请转发：学生上课走神，不要批评，不要责怪

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学生上课走神了！！！

请转发：学生上课走神，不要批评，不要责怪

在日常教学中，我们经常发现这种情况。老师讲课，口若悬河，精心准备、细心讲解的内容 ，对于有的孩子来说，视而不见，听而不闻。老师做巩固复习，怎么检查怎么不会。有时候，老师刚提过的或者学生刚答过的问题，让某些学生重复一下，竟然一个字也说不出来。

很多时候，当老师遇到这种情况的时候，要么批评责怪，要么默默咬牙切齿，心里那是有一万个“废物”在耍枪弄棒，恨铁不成钢。

为什么会出现这种情况？绝大多数是因为学生在“走神”。

研究表明，走神是一种生理现象。因为是生理现象，所以，绝大多数走神不受主观能动性的控制。也就是说，走神是不自主的。走神的时候，如果不受外界刺激，这种情况会一直持续下去，类似“灵魂出窍”。

所以，在课堂上，当老师看到学生发呆的时候，突然叫起来回答问题，学生是一无所知的，因为他刚刚醒过“神”来。如果在这个时候批评责怪，实在是冤枉学生，小孩子会默默承受，大学生可能会和老师产生对抗。

如何解决这个问题？目前，学术界对这种现象还没有研究成果，至少是我还没有见到此类的研究成果。对于老师来说，还是在兴趣上下功夫。一个人在做感兴趣的事情的时候，很少出现“走神”的情况。

任何人都会出现这种情况：走神！

了解了走神的特点，采取什么样的办法来处理，就不是什么难题了。

切记：学生上课走神，不要批评，不要责怪。