写出我心90：横看成岭侧成峰

2021年第012期

01

近日有则新闻：湖北武汉一老师上课时拿戒尺打学生的手。随后当地教育局对此事作出了回应，目前涉事老师已经被停课反省。

武汉市江汉区教育局表示，他们高度重视此事，立即对视频当中的事进行了核查。经调查，视频当中的老师系北湖小学六年级某班班主任夏某，因为临近期末考试，学生学习精神不集中，上课时间在班级嬉笑打闹，不遵守课堂纪律，所以对学生进行了惩戒。

江汉区教育局也成立了专门的工作小组，进驻北湖校区，对此事进行进一步调查，目前该涉事老师已经被停课反省，他们也责成学校以及涉事老师给被打孩子和家长进行道歉，并且对相关的学生进行心理疏导。

02

2020年8月1日，在教育部召开的关于全国基础教育工作会的新闻通气会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在会上回应教师惩戒权问题时表示，细则的内容主要包括惩戒实施范围、程度、形式等。当前正与有关部门通力合作，将尽力加快细则的研制和出台。

“教师惩戒权”的制定主要解决两方面问题：

一是当前一些学校和老师对学生不敢管、不愿管、放任的管理现象，这没有完全履行教师的职责。

按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定，教师承担教书育人过程中，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务，也就是说，教师有责任、有义务对学生进行管理教育。

二是要解决不善管、不当管的问题，一些教师对学生的惩戒也有过度的地方，例如体罚、言论不当等，这也需要一些规范。

有规范后，教师可以放心地、有效地实施，也有个尺度，家长也有个评判，免得家校之间出现一些矛盾。“总体原则，还是出于对学生关心、爱护，促进学生健康成长，特别是行为习惯，让学生从小打好基础。”

03

清雍正开设尚书房，后改为上书房，其实就是“皇家子弟学校”，位于乾清门左侧，非常便于老师、家长亲切交流。清代史家赵翼的《檐曝杂记》中载，五更天时，百官还没上朝，皇子就已开始上学了。其中弘历尤为勤奋，人也聪明，每天都能早早背完老师讲的文章，然后提前放学。

弘历偶尔也会叛逆，不服管教时就向雍正告状。

雍正对朱轼说：“无论你教或不教，他都是皇子，何必对他如此严苛？”

朱轼淡定地说：“把他教好了，将来或许多个像尧、舜那样的明君，否则他就成了桀、纣之流。”弘历被震住了，读书越发勤勉。

04

教育这件事真是众说纷纭。从国家层面来说，为了保护学生权益，出台有《未成年人保护法》等，且明令禁止不准体罚的。从家长层面来说既想让自己的孩子成龙成凤，又心疼孩子，不想让其受到老师的批评，从老师层面来说既要保证学生在校期间的安全与安康，又要让每个孩子都学有所成。

各有各的出发点，各有各的角度。孩子在学校接受教育的过程也是从自然人向社会人过渡的关键时刻，必须从中学会树立规则意识，不能天不怕地不怕唯我独尊。这就需要孩子有所敬畏，要敬畏必须有惩戒，正如闯红灯和酒驾一样，如果触犯就得付出代价，沉重的代价才能让人有真正的敬畏，除了宣传教育交通法规，不折不扣的惩戒才是最核心的，如果交警只能口头教育而没有惩戒，那又会有几人能真正遵守交通规则呢？

但目前的状况是学生已经成为国家级保护动物，教师与学生的交往必须小心翼翼，否则你触犯红线，无论你是多么用心良苦的出发点，家长不饶你，教育主管部门会果断出手，迅速地给你点颜色看看。

教师不敢管、不想管、不能管，如果你被国家级保护动物侵犯了，几乎很少能得到理所应当地保护，如果你侵犯了国家级保护动物，那……老虎可以咬死你，你却不能管教老虎……

老师必须依法执教，严禁体罚。但一个班级就是一个集体，一个小社会，那些未成年的社会成员如何能有所畏惧呢？很难有，因为他们的后台很大，且老师你敢把我怎么了？

过去，家长管教孩子无计可施的时候，还可以把老师搬出来镇一镇，如今，如果老师胆敢有一点惹孩子的举动，家长也不是省油的灯。

2021年3月1日，教育惩戒条例颁布实施，这能否改善教育生态？已经被吓怕的教师是否可以有效利用这个护身符？估计够呛……教师管理学生依然会像和一级保护动物过招一样，人家可以咬死你，你却无能为力。

为了少惹麻烦，教师的态度依然会趋于保守，不敢越雷池一步。学生上课睡觉，你敢打扰吗？学生完不成作业，你敢批评吗？学生学习不用心，你敢惩戒吗？

在家里，家长心疼地管不了，来到学校老师不敢管，有人说出了学校有社会管，有监狱管，老师不禁想问：为了不让监狱管，何不让学校好好管管呢？尊师重教哪里去了？尊师重教、师道尊严对孩子不好吗？对家长不好吗？难道非得把孩子娇惯到闯了祸被社会规则惩罚才甘心吗？

出于职业习惯，相信有很多老师出于职业本能是为了孩子好的，很少有老师讨厌自己的学生成绩好，守规矩吧？但现实是你有时候付出越多反而会招来不必要的麻烦，让你认识到自己是一个弱势角色，你还是先多为自己想想吧。

横看成岭侧成峰，不同的人有不同的看法，看看网友的评论吧：

老师失败了，学生胜利了，领导作为了，事情平悉了，问题解决了，家长满意了，当祖宗供着就好啦，这么激动干什么；

读书和不读书关老师何事？打个手心都能上纲上线？惩戒是老师的义务；深有同感，现在很多学生打不得骂不得，好言相劝耳旁风。

也许这位老师被处分，会寒了很多基层老师的心吧，试问跪着的老师如何教出站着的民族？基层教师是否每次都不分情况被处理？被处分？被停课？心理疏导什么？疏导他上课捣乱老师打手心不对，老师不能骂不能责罚学生，以后可以大胆造！

建议教育局提请检察院公诉法院判处这个老师死刑！这样学生们就能够健健康康快快乐乐自自由由的玩耍学习了！这样的孩子，有这样的家长，加上有这样的教育局，这孩以后要是不堕落，都对不起天理。

明明就是学生不对老师也没做什么很过分的事情 打手心只是一种提醒学生让学生记住教训的方式 这都会被处罚 真是无语了；

只能看看不说话，老师已无底线地退教育的意义何在。亲爱的各位老师，听我的千万一定保护好自己好吗？这样的教育不会教出来好学生的，不知道管理教师的官员是怎么想的。不合理管教学生只会毁了他们。

问题出在这位老师身上:她把让每个孩子成才当做了自己的职责！老师被处罚是捣乱学生的福音。这样的老师不清理出教师队伍就没有教育的春天，捣乱的孩子永无自由之日，管这么多干嘛，以后自有社会修理他。呼吁老师应该拥有惩戒权……