整个一月份，我都在读和班主任工作相关的书籍，我以前很少像现在这样进行系统地阅读与班主任相关的书籍，这一个月来，从书中学到了很多干货。班主任工作任重而道远，需要耐心、细心、恒心，还要有一定的应变能力，沟通、管理能力。这一个月以来，买了很多书，读了一部分书，现在做一个整理。
1.《T.E.T.教师效能训练》
T. E. T. 教师效能训练课程（Teacher Effectiveness Training）基于以下理念：师生关系的质量是影响教学成效的决定性因素，它比老师教什么、怎么教、教给谁都更具决定性作用。
《T.E.T.教师效能训练》这本书的技能与方法正是来自这一课程，通过让教师在课堂上运用一系列有效的沟通技巧与冲突解决方法，帮助其获得高质量的师生关系，从而减少课堂冲突与纪律问题，提升课堂时间的质量，提高学生的学习主动性、专注力、自控力、学习效率以及课堂教学的参与度，最终实现教师的高效能与学生的成长与发展。
通过本书，教师将学会：
如何说，学生才会听；如何听，学生才肯说；
让学生就教学内容展开高效讨论；
知道自己发怒的原因，以及怎样采取不同的态度；
有效处理学生抵触情绪；
处理师生之间、学生之间的冲突，且不伤害学生自尊；
比奖励与惩罚更好的做法；
创建最有利于学生学习的教室环境；
当学生遇到影响学业的问题时，有效帮助他们。
2.《高效教师焦点解决取向在学校教育中的应用》
我读外国作家的作品比较少，《教师效能训练》和这本《高效教师》给了我很大的启发，国外教师的一些思维和我们有些不一样，可以借鉴参考。
3.《给教师一件“新武器”——教育诊疗》
4.《跟苏霍姆林斯基学当班主任》 闫学 著
苏霍姆林斯基的教育思想历久弥新。
5.《今天怎样做德育——点评88个情景故事》
推荐！这本书中写了很多个案例，还有一些做法点评，值得各位老师品读，特别是参加班主任基本功比赛的话，可以重点阅读这本书，里面覆盖的题型较广，还有比较实用的解决方案。
6.《班主任应急手册》
学生出走，班级偷窃，意外伤害，校园暴力，自杀自残，作为班主任要怎么办？这些应急情况都不容易应对，提前了解，起码心里有数，推荐可以看看这本《班主任应急手册》。
7.《清华附小的德育细节》
里面都是老师们的教学叙事和随笔，可做消遣读物，我个人觉得实用性不够强。
8.《做成功的班主任》
这本书里面是中学的案例，这本书可以说是一本故事书，写了各位班主任们从初当班主任到成为成功班主任的成长故事。
阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。阅读让我们更加善于思考,更加远离浮躁,更加有教育的智慧,从而让教育生活更加幸福。
与君初相识，犹如故人归
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