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《哎呀，好扎呀！》是由法国作家塞丽娜和阿柯塞尔一起为小朋友们准备的绘本故事，故事中的小刺猬由于浑身是刺，玩游戏的时候总是会将事情搞糟，同时也受到了小伙伴的排挤，因此小刺猬非常自卑。为了和朋友玩耍，小刺猬一直想办法甩掉这身令人讨厌的刺，比如它在还冰丝丝的河里泡着、就想把刺泡软，找绵羊要羊毛披在自己身上，然而它忘记了，它最大的特点也是这一身的小刺。小刺猬就这样顶着一身羊毛回到了森林，在他正在为掩盖住一身刺开心的时候，一匹饿狼突然冒了出来，追着小刺猬，想吃掉它。原来大灰狼将小刺猬误认成小羊羔了，都是这一身羊毛热的祸呀，不过还好，小刺猬的硬刺并没有真正的消失。大灰狼扑过来的时候，小刺猬立刻缩成一团，本能地竖起了硬刺，尖锐的触感，一下子就把大灰狼扎疼了，受了伤的大灰狼一溜烟的跑走了。小伙伴们听到狼的嚎叫立刻赶了过来，看到小刺猬把大灰狼赶跑了都欢呼了起来，而且每个小动物都喜欢上了小刺猬，大家都喜欢和小刺猬一起玩耍了。当然经过这一次后，小刺猬开始喜欢自己的刺，喜欢真正的自己了，它再也不需要想办法隐藏属于它独一无二的刺了。小动物们的形象憨态可掬，温和明亮的颜色也让初春的森林彰显活力，其实大朋友们很容易就看懂故事的寓意和道理：喜欢自己、做自己、要自信！看似简单的道理却很难做到，家长朋友们单单培养孩子的自信心就要花很大的精力，两位法国作者将道理融入孩子们喜欢的森林故事中，看似是小刺猬历险记，其实是小刺猬发现自身美好，重塑自信的故事。除了通过看绘本故事培养孩子自信心外，还有哪些方式可以增加孩子自信，让孩子喜欢自己呢？父母教育的方法改变一小点，可能就会引起想象不到的蝴蝶效应，我在养馒头和从业这几年，总结了几个关于培养孩子自信、自爱的小窍门，大家快来学一学吧！我们都知道如果想让孩子变得自信，首先当爸妈的要学会日常送温暖，孩子学会一项技能、达成一项成就后，“宝贝，你真棒！”要脱口而出。不过夸的到位、夸的细致往往比千篇一律的鼓励更有效果。孩子学会唱一首歌了，要尽量找出做得好的细节来夸，比如这首歌的音唱的非常准、声音很洪亮、歌词都记住了、该停顿的地方处理的很到位等等。尤其是技能知识掌握较慢的孩子，往往需要更多的鼓励与赞美，当孩子们努力的细节被放大后，他们会努力做得更好，整个人也会更加积极向上。我所说的动手能力不是让孩子报班学会一个技能，而是生活中很多琐碎的小事。帮助爷爷奶奶盛碗饭，替姥姥姥爷溜溜小狗，给家里的猫咪换猫砂，培养孩子洗自己的小袜子、小手绢，自己给自己的玩具消毒擦洗等等。首先这些小家务基本保证每个孩子都能获得成功的体验，我们给孩子安排这些的目的是为了让孩子成功后变得自信，拥有自理能力，而不是为了可以为难孩子，让孩子尝试“挫折教育”......各位家长朋友有没有发现，生活中求助与帮忙是增进人际关系最好的方式之一，所以上述的家务由孩子“伸出援手”，是能增进家人的亲密关系，还培养孩子乐于助人的性格哦~这类小游戏从网上搜一搜有很多，但我建议家长们主要根据孩子的特长来设计小游戏。比如馒头很喜欢说话，没事的时候也喜欢碎碎念，所以我经常会让他在我们大家庭聚会的时候，脱稿讲一个他最近看过的绘本故事，在他讲的时候我会有意识提醒馒头去掉一些与叙述无关的语气助词，比如“啊”“嗯”“呃”之类的，久而久之，孩子自信和表达能力都得了锻炼！结合孩子擅长的地方创造有趣的家庭小游戏，请家长们一定牢记，咱们的目标是增强孩子的自信心，不是为了为难孩子！家长在养娃的时候，会不自觉的产生对孩子的期望，家长的期望值不宜过高，尤其是大大的超过孩子能力范围的。比如给孩子报了钢琴班后，孩子就是普通的小孩，其实和大家学习的进度是不相上下的，可父母却希望孩子能达到郎朗的程度。小朋友对父母的情绪很敏感，当他们一直达不到父母要求时，父母表现出来的不满、沮丧等，会让孩子内心持续产生挫败感，当孩子将“我不行”“我做不到”这些消极情绪累积到一定程度的时候，自我怀疑就会变成自卑。家长们童年时可能都有一个“别人家的孩子”，父母之所以对比是希望孩子能有更好的榜样学习，但千万不能把这样的比较天天挂在嘴边。尤其是用孩子的缺点和其他孩子的优点对比，孩子第一反应大多数不是心悦诚服的去让自己变得更优秀，而是想自己的某个地方也特别优秀，为什么爸爸妈妈不和别人比呢？所以我觉得在教养孩子时尽量减少这类不太公平的对比，即使说也最好用吻合的语气引导孩子主动发现他和同龄人孩子的差异，然后鼓励孩子去做的更好。由《哎呀，好扎呀！》小故事出发，我们除了关注孩子的自信自爱的问题，还有一个小点也值得我们重视，当小朋友的同学有异于常人的地方，小朋友还应该继续和同学做朋友吗？小刺猬的刺会扎到小伙伴的屁股，玩游戏的时候会破坏泡泡，小伙伴们也因此远离过小刺猬。但是他们在见识过小刺猬的刺有多厉害后，才正视小刺猬的勇敢，毕竟刺是刺猬的保护伞，是对抗坏人的利刃，而且小刺猬是善良的，不小心伤害伙伴后他会十分愧疚，他也会想很多很多办法避免再伤害朋友。关于这个话题我还从网上找到了一个关于“特殊同学”的电影短片《转学生小刺猬》。小刺猬刚来到新班级时，大家都本能的想远离它和它的刺，也有小伙伴想亲近它，可总会被扎到，这时候，班里的小伙伴们有了个主意，它们决定在圣诞节的时候送小刺猬一份“更特殊”的礼物......千言万语的教条说法都融在小短片里了，找个时间陪孩子一起看看，聊一聊观后感。或许孩子们对“我们不一样”和“他有点特殊”这两个敏感话题会有所感悟，也许是一点点、一丢丢，但对孩子们来说就是非常值得的成长过程！《哎呀，好扎呀！》故事出自《锋绘》2019.04（上）-59期
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