以前，孩子吃饭时，奶奶总是寸步不离，喂了又喂，就怕孩子吃不饱；后来，我一再阻止，说让孩子自己吃，奶奶还是不放心，坐旁边盯着，孩子还是依然吃得很少很慢。
后来，我跟奶奶商量，吃饭的时候，不要关注孩子，各吃各的，吃完就把餐桌收拾了。果然，孩子一看，没人喂，也没人盯着催促，自己竟然静静地坐在那里，吃得干干净净。
看，孩子自发自觉的状态挺好！
不由得想起一个词：“南风效应”。
“南风效应”四个字，是在同学家孩子璐璐那里第一次听到的！意思如下：
法国作家拉·封丹写了这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风使出浑身解数，狂风呼啸，试图吹掉行人身上的衣服。结果行人为了抵御寒冷，便更加把大衣裹得紧紧的。
而南风徐徐地进行吹动，使天气温暖起来，阳光普照。行人因为觉得暖和，相继脱掉大衣。这场比赛，是南风获得了胜利。
人们把这种以启发自我反省、满足自我需要而达到目的的做法称“南风效应”。南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要，使人的行为变为自觉。
一天早晨，孩子较往常起晚了，还没睡醒的样子。起床、洗刷磨磨蹭蹭，我忍不住催促道：“快点穿衣服，快点穿鞋子，快点刷牙，要迟到了，快，还没洗脸……”孩子表现出无奈和烦躁，带着小情绪。结果，我越催促，孩子越慢，他越慢，我越来气。
每一位做父母的，总会有那么一些即将崩溃的时刻。自己苦口婆心的开导，孩子置若罔闻，仍我行我素；三五岁的小孩，你让他吃饭，他动都不动；你让他关电视，他理都不理我；你让他收拾玩具，他拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。
你告诫自己，自己生的娃，忍着。你就这么看着，忍着，有谁知道此刻的你心里有一百头熊在狂奔，终于有一天，你忍不住了，这一百头熊带着你狂奔咆哮，然后你的北风呼啸起来……
当孩子犯了错误后，有几个家长能心平气和地吹“南风”，恐怕大多数的父母都在扮演着“北风”的角色。有时候，明知道家长的唠叨、指责、甚至打骂就会像北风一样，让孩子裹紧身上的大衣，离你越来越疏远，甚至专门跟父母作对，但是，你还是忍不住带着一百头熊狂奔……
有一位教育家曾说：当孩子犯错误时，我们应该先避开错误的实质，把孩子从错误的阴影中带出来，带他们走向温暖的“阳光”，打开他们的心锁。父母要用温暖的“南风”逐步吹掉孩子自我保护的、厚厚的、紧紧裹着心灵的大衣。
作为家长，得学会用南风化解与孩子之间的危机。比如：
让孩子对自己的行为负责。做错事就要自己承担后果，这是每个孩子成长中必须面对的。除去大是大非的事，父母应该尽量减少对孩子的干涉，让他尝到自己选择对与错的后果。如果父母不停地唠叨、指挥甚至把自己的意识强加给孩子，很多孩子会反其道而行之。
可以提醒孩子，但不要教训孩子。可以和孩子讲清道理，让孩子懂得某种行为可能带来的后果。当孩子出现某种不良行为的时候，父母可以提醒他，但不要教训他，因为过失所造成的后果将会给孩子适当的教训。
不放任自流，同时要给予关爱。在孩子犯错以后，大多父母只记得要惩罚孩子，而忘记给予孩子爱。因为愤怒时的那一百头熊带着你往前冲，冲昏了头脑，失去了理智，只剩下斥责和打骂。或许你会说，就因为爱孩子才打骂，可是除了斥骂的惩罚行为，就真的没有更好的方法了吗？
每个孩子都可能犯错误，一味地批评、指责孩子，只会让你与孩子之间越来越难沟通。
父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，做好自身的修养，以身作则，才能更好地教育孩子。
看我，说得比唱的都好听！文章不能白写，我得适当地做些调整，静心，修心，毕竟养娃，就是一场修行。
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