数学，作为一门考验学生逻辑思维的重要学科，对于小学，初中，高中每一个阶段的学习都是思维的进步，孩子们在接触到数学这门学科开始，就开始认知到基础知识，也开始学会分析问题，思考问题，对于学生的学习而言，数学会使思维越来越灵活，也越来越有逻辑能力。
初中阶段，可以说是孩子们思维能力逐渐成熟的一个黄金阶段，在这个时期的学习中，学习的知识量增加，难度也是翻倍的上升，面对一个题型，孩子们不再是看一眼就知道答案，而是需要通过思考，通过运算，一步一步的得出正确的答案。
所以，不少的孩子在初中阶段，成绩会出现下滑，特别是在初中二年级，接触到二次根式，函数的时候，更会让“数学思维”成为孩子们需要攻克的一个难题，思维一旦跟不上老师的节奏。孩子们想要掌握数学，也就越加的吃力。
其实，万事开头难，再难的思维问题，也是从基础知识梳理，必要公式掌握开始的，孩子们只要肯花时间去掌握最为基础的知识，在学会思考，学会运用，数学这门学科，是再怎么也不会差到哪里去的。
以上就是我今天的分享了，“授人以鱼，不如授人以渔”。
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