教育部－微软（中国）“携手助学”信息技术教师培训收获

 

    2012年6月3---6月17日，我有幸参加了教育部－微软（中国）“携手助学”信息技术教师网络为期半个月的培训。本次培训已圆满结束。回顾一晃而过的半个月，培训的时间很短，但对我来说受益匪浅。特别是6月3日开班典礼上市师资处樊处长和市电教馆董馆长对学员们参加本次学习高标准的要求和鼓励 ，至今还记忆犹新。也就是听取了各位领导的鼓励后，才使我对本次学习更加认真，更加细致。现将半个月培训的收获记录如下。
             

             一、领导对本次培训高标准的要求和鼓励

 

     （一）樊处长鼓励学员珍惜学习机会，享受学习过程，打造精品意识。
    1、珍惜学习机会
    樊处长说：对信息技术教师来说，以前教师参加省级培训比较少，这次培训的级别是国家级，而且在名额有限的情况下，市师资处与市电教馆共同在省里为教师争取了500个名额。而且计算机学科是一个新兴的学科，但发展飞速，而且不及时更新现有的知识，就会落后。因此希望学员珍惜这次难得的学习机会。
    2、享受学习的过程
    这次通过网络参加国家级培训，可以使大家认识更多的信息技术方面的教授、专家、学者，老师之间也有一个认识的过程，在享受学习的过程中我们能认识更多的朋友。
    3、打造精品意识
    近年连云港市搞的各项培训，无论是教师的学习态度、学习过程、学习成绩，在全省、全国都是名列前茅的。因此这次培训较以前应该更优秀。樊处长鼓励我们，做事情要么不做，要做就要做成精品。
    4、一流的学习过程
本次培训大家是一个整体，要想完成一流的学习过程。首先我们要有一流的合作团体。每班每组之间都要相互合作。同时要有一流的纪律做保证。学员学习态度要端正。辅导员、班长要及时提醒学习落后的学员。对不按时完成学习任务的学员要网上通报、行政提醒等。对于优秀的学员给予奖励，发放优秀学员证书。
    最后樊处长说：我们一流的组织、一流的管理、一流的名师，在全体学员的共同努力下，本次培训，学员整体成绩在全国名列前茅不成问题，希望各位学员在全国一展我们连云港市教师的风采。
    （二）董馆长希望学员抓住机遇、有为才有为
董馆长说经初步调查，对于office真正会用的不到50%。有很多基础的东西对教师很重要，这次主要是丰富内涵（基础）。希望教师按培训任务学习，提高信息技术基础方面的知识，不要眼高手低。要不断追求、不断上进，才会有更多的机遇等待你。最后希望本次培训全体学员共同努力，圆满完成本次培训任务，取得优异的成绩。

                         二、office2010培训收获

     1、中小学教师办公软件（Office2010）培训课程
     Microsoft Office 2010是微软公司继Microsoft Office 2007之后推出的最新的办公软件，Microsoft Office 2010的组件其全新的功能引领了办公自动化的技术革命。 本课程以Microsoft Office2010软件为基础，以基于活动的案例教学为组织形式，以在“做中学”教学思想为指导，旨在使中小学一线教师提高办公效率，从而更好的从事教育和研究工作。 具体模块有以下几大块：
    

     文档处理软件Word
     本课程包括三个案例：教案编写、论文排版和审阅文档。通过案例，从教案制作、文档编写等方面阐述Word的基本技巧。
     

      演示文稿软件PowerPoint
     本课程包括三个案例：创建课堂演示文稿、使用模板和母版及共享演示文稿，通过学习让教师快速的掌握制作PPT的常用技巧。

      数据处理软件Excel
      本课程包括两个案例：学生成绩数据处理和用图表分析学习成绩，从数据处理和数据分析两个方面呈现Excel的强大功能。

       个人知识管理工具OneNote
       介绍OneNote的优点和基本操作，通过案例讲述利用OneNote记笔记和共享笔记的方法。

       宣传材料制作工具Publisher
      介绍Publisher的常用操作，通过案例讲解利用Publisher制作社团展板和杂志封面。

        项目管理软件Project
       介绍Project的常用功能，简述如何利用他们来进行时间管理、数据管理和进程管理。

        图表制作工具Visio
       介绍Visio的基本功能，通过两个实际的案例讲述如何利用Visio来制作流程图和创建组织结构图。

       协同办公工具Sharepoint
       介绍Sharepoint的基本功能，通过两个实际的案例讲述如何创建Sharepoint工作区和Groove工作区。

      数据库软件Access
     介绍Access 2010的基本操作，通过案例讲解使用Access2010创建表、查询和窗体的方法和步骤。

       表单处理软件Infopath
      介绍InfoPath的基础知识和操作，通过案例讲解如何创建表单。

      邮件管理工具Outlook
      介绍Outlook的基本功能，通过案例讲解使用Outlook创建通讯录。

         2、 课程目标
     提高中小学教师的职业素养和信息素养； 
     使教师更了解Microsoft Office 2010； 
     使教师掌握Microsoft Office组件中简单方便实用的一些功能； 
     给教师提供一种活动教学的模式指导，教师以后在自己的教学中亦可运用； 
     提高中小学教师整体的计算机基础运用能力；

      为期半个月的“中小学教师办公软件（Office2010）培训”就是通过以上几大部分，严格按照课程目标进行的。这次培训又给我们信息技术教师为提高自身基本功的修炼提供了一个良好的平台。所有的教师在网络上学习都非常认真仔细，特别是在做练习遇到问题时，大家都会在QQ中热烈讨论，相互帮助，很多学员都非常积极热心地把自己学习的收获发在邮箱中，与大家共享收获的果实。以上充分展现了我们连云港市信息技术教师合作团体的整体意识。在大家共同努力下，我们每一个人又获取了一张信息技术培训证书。这虽是一张10学时的证书，但对我们来说意义挺大：本次培训即使我们更新了所掌握的office软件的知识，同时也使我们在观念上有了一个更新。
      信息技术学科本身就是一门不断更新的学科，作为信息技术教师就应该每时每刻关注新旧知识的更换，及时掌握新的知识，吸收信息技术学科新鲜的血液，才能更好地优化课堂教学，培养出新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。