2014年河南省洛阳市中考物理一模试卷
一、填空题（每空1分，共14分）
1．我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时，有随梳，解结有光者，也有咤声”，意思是人们梳头、穿衣时会看到小火星和听到微弱响声，这其实是一种摩擦起电
现象，在次过程中机械能
转化为电能．
显示解析2．如图所示，温度计的示数为-31
℃，物体的长度为2.20
cm．
显示解析3．如图是洛阳生产的太阳电动小汽车，它已融入我们的生活．当它行驶时以司机为参照物，电动小汽车是静止
（选填“运动”或“静止”）的；它的最高时速达45km/h，合12.5
m/s．
显示解析4．2013年12月14日，我国设计的月球车“玉兔”成功登月．如图所示，它搭乘“嫦娥三号”探测器在反推发动机的作用下减速着陆，这里利用了力的作用是相互
的原理．“玉兔”的质量为140kg，它在月球表面受到的重力约为233.3
N（物体在月球表面附近受到的重力约为在地球表面附近受到重力的1
6
，g取10N/kg）．
显示解析5．如图是洛阳市在九都东路安装的新型节能路灯，这款路灯为LED模组化设计，其功率约为300W．LED实际是发光二极管的缩写，它是由半导体
材料制成的．若某季节该路灯使用时间为17：30至次日6：50．则一盏路灯一天要耗电4
kw·h．
显示解析6．如
图所示电路，电源电压保持不变．只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，在闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A，R1：R2=3：2
，那么先闭合S，再闭合S1后，电压表与电流表示数之比变小
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
显示解析考点：
欧姆定律的应用．
专题：
计算题；
欧姆定律．
分析：（1）当只闭合开关S时，电路为R1的简单电路，电压表测量电源电压，电流表的示数为通过R1的电流；
当再闭合开关S1时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知闭合开关S1时通过R1的电流不变，根据并联电路的电流特点可知电流表的变化量即为通过R2的电流，根据并联电路的电压特点和R=U
I
求出闭合S、S1后，R1：R2．
（2）先闭合S，再闭合S1后，电压表与电流表示数之比为并联电路的电阻，根据并联电路的电阻特点可知其变化．
解答：解：（1）当只闭合开关S时，电路为R1的简单电路，电流表的示数为通过R1的电流，即I1=0.2A；
当再闭合开关S1时，两电阻并联，电流表测干路电流，
∵并联电路中各支路独立工作、互不影响，
∴闭合开关S1时通过R1的电流不变，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴通过R2的电流等于电流表的变化量，即I2=0.3A，
∵并联电路中各支路两端的电压相等，
∴闭合S、S1后，由R=U
I
可知：R1：R2=I2：I1=0.3A：0.2A=3：2；
（2）闭合S，电压表与电流表示数之比为R1的阻值，
闭合S1后，电压表与电流表示数之比为并联电路的电阻，
由于并联电路的总电阻小于并联的任意一个电阻，
所以先闭合S，再闭合S1后，并联电路的电阻变小，即电压表与电流表示数之比变小．
故答案为：3：2；变小．
点评：本题考查了电功率公式的应用，关键是根据并联电路的特点判断出再闭合开关S1时电流表示数的变化量即为通过过R2的电流．
7．如图所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置．闭合开关后，使铜棒ab水平向左运动，电流表指针向左发生偏转，现要使电流表指针向右偏转，则铜棒ab应水平向右
运动；为了使电流表指针偏转角度变大，可以采取的方法有：铜棒运动速度加快或增强磁场
．
显示解析二、选择题（每题2分，共16分）
8．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．空调制冷时通过的电流大约50A
B．一名初中生骑车的功率大约80W
C．干松木的密度大约是3g/cm3
D．一只一次性水杯的容积约是600mL
显示解析9．下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动人们就能听到声音
B．利用超声波可以测出地球离月球的距离
C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的
D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
显示解析10．如图所示，属于光的反射现象的是（ ）
A．
树荫下圆形光斑B．
海市蜃楼
C．
露珠下的叶脉D．
水中“倒影”
显示解析11．小花在郑州乘坐地铁时想到一些物理问题，其中分析正确的是（ ）
A．地铁进站时会有巨大响声是因为回声加强原声
B．地铁车厢地面的花纹是为了减小摩擦
C．地铁运动时比静止时惯性大
D．人们须在黄色警戒线外候车是因为人和车之间有万有引力
显示解析12．下列关于物态变化的说法中，不正确的是（ ）
A．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是液化现象
B．冬天晒太阳是通过热传递方式增加内能
C．汽油机的做功冲程将内能转化为机械能
D．雾霾天气的主要污染物是PM2.5，说明分子在不停地做无规则运动
显示解析13．关于信息、能源和材料，下列说法正确的是（ ）
A．利用声波和电磁波传递信息时都需要介质
B．核能和化石能源均属于不可再生能源
C．光纤通信利用电信号传递信息
D．光伏电池和DVD光碟都应用了磁性材料
显示解析14．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路工作正常，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A．灯L断路B．灯L短路C．电阻R短路D．电阻R断路
显示解析考点：
电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
专题：
欧姆定律．
分析：电路正常工作时，R与灯泡L串联，电压表与R并联，即电压表测R两端的电压；由各选项给出的故障分析电表的变化则可得出正确答案．
解答：解：
A、若灯L断路，整个电路断路，两表示数都减小为零．不符合题意；
B、若灯L短路，电路电阻减小电流增大，电流表示数增大；电压表测量电源电压示数增大．不符合题意；
C、若电阻R短路，灯泡发光，电路电阻减小电流增大，电流表示数增大；电压表相当于与导线并联示数减小为零．不符合题意；
D、若电阻R断路，灯泡断路不发光，电流表断路示数减小为零；电压表测量电源电压示数增大．符合题意．
故选D．
点评：使用电压表检验电路故障时，将电压表与用电器并联．闭合开关，如果电压表有示数（一般等于电源电压），说明并联的用电器断路或其它用电器都短路；如果电压表无示数，说明并联的用电器短路或其它用电器有断路．
15．如图，起重机是常见的起重设备，用起重机可将很重的物体方便地吊起并安放到适当的地方，下列说法错误的是（ ）
A．起重机工作时，放下支脚是为了增大压强
B．起重机钢绳下的动滑轮是为了省力
C．起重机的起重臂相当于费力杠杆
D．起重臂水平转动时，起重机对重物没有做功
显示解析三、作图题（每题2分，共4分）
16．如图的木块A、B叠放在水平桌面上，在力F作用下一起向右沿水平方向做匀速直线运动，请画出木块A的受力示意图．
显示解析考点：
力的示意图．
专题：
重力、弹力、摩擦力．
分析：对A由受力分析得，A受竖直向下的重力、B对A的支持力，因水平方向物体做匀速直线运动，水平方向上不受拉力，故A不受B的摩擦力，故A只受两个力．然后根据力的示意图的画法画出木块A受力示意图．
解答：解：A受竖直向下的重力、B对A的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体A的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如图所示：
点评：解答本题应注意A只受重力与支持力，水平向上不受摩擦力；如不理解可用假设法进行判断，假设A受摩擦力，则A将会做变速运动．
17．如图所示，B为点光源A在透镜另一侧所成的像，请画出点光源A发出的两条光线通过透镜后的光路．
显示解析考点：
透镜的光路图．
专题：
透镜及其应用．
分析：物体发出的光线经凸透镜折射后，折射光线或反向延长线过像点．
解答：解：因为物体A和像B在凸透镜的两侧，因此折射光线过像点B，故直接连接折射点和像点B即为折射光线，如下图所示：
点评：知道点光源发出的光线经凸透镜后折射光线过像点是本题的关键．
四、实验与探究题（第18题4分，第19题6分，第20题9分，共19分）
18．小明想比较水和沙子的吸热能力，如图所示，他使用了两个相同的烧杯并分别装上了水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．
（1）开始加热前，他应该保证水和沙子的质量
和初温都相同，初中阶段我们采用了相同研究方法的探究实验有：探究影响电阻大小的因素或探究影响压力作用效果的因素等
（举一例即可）．
（2）加热时小明经常搅拌沙子，这样做的目的是使沙子受热均匀
；加热相同时间后，小明分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为沙子的比热容小于水的比热容
．
显示解析考点：
控制变量法与探究性实验方案．
专题：
探究型实验综合题．
分析：（1）物体吸收热量的多少与质量、变化的温度及物质有关，要比较水和沙子的吸热能力，必须使水和沙子的质量相同，吸收相同的热量，比较吸收热量多少或吸收相同的热量，比较升高温度的多少；
物理研究中，探究影响电阻大小的因素、影响压力作用效果的因素、影响滑动摩擦力大小的因素、电流和电压、电阻的关系等都用到了控制变量法；
（2）为了使沙子能够均匀受热，在加热过程中应不断搅拌；
根据△t=Q
cm
，质量相同的不同物质吸收相同的热量，比热容小的温度变化较大．
解答：解：（1）实验中，应该保证水和沙子的质量和初温都相同；
初中阶段采用了控制变量法的探究实验有：探究影响电阻大小的因素、影响压力作用效果的因素、影响滑动摩擦力大小的因素、电流和电压、电阻的关系等；
（2）加热时小明经常搅拌沙子，这样做是为了使沙子受热均匀；
加热相同时间，水和沙子吸收热量相同，根据Q=cm△t得，△t=Q
cm
，沙子的比热容小于水的比热容，所以沙子的温度明显高于水．
故答案为：（1）质量；探究影响电阻大小的因素或探究影响压力作用效果的因素等；（2）使沙子受热均匀；沙子的比热容小于水的比热容．
点评：此题是探究水和沙子的吸热能力实验，掌握控制变量法在实验中的应用，此题还考查了比热容有关知识的应用，在分析水和沙子吸热相同温度的大小关系时，要依据公式进行分析，是一道重点题．
19．十三朝古都洛阳出产的唐三彩陶瓷久负盛名．小刚想测量一块三彩瓷片的密度，他进行了如下实验操作：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节平衡螺母
使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为32
g．
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上做标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余睡得体积如图丙所示，则瓷片的体积为14
cm3．
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ=2.29×103
kg/m3．
（5）根据以上步骤，你认为小刚同学测出的瓷片密度值偏小
（选填“偏大”或“偏小”），根据是：瓷片取出时会带走一部分水，使测量体积偏大
．
显示解析考点：
固体的密度测量实验．
专题：
测量型实验综合题．
分析：（1）把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，并调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央．
（2）物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度．
（3）读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平，读数前要看清量筒的分度值，要注意量筒的零刻度在量筒的最下方．
（4）直接根据密度公式即可求出瓷片的密度．
（5）根据测量的质量和体积分析即可．
解答：解：（1）首先把天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度处后，调节横梁右侧的平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）盘中砝码的总质量是20g+10g=20g，游码在标尺上对应的刻度值是2g；
则被测物体的质量是20g+2g=32g．
（3）由图3可知，量筒中液体的凹液面的底部与26mL刻度线相平，所以瓷片的体积：V=40mL-26mL=14mL=14cm3．
（4）ρ=m
V
=32g
14cm3
=2.29g/cm3=2.29×103kg/m3．
（5）因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，因此倒入水的体积大于瓷片的体积，由ρ=m
V
可知，测量结果偏小．
故答案为：（1）平衡螺母；（2）32；（3）14；（4）2.29×103kg/m3；（5）偏小；瓷片取出时会带走一部分水，使测量体积偏大．
点评：固体密度的测量是初中物理的重要实验，一定要熟练掌握．天平、量筒的读数，以及利用密度公式进行简单的计算，这都是测密度实验中最基本的技能，需要我们熟练掌握．
20．在物理学中，用磁感应强度（用字母B表示，国际单位：特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱．磁感应强度B越大，磁场越强．
（1）用某种材料制做的磁敏电阻，其阻值R随磁感应强度B变化的图象如图甲所示．由图象可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大
，曲线没有过坐标原点，是因为放入磁场前，磁敏电阻不为零
．
（2）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线，可测量图乙磁场中各处的磁感应强度．
123
U/V1.503.004.50
I/mA3.006.009.00
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的1处，利用图丙所示的实验电路，改变滑动变阻器的阻值得到3组电压及电流的实验数据，如上表所示．则该磁敏电阻的测量值是500
Ω，位置1处的磁感应强度为1.0
T
②实验中，仅将磁敏电阻从位置1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数将会变大
，电压表的示数将会变小
．
显示解析考点：
欧姆定律的应用；
电路的动态分析．
专题：
应用题；
欧姆定律；
电路变化分析综合题．
分析：（1）由图象可知随B的变大，电阻逐渐变大，但要注意磁敏电阻在没放入磁场前已经有阻值；
（2）①从表格可知磁敏电阻两端的电压和通过的电流，由欧姆定律可计算出磁敏电阻的阻值，由这个阻值可以图象出找到对应的坐标点，即可求得对应的磁感应强度；
②由位置的变化可得出电阻的变化，由串联电路的特点可知电流的变化及电压的变化．
解答：解：（1）由图可以看出，磁场增强时，磁敏电阻的阻值增大；
没有磁场时，磁敏电阻的阻值也不为零故图象不过原点．
（2）①∵在图甲磁场中1处时，U=1.50V，I=3.00mA=0.003A，
∴磁敏电阻的阻值为：R=U
I
=1.50V
0.003A
=500Ω；
由图象中可看出电阻是500Ω时，磁感线强度为1.0T；
②将电阻由1移到2时，磁感线强度变小，磁敏电阻变小，
根据欧姆定律可知，电路中电流增大，即电流表的示数增大；
∵除磁敏电阻外，其他电阻不变，
∴其它电阻上的电压增大，而电源电压不变，故加在磁敏电阻上的电压减小．
故答案为：
（1）增大；放入磁场前，磁敏电阻不为零；
（2）①500；1.0；
②大；小．
点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道电阻的属性以及根据图象得出有用的信息，注重了学生分析图象和表格得出信息及结论的能力．
五、综合应用题（第21题8分，第22题9分，共17分）
21．爱动脑的洛洛在家用玻璃杯、吸管、食盐、水等生活物品进行了一些小实验．
（1）如图甲所示，他把一根横截面积为0.2cm2的直吸管斜插入装有水的玻璃杯中，吸管看起来弯折了，这是由于光的折射
形成的；然后他用手指堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中留有一端水柱，且水不会流下来（如图乙所示），洛洛分析这主要是由于大气压
的作用；他在吸管下端装入适量的钢珠，并用蜡封住习惯的下端使底部平整，然后让它竖直漂浮在水中（如图丙所示），这样就做成了一个建议密度计．
（2）洛洛测量时，“密度计”浸入水中的深度为10cm，请帮他计算“密度计”底部所受压强和浮力是多少？（g取10N/kg）
（3）洛洛又在杯中加了一些实验，搅拌均匀后发现吸管上浮了一些，其原因是吸管漂浮，所受的浮力始终等于重力，当液体密度变大时，排空液体的体积减小
．
显示解析考点：
液体的压强的计算；
大气压强的存在；
浮力大小的计算；
光的折射现象及其应用．
专题：
压强、液体的压强；
气体的压强、流体压强与流速的关系；
浮力．
分析：（1）①光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；
②两端开口的饮料管插入水中，管内外水面上方受到大气压的作用，所以内外液面将保持相平，用手堵住口的一端，管内水将在外界大气压的作用下不掉下来；
（2）根据p=ρgh即可求出“密度计”底部所受压强；
根据阿基米德原理的变形公式即可求出受到的浮力；
（3）物体漂浮时，浮力等于重力，然后根据影响浮力的因素进行分析．
解答：解：（1）①插入水中的吸管，由于吸管反射的光线从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，远离法线，折射角大于入射角，所以看到吸管在水中的部分是向上弯折，此时看到的像是吸管的虚像．
②当用手指堵住上端开口时，上端不再与大气相通，下端受到大气压的作用，所以水不会从下端流出．
（2）“密度计”底部所受压强：p=ρgh=×0.1m=1000Pa；
“密度计”受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2×10-4×0.1m3=0.02N．
（3）吸管漂浮，所受的浮力始终等于重力，当液体密度变大时，排空液体的体积减小．
故答案为：（1）折射；大气压；
（2）“密度计”底部所受压强和浮力分别是1000Pa和0.02N．
（3）吸管漂浮，所受的浮力始终等于重力，当液体密度变大时，排空液体的体积减小．
点评：本题综合考查了光、大气压、液体压强以及浮力等知识点，重点考查了压强和浮力的计算，这是力学计算题中难点，把握住相关公式是解题的关键．
22．电吹风是一种常用小家电（如图甲所示），图乙是其内部电路结构，其中电热丝通电后可以发热，电动机上的小风扇通电后可以送风，拨片开关可以同时解除两个触点，图丙是其铭牌．
（1）要送热风时，拨片开关应放在A
位置（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电10min电流所做的功是多少焦？440W
电热丝R的阻值应为多大？110Ω
．
（3）吹热风时比吹冷风时头发干得快，其原因吹出的热风能加快空气的流动，提高液体的温度，加快了水分的蒸发
．考点：
电功的计算；
影响蒸发快慢的因素．
专题：
汽化和液化、升华和凝华；
电能和电功率．
分析：（1）电吹风处于吹热风状态，则电动机和电热丝应同时工作，故应接在A间；
（2）当电吹风吹冷风状态时，只有电动机工作，电动机的额定功率是P=120W，通电t=10min，故由电功公式W=Pt计算；
根据热风和冷风的功率可知电热丝的功率，然后利用P=U2
R
求电阻；
（3）从影响头发上水分蒸发快慢的因素来考虑回答此题．电吹风可以吹的空气流动，而且可发热，提高温度，从这两个方面可以回答．
解答：解：（1）吹热风时，电动机和电热丝应同时工作，故应接在A间；
（2）送冷风时，只有电动机工作，电动机的额定功率是P冷=120W，通电10min，
则电流所做的功W=Pt=120W×10×60s=72000J．
送热风时，电动机与电热丝同时工作，则电热丝功率为：P电热丝=P热-P冷=560W-120W=440W，
由P=U2
R
得：R=U2
P电热丝
=(220V)2
440W
=110Ω．
（3）理发店里常用电吹风，它吹出的热风能加快空气的流动，提高液体的温度，加快了水分的蒸发，所以用电吹风可以使湿头发很快变干．
故答案为：（1）A；（2）440W；110Ω；（3）吹出的热风能加快空气的流动，提高液体的温度，加快了水分的蒸发．
点评：本题考查了电吹风电流的特点和电功、电功率的计算．知道影响蒸发快慢的因素有哪些．
2014年江苏省无锡市滨湖区中考物理模拟试卷（3月份）
一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分．每小题四个选项中只有一个正确）
1．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
B．声波能传递信息，也能传递能量
C．声音由于物体振动而产生，只要物体振动，我们就一定能听到声音
D．在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声
显示解析2．如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．
水中塔B．
水面“折”枝C．
镜中花D．
手影
显示解析3．下列估测数据，最接近实际情况的是（ ）
A．初中物理课本的宽度约为185mm
B．人体的安全电压是不高于220V
C．洗澡水的温度大约是80℃
D．汽油机的效率约为95%
显示解析4．如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．
测木块长度B．
测木块质量C．
熄灭酒精灯D．
测液体温度
显示解析5．下列物态变化，需要吸热的是（ ）
A．早春，皑皑的白雪开始消融
B．初夏，青青的小草挂上露珠
C．深秋，红红的苹果蒙上白霜
D．严冬，静静的池塘覆上薄冰
显示解析6．下列说法中正确的是（ ）
A．温度越高的物体，放出的热量越多
B．在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能
C．铁块很难被压缩，是因为铁分子一直在做无规则的运动
D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小
显示解析7．从下列四个图中得到的信息中，不正确的是（ ）
A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B．图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动
C．图丙告诉我们，小灯泡的电阻值是固定不变的
D．图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长
显示解析8．用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
显示解析9．下列关于力学现象的解释中错误的是（ ）
A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因
C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
显示解析10．如图所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的（ ）
A．速度B．动能C．机械能D．重力势能
显示解析11．如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）：（ ）
A．（1）（3）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（1）（4）
显示解析考点：
欧姆定律的应用；
串联电路的电压规律．
专题：
计算题；
图析法．
分析：利用电压表和电流表，结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律，直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流，根据Rx=Ux
Ix
求出电阻，并且要注意电表正负接线柱的连接．
解答：解：（1）开关S1闭合，S2断开时R0和Rx串联，电流表可以测出通过Rx的电流Ix；S2闭合时为Rx的简单电路，不能直接或间接测量出Rx的电压，所以不能求出Rx的电阻．
（2）开关S0闭合，S接1时电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当S接2时电路为未知电阻Rx的简单电路，电流表测通过Rx的电流Ix，根据Rx=Ux
Ix
求出电阻．
（3）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和Rx串联，电压表直接测量Rx两端的电压Ux．根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和，求出定值电阻两端的电压U0=U-Ux，根据I0=U0
R0
，求出通过定值电阻的电流．根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流Ix=I0．根据Rx=Ux
Ix
求出电阻．
（4）开关S0闭合，S接1时和S接2时电压表V的正负接线柱会连接错误，故无法测出正确的使用．
故选B．
点评：考查伏安法测电阻的探究实验，设计正确的电路图、排除电路故障是我们在实验中常遇到的问题，因此在实验课上我们要边实验边思考，将所学的理论与实际结合起来，锻炼我们解决实际问题的能力．注意伏安法测电阻的原理为欧姆定律的使用，一定要直接或间接测出电阻两端的电压和通过电阻的电流为目的，然后可由欧姆定律求得电阻的阻值．
12．标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中．已知电源电压为6V，电流表的量程为“0-0.6A”，电压表的量程为“0-3V”．闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的变化范围是（ ）
A．0.25A-0.5A 1V-2VB．0.25A-0.6A 1V-2V
C．0.3A-0.5A 1V-1.5VD．0.25A-0.5A 1.5V-2V
显示解析二、填空题（本题共10小题，共26分．）
13．如图所示，物体A的长度是4.20
cm；
显示解析14．物理课上，同学们共同探究凸透镜的成像规律．
（1）王聪将凸透镜正对太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，小刚画出了如图1所示的光路图，然后将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图2所示．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在光屏中央
．
（2）当烛焰距凸透镜7cm时，我们可以沿从右向左
（选填：“从左向右”、“从右向左”或“上述两者都可以”）方向观察到正立、放大的虚像．
（3）小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向远离
（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰．
显示解析15．小华同学想用天平和量杯测一石块的密度．
（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向右
（选填“左”或“右”）端调．
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图已所示，则石块的质量47.4
g，若量杯测出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是3
g/cm3．
显示解析16．如图所示是一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿瞬间的情形，这一情形反映了力的作用效果．子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变
，纸牌的上半部分由于惯性
仍保持原来位置不动．若纸牌宽6cm，则假设子弹速度不变，切断纸牌需5×10-4
秒，过会儿闻到一股焦糊味，这是通过做功
的方式使纸屑的内能增加，温度升高并燃烧造成的．
显示解析17．国庆60周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场．以其中一辆坦克为参照物，其它坦克处于静止
状态．坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是减小对地面的压强
．
显示解析18．将一个均匀材质的铁球的一半浸入水中，排开水的重力为0.8N，将它全部浸没在水中，受到浮力的大小为1.6
N，当它在水中下沉时，受到浮力的大小不变
选填“变小”、“不变”或“变大”）．
显示解析19．用一个定滑轮匀速提升重为450N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为900
J，拉力做功的功率为200
W，则该定滑轮的机械效率为90%
．
显示解析20．如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为甲
较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂
较小，按动需要的力较大．墙壁开关应与所控制的电灯串
联．
显示解析21．一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压关系如图所示．由图可得定值电阻R的阻值为10
Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，在2秒内，L、R并联电路电流做的总功是3.2
J．
显示解析22．家用饮水机是一种双温电热器，其工作原理可简化为如图所示的电路，R2为电热板，a、b是温控开关S的两个触点，调节S可使饮水机处于加热或保温状态．当水被加热到预定温度，开关S自动切换到另一档，处于保温状态，此时S与a
点接触．若R1=3R2，则饮水机在加热与保温时消耗的总功率之比是4：1
．
显示解析考点：
串、并联电路的设计；
电功率的计算．
专题：
压轴题．
分析：由电功率的公式P=UI=U2
R
知，当电阻较大时，电功率较小；分别计算两种情况下的电功率的表达式进行比较．
解答：解：∵P=UI=U2
R
∴当电阻较大时，电功率较小，即开关接a时，是保温状态；
加热时的总功率P总=U2
R2
，保温时的功率P保=U2
R 1+R2
=U2
4R2
；
∴P总：P保=U2
R2
：U2
4R2
=4：1．
故本题答案为：a；4：1．
点评：本题考查了电功率的计算．在电压不变时，利用P=U2
R
来比较电阻对电功率的影响，电阻越大，电功率越小
三、解答题（本题共7小题，其中作图6分，共30分．）
23．作出图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′．（保留作图痕迹）
显示解析24．如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．
显示解析25．请在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向．
显示解析26．如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度
的关系；通过观察木块B被推动的距离，从而判断钢球动能的大小．
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始速度
相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线
运动．
显示解析27．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻接近10Ω．
（1）连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）
（2）连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至B
（选填“A”或“B”）端，才能闭合开关；
（3）当闭合电路的开关时，若电流表有示数，电压表无示数，则可能是下列哪种情况B
A．电路中小灯泡开路 B．电路中小灯泡短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小 D．滑动变阻器连入电路中的电阻太大
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.65
W
（5）将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是B
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻的关系．
显示解析考点：
电功率的测量．
专题：
测量型实验综合题．
分析：（1）将电压表与灯泡并联，根据灯泡的额定电压确定电压表的量程；
电流表与灯泡串联，根据灯泡的额定电压和电阻计算出其正常发光时的电流，确定电流表的量程；
（2）为保护电路，在闭合开关前应将滑片移至最大阻值处；
（3）电流表有示数，则电路中无断路现象，电压表无示数，可能是灯泡短路或电压表的问题；
（4）根据图乙确定电流表的量程和分度值，读出电流表的示数，根据P=UI计算出灯泡的额定功率；
（5）已知电阻值，电路可测电阻两端的电压，流过电阻的电流，据此判断可完成哪个实验．
解答：解：（1）电压表与灯泡并联，灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表可选择0～3V的量程；
电流表与灯泡串联，灯泡正常发光时，电流表的示数大约为I=U
R
═2.5V
10Ω
=0.25A，所以电流表可选择0～0.6A的量程；如图所示：
（2）滑动变阻器的下面接了左边的A接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最右端，即B端；
（3）A，若小灯泡开路，则电流表的示数为零，电压表有示数，不符合题意；
B、小灯泡短路，则电流表有示数，电压表示数为零，符合题意；
CD、滑动变阻器连入电路中的电阻太小或太大，电压表和电流表都会有示数，不符合题意；
（4）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A；
则P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；
（5）把小灯泡换成定值电阻后，电阻阻值R，已知，由电压表可测出电阻两端的电压U，电流表可测流过电阻的电流，因此利用该电路可完成“探究电流与电压的关系”关系实验．
故答案为：（1）见上图；（2）B；（3）B；（4）0.65；（5）B．
点评：“测定小灯泡电功率”的实验，考查了电流表、电压表的连接，滑动变阻器的使用，同时考查了电流表的读数及电功率的计算，有关电路故障的分析是本题的难点，只要搞清短路和断路的特点，细心便可．
28．从高空下落的物体，速度会越来越快，而所受空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动（如图频闪摄影照片），通常把这个速度称为收尾速度．例如雨滴从高空下落后越来越快，但在接近地面时作匀速运动．研究发现，在相同环境条件下，空气对不同材质的球形物体的阻力与球的半径和球的速度都有关系，下表为某次研究的实验数据
小球编号12345
小球质量（g）254540
小球半径（cm）0.50.51.524
小球收尾速度（m/s）1640402010
（1）编号为4号的小球，当小球受到的阻力最大时的速度为20
m/s，此时小球受到的阻力为0.4
N．
（2）比较小球2和3可归纳出：球形物体所受空气阻力f与球的半径r的关系是：当收尾速度一定时，f与半径平方
成正比
关系．
（3）小明通过比较表格中1、2号小球的数据得出：球形物体所受空气阻力f除了与小球的半径有关，还与球形物体的收尾速度有关．根据上述规律，则5号小球的质量为80
g．
显示解析考点：
控制变量法与探究性实验方案．
专题：
探究型实验综合题．
分析：（1）当小球受到的阻力与重力相等，即所受合力为零时，小球处于平衡状态，受到到达最大，即达到首尾速度．
（2）根据编号为2、3的实验数据，找出阻力与半径的关系．
（3）根据1、2的实验数据求出空气阻力与首尾速度的关系，然后求出编号为5的小球质量．
解答：解：（1）小球达到首尾速度时，受到平衡力作用，阻力等于重力，此时所示阻力最大，小球做匀速直线运动，速度最大，由表示编号为4的实验数据可知，此时最大速度为20m/s；小球所受阻力f=G=mg=0.04kg×10N/kg=0.4N．
（2）由编号为2、3的实验数据可知，小球的首尾速度相同，小球受的空气阻力与小球半径的平方之比
f2
r2
2
=m2g
r2
2
=0.005kg×10N/kg
(0.005m)2
=2×103N/m2，f3
r2
3
=m3g
r2
3
=0.045kg×10N/kg
(0.015m)2
=2×103N/m2，由此可知：
f2
r2
2
=f3
r2
3
，由2、3实验数据可知，当小球的速度不变时，空气阻力f与r的平方成正比．
（3）由编号为1、2的实验数据可知，在小球半径相同的情况下，小球所受空气阻力与空气阻力成正比，
比值为1
8
，即f=1
8
v，由（2）可知，小球所受空气阻力与半径平方成正比，即f=br2，则f=1
8
v×br2=kvr2，b、k为常数，
由编号为1、5的实验数据可知：f1
f5
=m1g
m5g
=2g
m5
=kv1r2
1
kv5r2
5
=16m/s×(0.5cm)2
10m/s×(4cm)2
，则m5=80g；
故答案为：（1）20；0.4；（2）半径平方；正比；（3）80．
点评：本题考查了判断小球的运动性质、实验数据分析等问题，关键知道物体达到收尾速度时重力等于阻力，要学会应用控制变量法解题，还要学会分析数据．
29．王聪是班里有名的“物理迷”．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用大气压强
起固定作用的．
（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外壳部分，接入电路后与大地
相连接．
（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联
．
（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图所示，他只闻到香味却同时感觉眼镜模糊看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因．
“闻到香味”涉及的物理知识豆浆的分子在做无规则运动
；“眼镜模糊，看不清”涉及的物理知识豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上
．
额定电压220V
额定频率50Hz
电动机额定功率180W
电热器额定功率800W
（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆机电热器的加热效率大约是多少？（C水=4.2×103J/（kg．℃））
显示解析考点：
电功与热量的综合计算；
液化及液化现象；
大气压强的存在；
串联电路和并联电路的辨别；
安全用电原则；
电功率与电压、电流的关系．
专题：
计算题；
应用题；
压轴题；
信息给予题；
学科综合题．
分析：（1）当把豆浆机放在平整的桌面上时，把橡皮碗内的空气排出，大气压将皮碗紧紧的压在桌面上，防止豆浆机在打浆时位置发生移动；
（2）稍长些的脚与豆浆机的金属外壳相连，当插入三孔插座时，就将豆浆机的金属外壳与大地相连，以防触电；
（3）因为电热器和电动机接在同一电源上，可以单独工作，互不影响，所以为并联；
（4）因为豆浆的分子在做无规则热运动，所以能闻到香味；因为王聪戴着眼镜，豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，所以看不清豆浆；
（5）由参数表找出电动机的额定电压和额定功率，利用P=UI求电动机工作的电流：
（6）根据Q=cm△t求出豆浆吸收的热量，再根据Q=W=Pt求出电加热管放出的总热量，最后根据效率公式求出加热的效率；
解答：解：（1）“吸盘”是利用大气压起固定作用的；
（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接；
（3）因为电动机和电加热管可以单独工作，所以它们是并联的；
（4）只闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上；
（5）豆浆机在额定电压下打浆时：
电动机的电流I电机=P额电机
U
=180W
220V
≈0.82A．
（6）豆浆吸收的热量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg·℃）×（50g+1450g）×10-3kg×（100℃-20℃）=5.04×105J，
电加热管放出的总热量：Q放=W电热=P电热t=800W×12×60s=5.76×105J，
加热效率：η=Q吸
Q放
=5.04×105J
5.76×105J
=87.5%．
故答案为：（1）大气压强；
（2）大地；
（3）并联；
（4）豆浆的分子在做无规则运动；豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上；
（5）电动机的电流约为0.82A；
（6）电热器的加热效率为87.5%．
点评：这是一道综合性很强的题目，通过生活中常用的豆浆机考查了大气压的应用、三孔插头的作用、电路串并联的判断、电功率的计算、热量的计算、物态变化现象的分析等，与生活实际联系密切，应用具体，虽然难度不大，但综合性强，属于难题，要细心处理！
2014年浙江省宁波市支点教育培训学校中考物理模拟试卷（2）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共27分）
1．下列有关电磁的说法正确的是（ ）
A．只有磁体周围存在磁场
B．磁感线客观存在于磁体周围
C．发电机是根据电磁感应现象制成
D．电磁铁磁性强弱只与电流大小有关
显示解析2．下列说法正确的是（ ）
A．核能和风能都属于可再生能源
B．化石能源和太阳能都属于清洁能源
C．炒菜时，菜的内能是通过做功来增加的
D．炒菜时，香味四溢表明分子在不停做无规则运动
显示解析3．2013年9月16日，黄州城区进行了防空演习．为了让更多市民听到防空警报声，下列措施可行的是（ ）
A．增大警报声的响度B．提高警报声的音调
C．提高警报声的频率D．改变警报声的音色
显示解析4．如图所示的光现象，由光的直线传播产生的是（ ）
A．海市蜃楼B．吸管在水面处变弯折C．宝塔在水中倒影D．皮影戏
A．AB．BC．CD．D
显示解析5．踢毽子是我国民间的一项健身体育运动．下列有关说法正确的是（ ）
A．毽子由下落转为上升，只受到脚施加的力
B．毽子由下落转为上升，所受重力和脚施加的力平衡
C．毽子上升到最高点的过程中，动能转化成势能
D．毽子上升到最高点的过程中，机械能总量不变
显示解析6．如图所示是目前世界上最先进的国产WJ-600隐身无人机．下列有关说法正确的是（ ）
A．无人机主要是通过超声波与地面控制系统联系的
B．无人机主要是通过拍照或摄像对地面目标实施定位的
C．无人机主要是通过涂上伪装色实现隐身的
D．无人机主要是通过减少电磁波的反射和红外辐射实现隐身的
显示解析7．使用红酒开瓶器（如图所示）时，先把支架套在瓶口上，再将螺旋钻尖端旋进软木瓶塞，然后向下压手柄即可将瓶塞拔出．下列有关说法正确的是（ ）
A．手柄是一个费力杠杆
B．螺旋钻上的螺旋相当于斜面，能省距离
C．拔起软木塞时主要是克服大气的压力做功
D．拔起软木塞时主要是克服瓶塞与瓶之间的摩擦力做功
显示解析8．教学楼有东、南、西、北四扇大门，要求放学后将门关上．如图是几位同学为处在南门的门卫室设计的警示电路图，要求如果另外三个门中只要有一扇门没关好（相当于开关断开），对应的指示灯（均安在门卫室）就会发光．则符合要求的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
显示解析考点：
电路的基本连接方式．
专题：
图像综合题．
分析：当一个开关断开时，与该开关相连的灯泡发光，开关闭合时，灯泡不发光，根据此原理对各答案逐一分析．
解答：解：A、当开关全部闭合时，三个灯泡全部被短路，不发光，当东、西、北有一个开关断开，该灯被接通发光，两个开关断开，就是两个灯发光，依此类推，符合题意．
B、东、西、北门有一个开关断开，不影响灯泡的发光，都闭合时，三个都不发光，断开东、西、北门任何一个开关，灯泡都正常发光，不合题意．
C、断开东、西、北门任何一个开关，都不影响三个灯泡正常发光，不合题意．
D、断开东、西、北门任何一个开关，与其相连的灯泡都不发光，不合题意．
故选A．
点评：本题考查电路的设计，关键是根据题意设计出相应的电路图，这是重点也是难点．
9．2013年6月20日上午，在天宫一号里，神舟十号航天员王亚平用小球、细线和固定架演示了一组神奇的实验（如图所示）．下列有关说法正确的是（ ）
A．小球从一定高度释放后，由于失重不会来回摆动
B．小球从一定高度释放后，由于重力势能和动能相互转化会不停地来回摆动
C．将摆线拉直，给小球一个与摆线垂直方向的力，小球作圆周运动是因为具有惯性
D．将摆线拉直，给小球一个与摆线垂直方向的力，小球作圆周运动是因为受到手的推力
显示解析考点：
重力；
惯性．
专题：
运动和力．
分析：由于地球的吸引而使物体受到的力是重力，重力的方向是竖直向下的；
物体由于被举高而具有的能量叫重力势能；
物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；
物体总有保持原有运动状态不变的性质叫惯性．
解答：解：在天宫一号里，神舟十号航天员王亚平用小球、细线和固定架演示了一组神奇的实验，小球处于失重状态：
（1）小球从一定高度释放后，由于失重不会来回摆动，故A正确；
（2）小球由于失重，没有重力势能，不会发生重力势能和动能相互转化，故B错误；
（3）将摆线拉直，给小球一个与摆线垂直方向的力，小球由于惯性将做匀速直线运动，但由于受到摆线的拉力作用而做圆周运动，故CD错误．
故选A．
点评：本题考查了学生对失重状态下物体运动情况的分析，涉及知识点较多，要深入理解，避免出错．
二、填空与作图（10-13题每空1分，14题2分、15题3分，共17分）
10．不少私家车主喜欢在烈日下洗车，认为这样干得快．其实烈日下洗车并不好，原因是车身残留的水滴相当于凸透
镜，能使太阳光会聚
，使水滴下的车漆温度升高而失去光泽．打蜡后的车身光亮照人，是由于车身表面发生了镜面
反射（填“镜面”或“漫”）．
显示解析11．一些航天（空）器器件需要用耐高温材料制造，为此科学家研制出了一种会“出汗”的金属材料--在金属材料内加入低熔点的金属粉末．当金属材料温度过高时，金属粉末先熔化
后汽化
（填物态变化名称），从中吸收
大量热，从而降低材料的温度．
显示解析12．如图所示是小明自制的测风速装置的工作原理图．其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A，A和滑动变阻器的滑片固定连接．当风速变大时，活塞上方气压变小
，变阻器滑片向上
移动，风速表示数变大
．
显示解析考点：
电路的动态分析．
专题：
电路变化分析综合题．
分析：（1）流体压强和流速的关系：流速越快的地方压强越小．
（2）根据欧姆定律判断出电压表的示数变化和风速的关系．
解答：解：当风速变大时，活塞上方气压变小，活塞向上移动，变阻器滑片向上移动滑动，变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中电流变大，定值电阻两端电压变大，电压表（风速表）示数变大．
故答案为：小；上；大．
点评：掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识解释有关的现象．同时考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．
13．如图所示，一雨伞静止在水平木板上．请画出雨伞所受到的力．
显示解析考点：
力的示意图．
专题：
图像综合题．
分析：物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．
解答：解：如图所示，雨伞受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，重力作用点画在雨伞的重心上，支持力的作用点画在接触点上，也可以画在重心上，如图所示：
点评：本题考查了物体受力平衡的判断和力的示意图的画法．注意重力和支持力的长短要相同．
14．电磁波遇到平滑的金属表面会像光遇到平面镜一样发生反射，且遵循光的反射定律．救生艇的上方都悬挂着一个由三块互相垂直的正方形薄金属平板组成的“角反射器”（如图甲）．请在图乙中作出电磁波AO经互相垂直的金属表面反射后的反射波．由作图可知，无论从哪个方向射来的电磁波经“角反射器”反射后均沿与入射波方向平行的直线返回
，便于利用雷达发现救生艇．
显示解析考点：
光的反射定律．
专题：
光的传播和反射、平面镜成像．
分析：知道入射光线要经过两次反射，然后根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角完成光路图．
解答：解：先过第一次入射点垂直镜面作出法线，再根据反射角等于入射角画出反射光线；反射光线到达第二个反射面，同理先作法线，再作反射光线，注意第二次反射的反射光线与第一次反射的入射光线平行，
故答案为：均沿与入射波方向平行的直线返回．
点评：解决光学的问题，做作图是非常有效的方法，对于互成直角的反射器来讲，它的出射光线与入射光线平行，应该作为一条规律记住它．
三、实验与探究（共4小题，16题3分，17和18题各4分，19题5分，满分16分）
15．在探究海波熔化时温度的变化规律的实验中，两个小组分别选择了如图甲、乙所示的实验装置进行实验．
时间min0123456789
温度/℃28323640444848485460
（l）其中较合理的装置是图乙
．理由是海波能够均匀受热
．
（2）如表是某小组记录的实验数据，由此可知海波是晶体
（填“晶体”或“非晶体”）．
显示解析16．小华在探究重力的大小跟质量关系的实验中得到了如表1实验数据．
表一
测量对象质量m/kg重力G/kg比值g/N·kg-1
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
（1）实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和天平
．
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受重力与质量成正比
．
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg．但经过精确测量，发现在不同的地理位置，g值存在着微小差异．如表2列出了一些城市和地区的g值大小．
表2
地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根据表2中提供的信息，回答下列问题：
①造成g值不同的原因可能是：地理纬度不同
．
②随着经济全球化，国家之间的经济贸易频繁．在往来货物的发货单上所标示的“货物重量”，实质上是货物的质量
．
显示解析考点：
探究重力大小跟什么因素有关的实验．
专题：
探究型实验综合题．
分析：（1）根据实验目的“探究物体所受重力的大小与物体质量的关系”，找出需要测量的物理量：质量与重力，选取测量工具；
（2）分析表中数据，得出重力与质量的关系．
（3）物体的质量是物体的属性，不随物体形状、位置、状态及温度而变化．
解答：解：：（1）实验中需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具为：天平和弹簧测力计；
（2）分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比．
（3）①分析表格中数据发现：地理纬度不同时，g值一般不同；
②物体的质量是物体的属性，不随物体形状、位置、状态及温度而变化；虽然物体所受重力与质量成正比，但由于g值会随地理纬度的变化而变化，为保证交易的公平，国际贸易中应按质量进行．
故答案为：（1）天平（电子秤、案秤等）；（2）物体所受重力与质量成正比； （3）①地理位置（“地理纬度”或“地球的吸引力不同”） ②质量．
点评：（1）考查重力大小与什么因素有关的探究实验，明确实验目的，找准所测物理量，选对测量工具，是做探究实验必备的能力．
（2）应理解质量是物体的属性，物体所受重力与质量成正比；g值的大小与地理纬度有关．
17．图甲是某小组测量小灯泡电功率的实验电路，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为6V且保持不变．
（1）电路中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，变阻器滑片应置于右
（填“左”或“右”）端；
（3）当灯泡正常发光时电流表的示数（如图乙所示）为0.28
A，小灯泡的额定功率为0.7
W．
显示解析考点：
电功率的测量．
专题：
测量型实验综合题．
分析：（1）测量小灯泡电功率的实验中，电流表、滑动变阻器和小灯泡串联；电压表与小灯泡并联；
（2）出于保护电路的需要，在闭合开关前，滑动变阻器应置于最大阻值处；
（3）根据电流表的量程读出电流值，运用电功率公式计算额定功率．
解答：解：（1）测量小灯泡电功率的原理是：P=UI；故电压表要与小灯泡并联，测小灯泡两端的电压，图中电压表所测量的是灯泡与滑动变阻器串联后的总电压，可将与变阻器相连的负接线柱改到小灯泡的左侧；如图所示：
（2）闭合开关前，滑动变阻器的阻值应保持最大，故应将滑片置于右端；
（3）由电路可知，电流表使用的是0～0.6A量程，分度值是0.02A；故电流表示数：I=0.2A+4×0.02A=0.28A；
小灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.28A=0.7W．
故答案为：（1）如图；（2）右；（3）0.28； 0.7．
点评：此题是“测定小灯泡的电功率”的实验，有关电路的连接是电学实验中的常考内容，电表的读数和电功率的计算也是必考内容，这些都是必须掌握的．
18．做引体向上运动时，双手握杠间距有比肩宽大的，有与肩同宽的，也有比肩宽小的（图甲）．那么，这几种握杠方法的“省力”程度一样吗？为此，小明作了如下探究：用两根完全相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上（如图乙），改变橡皮条在杆上的位置，观察记录每次橡皮条的长度，结果如表．
实验序号12345
橡皮条在杆上所挂的点A、JB、IC、HD、GE、F
橡皮条的长度较长稍长最短稍长较长
根据实验回答：
（1）本实验是通过橡皮条的长度
来显示其所承受的拉力
的大小，这种方法在下列C
项研究中用到．
A．研究电流时，用水流作比较
B．研究电流与电压的关系时，保持电阻不变
C．研究动能的大小与质量的关系时，用被钢球撞击的木块移动的距离来表示钢球动能的大小
（2）根据以上探究，对引体向上运动中手握杠的方法，请你提出合理化的建议：握杠时两手间距应与肩宽相同
．
显示解析四．综合应用题（20小题7分，21小题8分，共计15分）
19．钻井平台被称为流动的岛屿，我国自主设计、建造的第六代深水半潜式钻井平台“海洋石油981”号（如图1所示）于2012年5月9日在南海正式开钻，其最大作业水深3000m．（海水的密度取1.0×103kg/m3）
（1）在海面下3000m深处作业的工作设备承受的海水压强为多少？
（2）若平台及载物的总质量为60000t时，其排开海水的体积大约是多少立方米？
（3）为了方便工作，钻井平台安装有电梯，其运行速度为v=0.5m/s．某次电梯上升过程中，其承重与运行时间的关系如图2所示，则电梯对承重做了多少功？
显示解析考点：
液体的压强的计算；
阿基米德原理；
功的计算．
专题：
其他综合题．
分析：（1）知道工作设备所处的深度，可利用液体压强公式p=ρgh计算出海水对工作设备的压强．
（2）钻井平台是漂浮在海面上的，不考虑工作人员的重力，所以它受到的浮力等于它的重力；知道平台自身的质量，可利用公式G=mg计算出平台自身的重力，又知道海水的密度，则可根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排算出它排开海水的体积．
（3）电梯在上升过程中克服承重做功，所做的功等于各部分功之和，利用W=Gh可求各部分功．
解答：解：（1）在海面下3000m深处作业的工作设备承受的海水压强为：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3000m=3×107Pa；
（2）平台及载物的总质量m=60000t=6×107kg；
平台及载物受到的重力G=mg=6×107kg×10N/kg=6×108N；
∵钻井平台是漂浮在海面上的；
∴平台受到的浮力 F浮=G=6×108N；
由阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可得，
平台排开海水的体积：V排=F浮
ρg
=6×108N
1.0×103kg/m3×10N/kg
=6×104m3．
（3）0～60s时间段，上升的高度：h1=vt1=0.5m/s×60s=30m，电梯克服承重做功：W1=G1h1=4×103N×30m=1.2×105J；
60s～110s，受到的重力为0，所以克服重力做功为0，即W2=0J；
110s～200时间段，上升的高度：h3=vt3=0.5m/s×90s=45m，电梯克服承重做功：W3=G3h3=7×103×45m=3.15×105J；
所以，上升过程中电梯对承重做为：W=W1+W2+W3=1.2×105J+0J+3.15×105J=4.35×105J；
答：：（1）在海面下3000m深处作业的工作设备承受的海水压强为3×107Pa；
（2）排开海水的体积大约是6×104立方米；
（3）电梯对承重做了4.35×105J功．
点评：本题考查了学生对液体压强特点、物体浮沉条件和阿基米德原理的掌握和运用，能从题干中得出有用的信息是关键．
20．如图所示是某同学设计的三档位电热水壶的电路图，R1和R2是两根阻值相同的电热丝．1、2、3、4为档位接点，通过连接不同的接点实现三档加热．电热水壶的铭牌如表所示：
（1）请分析说明怎样连接接点，电热水壶处于高温档？
（2）电阻丝R1的阻值是多少？
（3）使用中温档正常工作多长时间可使满壶20℃的水温度升高到64℃？（设无热损失，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）
档位高温中温低温
加热功率（W）880440220
容量（L）1
额定电压（V）220
显示解析考点：
电功与热量的综合计算．
专题：
计算题；
电和热综合题．
分析：（1）根据P=U2
R
可知，电压一定时，电路中的总电阻越小，电功率越大，电热水壶处于加热状态；根据电阻的串并联可知两电热丝并联时电路中的电阻最小，据此进行判断；
（2）高温档时两电热丝并联，它们两端的电压相等，根据P=U2
R
表示出两电热丝的电功率，两者之和即为高温档的电功率，结合两电热丝电阻相等即可求出电阻丝R1的阻值；
（3）电热水壶的容积即为装满水时水的体积，根据密度公式求出水的质量，再根据Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的热量，无热损失时W=Q吸，利用W=Pt求出使用中温档正常工作加热水时需要的时间．
解答：解：（1）当1、2相连、3、4相连时，电热水壶处于高温档，
此时，电路中两电热丝并联，电路中的电阻最小，
根据P=U2
R
可知，电压一定时，电阻最小，功率最大；
（2）高温档时两电热丝并联，
因并联电路中各支路两端的电压相等，且总功率等于各分用电器功率之和，
所以，高温档的电功率：
P高温=U2
R1
+U2
R2
=(220V)2
R1
+(220V)2
R2
=880W，
因R1和R2是两根阻值相同的电热丝，
所以，2×(220V)2
R1
=880W，
解得：R1=110Ω；
（3）装满水时水的体积：
V=1L=1dm3=1×10-3m3，
由ρ=m
V
可得，水箱中水的质量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg，
水吸收的热量：
Q吸=cm（t-t0）
=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×（64℃-20℃）
=1.848×105J，
因无热损失，
所以，W=Q吸=1.848×105J，
由W=Pt可得，使用中温档正常工作加热水时需要的时间：
t=W
P中
=1.848×105J
440W
=420s．
答：（1）当1、2相连、3、4相连时，电热水壶处于高温档；此时，电路中两电热丝并联，电路中的电阻最小，根据P=U2
R
可知，电压一定时，电阻最小，功率最大；
（2）电阻丝R1的阻值是110Ω；
（3）使用中温档正常工作420s可使满壶20℃的水温度升高到64℃．
点评：本题考查了电功与热量的综合计算，涉及到电功率公式、并联电路的特点、吸热公式、电功公式的灵活应用，关键是电路并联连接方式的判断和读懂题意、联系题目的信息进行相关计算．
