外国小伙伴竟然不学英语音标

Foreign Kids Do Not Learn IPA

文 ‖ 路易

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国内的小伙伴们学习英语的时候经常会接触到音标，尤其是中学阶段，英语课本后面总会附上一堆单词表，每个单词后面就会注上音标，和中文意思。

Vocabulary

英 [və(ʊ)'kæbjʊlərɪ]

美 [və'kæbjəlɛri]

n. 词汇；词表

对绝大多数中国学生来说，学英语是一个痛苦的经历，因为他们第一个障碍和困难就是如何记住单词！

有些小伙伴儿即使每天强迫自己记住10个，第二天也会忘掉一半。爱宾浩斯遗忘曲线，告诉我们，人的记忆是有规律的。

但是，很多人将此归结于自己没有学习英语的天赋。

这极大的挫败了学习的积极性，也使得英语学习成为很多人学习生活中的，不堪回首的往事，也造成了一些遗憾。

比如最直接的是在中考高考大学甚至考研中，由于英语成绩低分而导致了不能顺利进入理想的学校。

关于关于中国人英语学习成本太高花的时间…，是否应该取消，或者降低分值，或者改进评价标准，一直以来是社界热议的话题。

很多赞同取消者都持有这样的观点，英语学习劳民伤财，中文都讲不好，还要学英语，英语学习没有用，人生就是被英语拖累了等等。

当然，如果见到有人能够流利地说英语，大家都会很羡慕嫉妒恨自己。

好吧说的有点跑偏了。

我们回过头来看音标！

它的作用是什么呢？

音标用来帮助我们确定单词的正确发音！

很多学者认为，学习英语要先学音标！音标要学习这个说法没错。

但是，并不是学习好英语的唯一的办法。

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在欧美一些英语国家，很多小伙伴们是不学习音标的。

国际音标就是为了第二外语是英语的学习者准备的！

因此学习英语难，是因为从一个，太高的角度去挑战了认知的极限。

音标有音系统和标系统，英语有拼写系统，词性系统和意义系统。

这样的英语学习，就变成了学四种不同的系统，难度更加增大！

中国人学习英语，有两大极端。

一是不学音标，二是太依赖音标。

回想一下我们小时候学中文，只需要学拼音，和常用汉字就可以了。那时候都是耳濡目染的就学会了！

加上我们对偏旁部首的理解，小学高年级即使不再学拼音，中文的听说读写也都逐渐掌握。以后完全脱离了拼音也照样能够顺利识字认读。

拼音在中文的学习中起到了非常关键作用。因为中文是象形文字，没有表音功能，只有表意功能。

不学音标的后果十分严重，不知道音标，就不会读，不会读，拼写也会造成困难，拼写困难，意思更难记住，意思都没有记住，单词就记不好了！单词记不好，英语学习一切皆成浮云。

因此英语音标的学习不应该是放在最开始！而应该放在掌握了一定的词汇读写的基础之后。音标学习与词汇学习相互促进，否则我们会走很大的弯路！

音标，只是一种辅助工具，主要功能是帮助母语，非英语国家的英语初学者纠正发音用的。

同时它又是一个通用的语音标准，世界上所有英语学习，都可以用来纠正自己的发音，避免英语的多元方言化，影响了世界范围内交流。

事实上，在欧美英语国家，孩子们使用的是自然拼读法学习英语。

什么是自然拼读法？

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自然拼读法又称“Phonics”，讲述发音规则与拼读技巧的教学方法。英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇学习效果。

Phonics is a method for teaching reading and writing of the English language by developing learners' phonemic awareness—the ability to hear, identify, and manipulate phonemes—in order to teach the correspondence between these sounds and the spelling patterns (graphemes) that represent them.

好吧，由于篇幅有限，这种教学方式也不能几句话说清楚。建议搜索相关关键词找视频教程亲自体验一下。

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