舍得用，孩子才能成大器

“只知怜惜孩子，不舍得使用孩子”，这是当今父母的爱的误区。 爱孩子，就要舍得用孩子。

舍得用，孩子才能成大器（1）

“只知怜惜孩子，不舍得使用孩子”，这是当今父母的爱的误区。

爱孩子，就要舍得用孩子。

一个人在被他人需要和使用时，才能感受到自己的价值。

一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。

你舍得用，孩子很容易体会到他的价值所在，这会让他的自信心大大增强；

你舍得用，孩子不再纸上谈兵，而在实干中得到锻炼，加强他们适应社会的能力。

对于一个孩子，如果希望他将来对祖国负责，对人民负责，那么从小就要培养他对家庭负责，对父母负责，对自己负责。而这种崇高的责任感的产生，是需要动力的。这动力便是父母的需要。

有的父母把儿子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让儿子为自己做点什么。从小给文弱的男孩起女孩的名字，穿女孩衣服；对淘气的男孩，非打即骂，很少有肯定和鼓励。不少妈妈还常常当着儿子的面对外人讲：我的儿子“胆小”、“怕黑”、“像女孩”、“什么都不行”、“笨得要命”等等，久而久之，胆小无能且没有责任感的男孩就被她塑造出来了。

其实，母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜，儿子可以创造奇迹，这种动力能使一个弱小的男孩成为勇敢的男子汉。

那么，父母该如何使用孩子呢？我在许多书中都表达了感受：享受儿子，对儿子说“有儿子就是不一样。”

我也是一个男孩的母亲。从小就常对儿子说这句话。儿子3岁时，有一次我抱他挤公共汽车，不料腿下一软，我没挤上车，差点摔在路边。儿子马上关切地问我：“妈妈，您怎么啦？”我认真地对儿子说：“妈妈下乡插队时，把膝盖摔坏了，抱着你上不去车。”

儿子一听，马上跳到地上，用小手为我捶腿。我抚摸着他的头，欣慰地说：“有儿子就是不一样!”儿子十分得意，以后再也不让我抱了，而且经常为我捶腿。

儿子上小学二年级的那个盛夏，一天我下班回来，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈，您喝茶！我为您倒的。”茶已经凉了，我胃不好，不爱喝凉茶，但我仍一饮而尽，然后知足地说：“有儿子就是不一样!如果茶再热一点就更好了!”第二天，我就“享受”了儿子倒的一杯热茶。

父母的“享用”，让孩子体验到他为我们提供服务的价值，于是，他的服务意识会大大增强。

儿子上四年级时，一天他爸爸要出差，儿子高兴了，我却为难地对他说：“你高兴了，我可惨了，下了班还得急忙回家为你做饭。”谁知，儿子拍着胸脯，神秘地说：“爸不在，还有我呢!”看他那样子，我仿佛有了“依靠”，马上“恍然大悟”：“对！对！还有你，你也是个男子汉！”

出乎我意料的是，第二天，放学后他早早地回到家，炒好两盘菜，放在盘子里，还用碗盖上。我一回家，儿子马上说：“妈，您快去洗手，我给您盛饭去!”

我特别“听话”，洗了手，就在饭桌前坐着。儿子盛来饭，我大口大口吃起来。

儿子在旁边看着，用电视广告里的语气问：“味道怎么样?”

“味道好极了!”我也用了“广告语”。

“和我爸做的菜比怎么样?”

“比你爸炒的菜强多了!”我夸张地说。其实，他的手艺比他爸差远了，菜还有点不熟呢！但几年以后，儿子就是炒菜的好手了。

儿子上大学了，每次陪我出去买东西，大包小包全是他拎着，什么都不让我拿，他说：“您把钱包拿好就行了!”妈妈走在前边，儿子拎着东西跟在后面，感觉真好，好像在向人们显示：“有儿子就是不一样!”

儿子工作了。一年过春节，爸爸回东北了。儿子住在10层，我住在13层，初一那天，给我打电话：“12点下来吃饭。”我准时去赴约。儿子做了一桌好吃的，我吃得很开心，儿子问：“吃饱了吗？”我说：“吃饱了。”儿子问：“好吃吗？”我说：“非常好吃。”儿子说：“那你可以上去休息了，我来收拾。”我说：“那太好了。”我擦擦嘴就走了，心想，一个女人两个男人爱，多幸福呀！

一次我在温州讲学，当地团市委一位女书记带着9岁的儿子来听。我讲了上面所说的故事。第二天，这位书记对我说：“我儿子长到9岁，从未帮我做过任何一件事。昨天儿子破天荒地帮我背书包，一路上，他一边走一边不停地朝我看。我问他：‘你怎么老看我?’儿子说：‘你还没说，有儿子就是不一样呢!’”

你看，不是孩子不愿、不会替父母做事，而是孩子从未受到过父母的肯定和鼓励，从未体验过帮助父母做事的快乐。就像前文所说的，一个人只有被他人需要时，才会产生动力，产生真正的快乐。