马上幼升小报名了，突感焦虑，这些准备你做了吗

恭喜上周获奖的五位麻麻

@李婷

@提子....

@米很多

@木偶人伊

@啊崔

“你考虑孩子上幼小衔接班的事儿了吗？”还记得孩子刚上中班的时候，就有家长问我这个问题。当时的我很是“错愕”，这不还早吗？是不是太过于焦虑了！

 

时间过得张牙舞爪，惊觉还有3个月孩子就要幼儿园毕业了。当年送园哭鼻子的小孩转眼要去当小学生了啊~~~

 

以前说幼小衔接大家可能还觉得遥远，这回真到眼下了，来个汇总， 供大家查漏补缺，心中有数就自然不慌了。

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什么是幼小衔接

用官方的语言来讲，幼小衔接是指帮助儿童顺利地从幼儿教育过度到小学教育，其中包括教育课程在内的衔接，也包括学校、家庭、社会等各方面的衔接。

之所以幼小衔接让很多人觉得焦虑，跟一上小学画风突变有关，幼儿园是以游戏为主的学习方式，而小学是以课堂教学为主的，上课时间更长了，对纪律、自控力、自理能力的要求更高了，孩子从幼儿园迈入小学，势必有个适应的过程。

幼小衔接其实分“幼儿园-小学入学准备” +“小学-入学适应”两部分，幼儿园到小学让这个过程更顺畅，让孩子身心健康发展的事，都算在幼小衔接的范围内。

我们为小学入学所做的准备，主要涉及：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备。

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生活、学习、身心、社会准备

【生活准备】

当幼儿进入小学后，相对独立的学校生活让他们面临大量新的挑战，假如生活经验准备不足，就会出现诸多问题。我们要从卫生习惯、独立自主能力、自我保护意识和能力、劳动习惯四个方面来帮助孩子做好生活准备。

自己的事情自己做

家长可以引导孩子自己收拾自己的物品，如书本、笔、玩具等，教会他们一些收拾的方法，甚至可以和孩子演练。

树立时间观念

家长可以通过计时器、钟表等，让孩子感受规定时间内可以做哪些事情；鼓励孩子早睡早起、按时到园；适当缩短午睡时间。

良好的卫生习惯

勤洗手，少看电视、少玩手机，不乱涂乱画、不乱扔纸屑等，良好的个人卫生习惯会让宝贝看起来更大方，也会受到同学、老师的欢迎。

加强自我保护意识和能力

人多的地方少去挤，楼梯上不打闹，小朋友之间不要推攘......另外遇到困难，学会跟老师或者父母求助。

【身心准备】

身心准备是第一重要的，尤其是户外运动、大肌肉运动、精细动作这些。家长要根据幼儿个体情况，适当增加运动量和运动强度，提升动作协调能力，增强体质。

此外，还可以在日常生活中有意识地锻炼孩子的精细动作，如：画、剪、折、撕、粘、拼等方面的活动，多动手勤思考。

在家里，也可以安排孩子做一些力所能及的家务，像是扫地、擦桌子、拿碗、摆筷子之类的，多锻炼锻炼。

【社会准备】

社会交往与合作是个体社会化的过程。良好的交往与合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师、更快地适应小学新的环境及人际关系。

【学习准备】

家长常常存在一个误解，认为幼小衔接的学习准备就是知识上的准备，是识字、书写、计算等能力的堆积。其实，科学的学习准备不单单是知识技能上的，还包括情感态度、学习习惯、学习兴趣与学习能力等。

幼儿只有全方位地做好学习准备，才能在跨越人生“第一道坎”时，更平稳、更顺利，进而为后续的学习和终身发展奠定良好的基础。

识  字

人教版一年级语文教材识字量在700左右。如果加上二年级的，识字量在1600左右。

学多少也不是最重要的，而是在这个学习过程中，养成的良好学习习惯、学习方法、学习能力。

识字的方法

1. 亲子阅读：我们要做的是大量的亲子阅读，用亲子共读推进识字、识字推进自主阅读；

2. 在环境中识字，汉字在生活中随处可见，广告牌、交通指示牌、报纸、饼干包装、公交站牌等都可以读给他听。

3. 借助识字工具，比如：字卡、《学前快读600字》《幼儿识字启蒙读本》《直映认字》、分级阅读《小羊上山》等；

以上资源其实不需要全上，有一两个配合使用就蛮好的。

拼  音

学拼音主要分三步：认识声母、韵母和整体认读音节。

拼音涵盖声母，韵母，整体认读音节等，总共63个。我们可以一个一个教孩子认识并能够书写。“b、p、m、f”等23个声母，“a、o、e、i”等24个韵母，还有“zhi、chi、shi”等16个整体认读音节。

写  字

有非常多的家长表示，孩子在幼儿园没有学过写字，上一年级后写作业耗费特别多的时间，有写一个多小时的，有写两三个小时的，令人吃惊。

写字最最主要的是要有合适的桌椅高度，发力方式，握笔方式，然后就是了解字的结构特点。

我们可以先从简单的书写练习开始，让孩子慢慢适应以后复杂的书写过程。 

居家锻炼腕力、手指的精细动作

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可以用握力胶圈来锻炼手部的肌肉力量；玩折纸游戏，训练手指精细动作和手眼脑协调性。

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用软笔在水写布上悬腕练习画横竖线、螺旋圈，在线框内，做到横平竖直，螺旋圈线条流畅圆滑。

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认识汉字笔画的形式，名称，运笔顺序。

思  维

1.学数学与实物建立关联

比如：利用出门溜娃的机会，可以引导孩子数小动物：“1、2……”还可以让孩子通过比较，了解量的概念，大小的关系，比如可以问孩子：“这边的鸭子多，还是那边的鸭子多？” “最大的鸭子是哪个？”

2.简单的几何

利用身边常见的玩具，就能帮助孩子认识简单的几何图形：三角形、长方形、正方形......孩子一边玩一边感受几何的个性和特点。

3.数学中的时间概念从看时钟学起

每次提醒孩子到了什么时间该干什么事时，家长要有意识让他们看看时间。”瞧，9点了，该睡觉了。”“天都黑了，现在几点了呢？是不是该吃晚饭了？”我们还可以给孩子准备益智玩教具、有趣的绘本来培养孩子的兴趣。

其  它

根据去年带一年级的经验给大家列一下要准备的物品准备清单，免得大家走弯路。

如果上的是公立学校，没人接送的话，找负责任的小饭桌很重要。家长可以提前考察了解学校附近口碑较好的小饭桌。

报团取暖

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Hello

提起小学入学，大多数家长还是有点紧张，不过我想正如当年幼儿园入学一样，最终也都会逢山开路遇水搭桥，稳步成长！

针对入学前的准备事项，如果你有更好的建议或者经验，欢迎在留言区与大家分享。

如果你对幼升小有什么疑问，也可以在留言区提出，大家一起交流。

广大家长朋友们，让我们一起报团取暖，陪娃开启人生新篇章吧。