学生综合表现定量化评分细则

高二（1）班学生综合表现定量化评分细则

（为评选优秀团员、三好学生和操行等第评定提供参考）

 

总则：高二（1）班学生综合表现定量化评分由学习分、常规表现分、活动分三部分组成，满分500分，各项分值分别为200分、150分、150分。 

一、学习分计算方法

学习分共200分，用以下方法计算：

1、以期中、期末两次重大考试年级名次相加得到一个数值，第一名折算为满分150分，用150分减去第一名与第二名的的数值得到第二名的得分，以此类推。

2、期末考试语文、数学、英语、历史、政治五科成绩年级排名，第一名10分，依次递减到第十名1分，十名以后不计分。五科满分50分。

【说明】学习分在班级里排在半数以后者不得参加三好学生的评选，但不影响其他各单项的评优。

 

二、常规分计算方法

常规分用减分的方法得出。

1、表现良好，没有任何违规情况即可获得满分150分。

2、出现违规情况，按情节轻重减分，具体算法如下：

（1）迟到。

 2.1.1  早晨7：30分以后、下午第一节课正式铃结束后进班，2分；

 2.1.2  课间迟到，以正式上课铃声结束为准，1分。

 以上由值周班委统计，以记载入《学生综合表现量化评分档案》为准。

（2）上课不遵守课堂纪律。

  2.2.1  被教师严厉批评，一次2分；

  2.2.2  与教师发生争执，视情节每次5—10分。以上由班长统计。

 3）违规使用手机，5分。由班主任或任课教师认定，班长统计。

 4）无故缺席跑操或广播操，5分。由体育委员统计。

 5）未完成保洁工作，一次3分，扣完悬赏分为止。由劳动委员统计。

 6）做眼保健操时影响班级纪律，2分。由值周班委统计。

 7）不穿全套校服，3分。由班长统计。

 8）发型不合要求、佩戴首饰等饰物，5分。由班主任统计。

 9）作业不交，每门次2分；迟交，每门次1分。由学习委员统计。

10）其他违纪情况，视情节每次1—10分，由班主任认定。

【说明】

1、常规分低于90分，不得参加三好学生评选，但不影响其他各单项的评优。

2、常规得分过低有可能会影响到操行评定的等第。

 

三、活动分计算方法

活动分用加分方法计算。

1、全班性集体活动每次都有悬赏分，每次活动前会公布分值，只要参加就能拿到这些分值。

2、班级工作招标时的悬赏分计入活动分。

3、班级工作加分：

（1）班委、团支部成员参与执勤管理、为同学服务，一次性加20分；

（2）组长、各科课代表，完成本职工作，一次性加15分。

4、特殊加分及分值

（1）为班级做好事，视具体情况每次加2—5分。认定办法：自己或其他同学申报，执勤班委或班主任发现发现，由班长核实后统计。

（2）在各类竞赛或评比中获奖，视获奖情况予以5—20分的奖励。具体分值由班主任认定。

（3）积极参与集体事务，为班级发展提出建议，被采纳的，每条加3分；未被采纳的，加1分。

 【说明】

 1、活动分在班级里排在半数以后者不得参加三好学生的评选，但不影响其他各单项的评优。

 2、一个学期上述所有分值累计得到活动总分，期末按150分折算。

 3、在评选优秀的活动中上述三大项总分值相同的同学，悬赏分高者排名在前。

 4、每个月月末公布每个同学的分值，按分数从高到低排列，前两名获得座位选择权。

 

   四、补充说明

  1、在某些重大活动或竞赛中有突出表现，为集体赢得荣誉，有20—50分的额外奖励。单独计分，不参加折算。

  2、上述所有项目相加得到的分值只为评选优秀团员、三好学生等工作提供参考数据，与其他各种评奖、发奖不挂钩。

  3、常规分和活动分为操行等第的确定提供一定依据。