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今天我给大家带来的这本书的名字叫《一流的教养》，那什么是“一流的教养”呢？是不惜花重金让孩子从幼儿园到大学一路上名校吗？是从衣食住行各个方面让孩子享受到最贵的、最好的吗？一流的教养需要妈妈离职全身心陪伴孩子成长吗？都不是，这本书的作者认为，一流的教养是父母以身作则，孩子不自觉地就会学习到父母展示的一切，也就是说，如果你是最理想的父母，那就一定会培养出让你引以为傲的孩子，孩子也会创造出属于自己的理想生活。
书中有一首诗叫《孩子在生活中学习》，很好地说明了这个观点，我摘录了下这首诗歌的前半部分，可以一起品味一下：
如果孩子生活在批评中，他们将学会指责；
如果孩子生活在敌意中，他们将学会忧虑；
如果孩子生活中怜悯中，他们将学会自怜；
如果孩子生活在嘲讽中，他们将学会畏缩；
如果孩子生活在忌妒中，他们将学会妒忌；
如果孩子生活在羞辱中，他们将学会自责；
如果孩子生活在鼓励中，他们将学会自信。
这首诗歌广为流传，是经典育儿格言诗，已经被翻译成了37种语言，这首诗歌的创作者是美国人多萝西·劳·诺尔蒂，也是《一流的教养》这本书的作者之一，她是国际著名儿童教育专家，儿童教育机构创办者，毕生致力于家庭教育，这本书的另一位作者是雷切尔·哈里斯，是从业多年的家庭心理治疗师，也是一位成功的儿童教育专家，她和多萝西·劳·诺尔蒂一起从事儿童教育工作长达30多年。
接下来我们就从3个方面说一说，怎样才能成为理想的父母，培养出优秀的孩子：
第一， 怎样做才能让孩子更有安全感呢？
父母是孩子第一个信赖的人，孩子如果知道，无论发生什么事，父母都会支持自己，那他就会有安全感。也只有有了这份充足的安全感，孩子才能在此基础上培养出对自己的信心。那具体怎么做才能让孩子感受到父母的无条件支持呢？
首先，当孩子还没有准备好做某件事的时候，父母就应该让孩子退回到原点，不要给他施加太多的压力。
举一个发生在我5岁女儿身上的例子，有一天晚上，我家女儿突然跟我说：“妈妈，今天我想自己一个人在房间睡了。”我有点吃惊，因为我家女儿3个月前还因为半夜我换到床的另一头去睡，她醒了后知道了还会坐在床上默默地伤心哭泣。就问她：“为什么呢？你现在可以一个人睡觉了吗？不会害怕吗？”女儿说：“因为我的同学张浩宇也一个人睡觉了呀，我现在长大了，我也可以一个人睡的。”
我虽然不知道女儿是怎么得知同学独自睡觉的事，但也确实到了该训练孩子独自睡觉的时机，于是就鼓励女儿说：“好，我们家宝贝真的长大了，那今天晚上洗完澡后，你就先试着自己一个人睡觉吧。”结果到了晚上，我把孩子独自留在房间，盖好被子，关上灯还不到10分钟，女儿就自己打开了房门，穿着拖鞋哭着跑出来抱着我的腿说：“妈妈，我还是害怕，太黑了，你陪我睡吧。”
我一看她眼泪汪汪的，眼神里真的有恐惧，就赶紧抱起了女儿，一边拍着她的背，一边安慰女儿：“好的，妈妈陪你睡，我们家宝贝是长大了一点，但还要继续长，过些时候再一个人睡也来得及的，咱们不着急，也不是所有的同学都一个人睡啦，妈妈听说，七七同学也是和妈妈一起睡的。”女儿听了后，便不哭了，睁着大眼睛说：“妈妈，妈妈，那我多吃点饭，多喝点水，长得更大了，不害怕了，再自己睡。”我摸摸女儿的头说：“好的，那我们去睡觉吧。”其实，关于独自睡觉这件事，孩子已经从同学那感受到了成长的压力了，如果我们做父母的，继续给她施加压力，反而会让孩子小小年纪产生焦虑心理，不如多给孩子一些成长的时间和空间。
其次，承诺孩子的事情要尽力做到，如果事发突然，要考虑孩子的感受，让孩子知道原因。如果我们做父母的总是说过的事情做不到，孩子就会觉得不能信任父母，也会觉得自己被忽视了。比如接孩子放学，不知道你有没有发现，父母没有按时来接孩子，那些被老师留下等着父母最后来接的孩子们脸上多少都是有点悲伤的。
妈妈经常晚接的孩子，久而久之，孩子会降低自己的期望，这样可以保护自己免受失望和不安全感的影响，他们会觉得爸爸妈妈并不可靠，会觉得：如果自己对爸妈来说真的很重要，爸妈难道就看不出来自己总是被留到最后，有多难过吗？
爸妈难道就不能想想办法吗？当然，父母可能因为上班时间问题，不得不拖延下接孩子的时间，那我们得提前告知孩子，并给到足够的安慰，让孩子等待时没有那么失落。有的父母可能会觉得接孩子迟到只是小事，孩子的接送时间也是学校定的，算不上什么承诺，但孩子不这么认为，更何况很多其他同学也在场，他会有落差感。
最后，为孩子提供有安全感的环境虽然非常重要，但生活总是存在很多未知数，我们仍然可以允许生活中出现一些突发的、有趣的时刻。
书中举了这样一个例子，星期六的晚上，伊莱恩的姑妈来家里吃晚饭，大约8点钟的时候，姑妈突然心血来潮，问：“有人想看电影吗？”爸妈坐在沙发上，面露难色，但11岁的伊莱恩非常高兴，说：“我想去！”爸妈很担心如果此时去电影院看电影，只能看午夜场，到家时间就会非常晚，睡觉时间就会更晚了。
但是明天不用上学，看电影计划又是姑妈提出来的，趁这个机会让姑妈和伊莱恩增进一下感情也不错，于是爸妈就同意了看电影计划，大不了第二天让他们姑侄倆睡个懒觉嘛。伊莱恩大约午夜时分回到家，她非常享受那场电影，和姑妈在一起非常开心，甚至回来跟爸妈说，觉得那晚的空气都是甜的，愉快的心情持续了很久。
提前规划能给孩子带来安全感，有规律的生活有助于增强这种安全感，但是偶尔打破常规对孩子们来说也很重要，甚至这些打破常规的日子会令孩子们终生难忘，因为它是刺激的，新鲜的，令人兴奋的。
孩子需要父母无条件的支持，他们才会有安全感。同时孩子在努力发展自我和提升技能的时候，也需要父母对他们的进步做出实事求是的评价，在他们身边给予鼓励，孩子生活在鼓励中，会变得更加自信。
接下来，我们就说说第二点。
父母怎么鼓励才能培养出自信的孩子
首先，在孩子遭遇失败、感到挫败、沮丧的时候，父母绝对不能只盯着孩子失败的部分，而更应该关注孩子已经完成的部分，或者关注孩子正在努力克服困难的事实。有天晚上，我家女儿正在用积木搭建一座高楼，但是高楼搭得有点太高了，摇摇欲坠。
果不其然，很快积木高楼塌了。女儿放声大哭起来，幸好孩子爸爸在旁边，已经想好该怎么鼓励孩子了，孩子爸爸说：“爸爸看到了，你刚刚建起了一座很高的大楼，虽然它因为太高倒了，但爸爸很高兴，你知道大楼的形状是什么样子，也知道先搭好地基，只是地基还不够稳，你要爸爸帮你一起搭吗？”于是父女倆开始一起重建大楼，爸爸手把手教女儿搭高楼的技巧，把地基扩建一些，再在女儿之前设想的高楼形状上增加一些新的装饰，爸爸一边做一边夸女儿的设计很漂亮。
看着做好的更高、更漂亮的积木大楼，女儿笑了，对爸爸说：“我学会做高楼啦，明天我还要做一个更高的！”
想要正确地鼓励孩子并不容易，尤其孩子很小的时候。我们要预留出充足的时间，不要匆匆忙忙，不要在有压力的情况下，让孩子掌握需要学习的事情，比如自己穿衣服，自己穿鞋，自己刷牙，自己整理好房间等等。
举个例子，4岁的巴里正在学习如何系鞋带。但他的手指还不够灵敏，很难把鞋带穿过去，妈妈看着他，越来越不耐烦，因为上学快迟到了。“来，妈妈帮你。”妈妈一边说，一边挪开巴里的手，很快系好了鞋带。但妈妈的动作太快了，巴里根本没有看清楚妈妈是怎么做到的。他想要自己系鞋带，于是他解开鞋带，想要自己重新系一遍。现在时间更迟了，母子倆都很不耐烦，互相生气，可是鞋带还是没系好，眼看着上学时间一点点逼近了。
这样紧张而匆忙的早上家里有娃上学的爸妈应该再熟悉不过了，其实我们可以提前30分钟起床，预留出足够的时间给孩子学会自己的事情自己做，一旦学会了，孩子就会为自己感到骄傲和自信，不会因为无法跟上父母飞快的节奏而感到羞愧和沮丧。
最后，我们说说父母在鼓励孩子的时候，很容易掉入的一个“试试看”陷阱，当父母鼓励孩子去尝试新事物时，比如让孩子吃不喜欢的蔬菜，让孩子完成不喜欢的任务。如果父母仅仅说“试试看”，可能不知不觉中给了孩子这样一个信息：只要试试就行，没什么要求。这种做法对于只想做容易的事情的孩子来说，“刚刚已经试过了”，所以就把“试试看”当作停止努力的最好借口。
当孩子面临一项具有挑战性的任务时，父母最好的做法是关注孩子的潜力，而不是降低对孩子的期望。当父母对孩子说“尽你所能”而不是“试试看”时，孩子会在挑战面前更尽心尽力，孩子也能感觉到父母对他们的能力很有信心，从而为孩子的成功指明方向。创造积极的预期氛围是非常重要的，其实这种积极的预期往往可以实现，因为随着不断练习和学习，孩子们变得更成熟，会更容易在各个方面取得进步。
孩子需要父母的支持和鼓励，也需要父母的认可。在认可中长大的孩子，会更有目标感，更容易成功。接下来，我们就说一说第三点。
父母怎么认可孩子，孩子会更有目标感
其实认可孩子并不难，只要花点时间关注他们就可以，父母关注孩子就能够滋养和安慰他们，给他们力量和鼓励。举个例子，秋季的一天，4岁的爱丽莎跟着妈妈在公园散步，突然，爱丽莎拉着妈妈的袖子说：“我们去那边可以吗？我想要捡一些大树叶。”妈妈想拒绝爱丽莎：“但是那边的草地是湿的，而且你已经捡了很多树叶了。”爱丽莎却很坚持：“但是我还没有那种大树叶，我想要收集它们。”
妈妈低下头惊讶地看着女儿，她知道爱丽莎最近很喜欢捡树叶，也没想心里去，可是她并不知道爱丽莎在收集树叶，她已经懂“收集”的概念了。于是，那个下午妈妈陪着爱丽莎收集了更多的树叶，还了解了叶子的不同品种，欣赏了树叶的纹路和颜色。你看，只要我们愿意花时间用心观察我们的孩子，听听他们在说什么，看看他们在做什么，聊聊他们在想什么，我们不但更了解孩子，还能从孩子身上学到很多东西。
认可孩子除了要关注孩子，也要接受孩子做出的成果，哪怕这个成果并不完美。去年感恩节的时候，女儿的幼儿园给孩子们布置了任务，让孩子放学回家后，给妈妈洗一次脚，以此感恩妈妈们对孩子无私的付出。那天晚上，女儿兴致很高，让我乖乖坐在沙发上，她要给我洗脚。
她先是搬来凳子，把凳子放在洗手台下，双手拿着洗脚盆接了满满一盆水，接满水后，才发现，自己根本搬不动洗脚盆，我提醒她：“宝贝，你可以把水倒掉一半，确保你能搬得动它。”女儿听了我的话，赶紧把水倒掉一些，终于可以搬动了，她摇摇晃晃地端起了盆，从凳子上下来时还差点摔倒，地上撒了一些水。
我紧张地看着女儿，好不容易等到女儿把水端到脚边，我把脚放进盆里，才突然想起来，自己刚刚忘记提醒孩子调整水笼头放热水了，但看着女儿很认真地在用手搓着我的脚，就忍着水的凉，笑着说：“真舒服，妈妈觉得身上一点都不累了，谢谢你，宝贝。”女儿开心地说：“那我以后还给妈妈洗脚，还可以帮妈妈扫地，做饭。“所以，你看，孩子做出完美的成果固然很好，但不完美的成果和实现目标的过程同样重要，当孩子摇摇晃晃蹒跚起步时，我们要给予孩子足够的赞赏和尊重。
所以，什么是一流的教养呢？有一流的父母才能养育出一流的孩子啊。让我们再继续欣赏下《孩子在生活中学习》这首诗歌的下半部分：
如果孩子生活在宽容中，他们将学会耐心；
如果孩子生活在接纳中，他们将学会爱人；
如果孩子生活在赞许中，他们将学会自爱；
如果孩子生活在认可中，他们将学会目标；
如果孩子生活在分享中，他们将学会慷慨；
如果孩子生活在诚实中，他们将学会真诚；
如果孩子生活在公平中，他们将学会正义；
如果孩子生活在友善和体贴中，他们将学会尊重；
如果孩子生活在安全中，他们将学会信赖自己和他人；
如果孩子生活在友爱中，他们将学会爱这个世界。
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