清楚的知识点一定要返回到课本，将这些知识弄清楚。然后自己独立往下做这道题目，尽量想，碰到哪一步实在做不出来时，才看具体的解题步骤。只看自己“卡壳”的那一步，后面的步骤不要看。等自己把“卡壳”的那步弄明白了之后，再接着往下做，又碰到实在想不出来的地方时，再看书。一遍完后，若其中还有必须看原题的解题步骤才能做下去的地方，那就需要来第二遍，直至可以独立完整地将这道题做下来时，才算完成。
这道题做顺后，可找几道和这道差不多或者同题型的题，再独立地做做，若能顺利准确地完成，就算是初步掌握了一道题目或者一类型题目了。
“看练”是一种学习强度较小的学习方法，因此，你采用这种学习方法，比起学习强度大的学习方法，学习时间长，但收效小。
通过“背题”入门
“背题”主要适用于如下学习者：
一、基础非常差，连“看练”都进行不下去。
二、喜欢看题和记忆，不喜欢做题，做题时大脑不灵活。
三、不能专心于一本精读书，看了很多书不能系统的掌握知识。
如何“背题”？
一、记忆相关的概念和知识点。
二、选本好书。例如课本，或者选择一本题目选的很典型的、讲解透彻的、总结的非常系统的参考书。
三、选择典型的适合自己难度的题目，做一下，做不出来，就强行记忆。在记忆的过程中，尽量联想以前做过的类似的题目，有时，你会会突然想到某些解题技巧。
四、过几天，记忆一下，或者回忆再现一下，越清晰越好。
这样，你就记住了一些题目、一些题型和一些解题技巧。
先背高考考试大纲和概念
还有一种方法，就是背诵高考考试大纲（考试要求）和概念。每天做数学题目前，都要拿出几分钟快速浏览一下考试大纲，再背诵一下，直到有一天你很熟悉为止。这样，你就能很容易形成整体框架了。每次做练习前，先把相关的概念背诵一下，然后赶紧做题，如果题目做不出来，就看解题过程，然后再找另外一道类似的题目，直到你能不看解题过程就能做出题目。
学习基础越低，对参考书的数量和水平要求越高，题主目前的情况，需要有以下几类参考书
用于积累基本知识点和解题技巧的数学参考书
只要讲解清晰、例题典型的数学参考书，都可以用于积累基本知识点和解题技巧。对于这类参考书，你可以像读小说一样快速浏览，读完一本再读第二本。
形成整体框架的参考书
有些参考书，会用列表、图表、图形等形式把考试范围内的概念、知识点、解题技巧总结的非常清晰，借助这些参考书，你就更容易形成整体框架。对于数学处于初级阶段者，通过快速浏览这类参考书，可以在较短的时间内，把以前学过的东西形成整体框架。
形成解题技巧的参考书
某些参考书，把各种数学解题思想、解题思路、题型的套路等等，总结的非常清楚，通过反复浏览和记忆这类参考书，你可以较快的形成数学的解题技巧体系。
用于查漏补缺的参考书
有些参考书，把学习时经常犯错的地方指出来，并告诉你做错的原因，例如，对概念理解的错误、没有想到对应的知识点、借助的解题技巧不正确等等。对于这类参考书上的题目，你要先自己做一下，做对的题目，就不必理会了；对于做错的题目，看看书中的提示，找出自己犯错的根源。
这类参考书，你要选择那些把错误分析的本质、深入、系统、全面的参考书，而不要选择那些把错误分析的过于繁琐、过于细致、甚至混乱的参考书。你使用那些把错误分析的深入、系统、全面的参考书，就能更容易的找出你出错的更本质的错误，更容易形成解题技巧体系。
例如，某类题目，如果用“类比”、“代换”等解题方法，你能很容易解出来，但如果你使用“转化为方程”的解题方法，做起来就很繁琐了，很容易出错。这时，好的参考书会告诉你，在什么情况下，应该用“类比”、“代换”等解题方法，在什么情况下，应该使用“转化为方程”的解题方法。而差的参考书，仅仅把这道题目的某种解题方法告诉你，至于为什么使用这种解题方法、这种解题方法是否最好，你就不知道了。
详细分析解题技巧类参考书
看此类书可以迅速积累解题技巧，但此类书看多了，也容易导致知识体系的混乱。
联系客服
