很多留学党在写英文作文时，内容总是绕来绕去，意向不明，都想着好好地讲道理，但就是讲不好。不少人都会有这样的疑惑：为什么自己平时说出来还好，一到写的时候老师就说这个文章“论证质量不高”，“推理不够说服力”？根本原因是你的逻辑思维。在写作过程中，大家往往很容易盲目根据平时的经验判断事物的对错，反而缺乏举例论证的能力。就比如说，很多时候家长看似在跟孩子“好好讲道理”，但他们所讲的道理只不过是从自己的过往经验来重复叙述，事实上是很难说服一个“倔犟”的孩子的。这和绝大部分学生在英文写作时，时常觉得无话可讲，所以一直在重重复复写东西的“症状”很像。而当你在“词穷”地写作文时，如果没有一个论证的过程，那么学生没有逻辑思维的问题也就直接暴露给了考官，自然拿不到多少分。因此，学生平时在训练自己的英文写作时，要有意识地加强自己逻辑思维能力的训练。一旦你有了论证的思维，你也就能辩证性地看待一个问题，并产生自己的观点。这也是美国教育中，不断强调的“批判性思维”。如何加强自己写作的逻辑思维，从根本上提高写作质量呢？学姐这里有2本实用的写作教材，有需要的同学可以阅读学习。（文末有免费获取以下书籍方式）。Attacking faulty reasoning
作者：T.爱德华·戴默（T. Edward Damer）大家是否有过这样的感觉：“你说的好有道理，我竟无言以对。总觉得哪里不对，但又不知道说什么。”实际上，这很有可能是因为对方在和你讲道理时，出现了语言的谬误，而你还不自知。生活中，带有语言谬误的论证，会让我们的大脑更关注修辞效果，而忽视了证据力。因此语言谬误往往让人难以抗拒或辨认。想要破除这种困境，那么《好好讲道理》（Attacking faulty reasoning）这本书，将会是一本很好的逻辑学习指南。在如何做出扎实有力的论证的问题上，本书给出了非常系统的指导，书中内容将把逻辑谬误分为了5大类，并介绍了为什么要讲理的12条原因、让别人也讲理的5大原则、以及应对蛮不讲理者的60种逻辑学策略。作者不但为读者系统全面地讲解逻辑谬误，并还在章节后配有习题，教你通过练习来识别谬误、反驳谬误。总之，在这本书中，大家除了认识这些典型逻辑谬误的名称，更重要的是要学会把这种思维应用于实际，分析他人的论述，通过查找逻辑谬误来验证他人的理由的合理性，避免掉入逻辑陷阱，同时反省自己论证中提出的理由是否犯有逻辑性谬误。如今，该书已成为近30所美国大学的王牌逻辑学的教材。对于英语阅读能力较弱的同学来说，该书语言平实、例子详尽，并且所举的例子都是大家日常生活会碰到的事件，通俗易懂。又是一本苏格拉底会很想读的书!
在我第三遍阅读的时候，我把它分享到了苏格拉底咖啡馆小组。它写得很好，容易理解，读的时候请带上你的荧光笔，你到时候会十分需要的。但是它的价格对于一般读者来说太高了，我差点就没有买这本书。我希望我们组每个人都能得到一本，但是做不到。如果作者不能为公众提供一个合适的购买价格，那真的太糟糕了。
Reason and argument
《推理与论说》
作者：理查德·费尔德曼（Richard Feldman）
Goodreads评分：3.82/5分
《推理与论说》（Reason and argument）虽然在国内并不出名，但它也是各个美国大学的阅读清单的座上宾，无论是英语写作、逻辑学、分析学、抑或是哲学等高中或大学课堂，都有它的身影。本书将会一步步带你论证自己的观点；并教你如何把自己的论据改得更加清晰、明了、到位；还讲解了在不同的写作背景下，如科学论文、或报纸杂志等，这些论据如何应用到严谨或幽默的写作中；另外，提出了很多切实的建议，如：（1）一些锻炼思考能力的方法：使用一个简单，相对没有争议的例子来说明基本的想法和概念，然后用更复杂、有争议的例子去挑战前一个想法；
（2）一些辩论的规则：大多数只要找到对话中的隐含的前提，你就会发现其中逻辑的漏洞；
等等诸如此类的建议。
别看这本书的封面这么枯燥严肃，其实里面的内容都是很有趣的，而且都是基础性概念，阅读起来一点都不痛苦。里面还有大量的动手练习，辅助你掌握相关知识。非常好的书！推荐给任何想要学会思考的人（也就是所有人！）
我认为这是一个十分精彩的好书，而且第二版不仅排版更有条理性，所有内容和重要信息都没有丢失。我在本科时上过一门逻辑课，学到了很多东西，这本书来就是那门课的主要课本和作业本。但是那本书被我弄丢了，但我真的很感激这本书，所以我又重新买了一本。
并且广大读者也都认为本书是非常清晰，井井有条，对写作很有效。总之，提高思维能力，减少思维中的逻辑错误，能使我们的推理更为正确、说服更为清晰有力，无论是SAT，托福，还是学科写作，都能深层次提高写作质量。
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