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小学语文(期末试题)二年级上册-部编人教版 (24)

二年级上册语文试题--期末测试卷

一、书写(12分)

1.拼一拼,写一写。

(1)  小黑猫正在悠闲地sàn bù

(2)  一只老虎正在寻找shí wù

(3)  hóng shuǐ

给人们带来了zāi nàn

(4)  日月潭周围有许多míng shèn gǔ jì

二、填空题(18分)

2.比一比,各组一个词。

带(___)            现(___)           喝(___)       始(___)   

戴(___)            观(___)           渴(___)       治(___)

3.照样子,在括号里填上合适的词语。

(1)  (雪白的)小花            (_______)的天空         (_______)的奶酪

(2)  (挑)粮食                (_______)风筝           (_______)雪人

(3)  冷得(像冰窖)             热得(_______)           急得(_______)

4.把下列词语补充完整。

(_____)清(____)秀       (_____)吞(_____)咽       (_____)(_____)寡语

百(____)争(_____)       (_____)(_____)虚传         风(____)日(____)

(1)  上面词语中,表示说话的词语是_________。同样是表示说话的词语,如果表示话说得少,我们还可以用______________;如果表示话说得多,我们可以用_________,词语多有意思呀!

(2)  上面的词语中含有动物的词语是______,像这样的词语我还积累了______、______。

5.给句子加上合适的标点。

(1)  这片树叶怎么那么像手掌呢(_____)

(2)  这是一个多么可爱的小葫芦啊(_____)

(3)  一阵秋风吹过(_____)树叶像蝴蝶一样飘落下来(_____)

6.按原文填空。

(1)  天苍苍,野茫茫,________________。

(2)  春江潮水连海平,________________。

(3)  ________________,恐惊天上人。

(4)  己所不欲,________________。

(5)  多么________________啊,1961年的泼水节!

(6)  多么________________啊,1961年的泼水节!

(7)  我也做过________坏事,淹没________,冲毁________,给人们带来________。

大禹吸取了鲧治水________的教训,采用________的办法治水。________了很多河道,让洪  水通过河道,流到大海里。

三、信息匹配(10分)

7.给加点字选正确的读音,在下面画“_______”

1.天气(mēn  mèn)热,我的心情也(mēn  mèn)闷不乐。

2.妈妈的床(pù  pū)上(pù  pū)着一条新毯子。

3.洪水虽然淹(méi  mò)了庄稼,但(méi  mò)有冲毁房屋。

8.选择合适的字词的序号填在(    )里。

①近  ②进

1.小狗跑(______)了附(______)的小屋。

①吱呀   ②嘟嘟嘟    ③呼啦啦

2.大风(______)地刮着,门(______)一声开了。

①只言片语   ②千言万语    ③不言不语

3.别看他平时(______),要是遇上好朋友,他就有(______)说不完。

①带   ②戴

4.朱德同志(______)着斗笠,(______)领战士们一起去挑粮。

四、语言表达(15分)

9.照样子,写句子。

1.例:池塘开满了荷花。        →(清澈的)池塘开满了(粉红的)荷花。

灯光照亮了夜空。        →(______)灯光照亮了(______)夜空。

2.例:有几个虫子怕什么!        →有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么!

→____________________

3.例:风筝飘到了松鼠家门口。    →风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

小鹿跳到了小河边。

→___________________

4.例:雪孩子变成了水汽。        →雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

我画了一幅图画。

→___________________

10.口语交际。

在生活中,有时候,我们需要跟别人商量事情。有一天,我向同学借的书没有看完,想再多借几天,我就对他(她)说:“________________________”

五、现代文阅读(20分)

我爱阅读。

小花猫

①我家有一只小花猫。

②小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛好像蓝宝石一样。它的嘴边有八根胡子(    )又细又长又硬(   )我知道那是用来量老鼠洞口大小的(    )

③小花猫全身(zhǎng    cháng)满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

④它还有一条长(zhǎng    cháng)的尾巴,总是来回。

⑤白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。

⑥我非常喜欢这只可爱的小花猫。

11.在给第二自然段(   )里加上标点符号。

12.给短文中加点的字选择正确的读音打上“√”。

13.第二自然段先写小花猫的________,再写________、__________。

14.第三自然段中,写小花猫颜色的词语有:_____________________。

15.照样子,写句子。

例:小花猫一双圆溜溜的眼睛好像蓝宝石一样。

_________好像__________________。

课外阅读训练。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能够像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

16.短文一共有(_____)自然段。

17.在短文中找出下列词语的反义词。

批评——(________)   失败——(________)

18.怎样才能有一副好嗓子呢?用“    ”在短文中画下来。

19.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

_______________________

20.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来抄在横线上。

________________________

六、书面表达(25分)

21.看图写话。

熊妈妈在厨房里干什么?谁来了?接下来会怎样?

参考答案

1.1.散步

2.食物

3.洪水  灾难

4.名胜古迹

2.带领   现在    喝水   开始    穿戴   观看    口渴   治疗   

3.蓝蓝   香甜    放   堆    像蒸笼   像热锅上的蚂蚁   

4.山   水    狼   虎    少   言    鸟   鸣    名   不    和   丽    少言寡语   三言两语    千言万语   狼吞虎咽    凤毛麟角   鸡鸣狗吠   

5.?   !    ,   。   

6.风吹草低见牛羊   海上明月共潮生    不敢高声语   勿施于人    幸福   令人难忘    许多   庄稼    房屋   灾害    失败   疏导    疏通   

7.1.mēn  mèn       

2.pù  pū       

3.mò  méi

8.②   ①    ③   ①    ③   ②    ②   ①   

9.耀眼的   漆黑的    天黑走路不可怕。   小鹿跳哇跳,跳到了小河边。    我画了一幅图画,很美很美的图画。   

10.小明,我向你借的书还没有看完,我想再多借几天,行吗?

11., , 。

12.zhǎng  cháng

13.   耳朵    眼睛   胡子   

14.黄一道,黑一道,白色的

15.   小姑娘红红的脸蛋    熟透了的苹果   

16.5

17.   称赞    成功   

18要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

19.没有,因为乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

20.害怕困难的人,什么也不会得到。

21.范文:

中午,小熊放学回到家。他看见妈妈正在洗菜。小熊心想:“妈妈忙了一天,真辛苦啊!我已经长大了,可以帮妈妈洗菜了。”于是,他走进厨房,跟妈妈说:“我来洗吧!”他先把青菜有黄叶的摘掉,青菜里面不像外面这样干净,还有好多土呢!他打来一盆水,然后把青菜一片片的掰下放入水中,这样洗又方便又干净。他再洗了两遍,最后把青菜捞上来。放在盆里。他看见干干净净的青菜,心里美滋滋的。妈妈也微笑着夸他真懂事。

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