我心想：这会儿正在网课呢不是？这是什么情况？她爸不是在家办公呢吗？这也不帮着调节一下？
在完全不知晓发生了什么事情的情况下，我微信上安慰了姐姐一通，最后问姐姐是不是快考试了，压力有点大呀？
姐姐说，不是！就是因为妹妹老捣蛋！
回去之后，我问姐姐好点没，姐姐说她跟班主任李老师说了，李老师安慰她了！我一听还挺欣喜的，老大姐姐一直算不上太外向的，这次竟然主动找老师聊天，寻求帮助和安慰，真的是不错。
我问她爸怎么回事？她爸说哎呀，你家老大呀，一天不知吼妹妹吼了几遍了，还说别人不对，就她自己在那里大吼大叫的……
回头我问姐姐是不是最近有啥不开心的事，或者有啥压力之类，姐姐说，老师一下子发了两三张期末复习的卷子，我做不完。
原来是这个！
我说：“能做多少就做多少呗！要是真的不想做先不做也行哈！爸爸妈妈对你学习一直也没要求呀！不要给自己那么大的压力哈。”
姐姐说：“可是老师说了，最好是做完，明天老师要讲呢！”
我说：“那老师为什么让你们做卷子呢？是因为到时候期末考试就做这张卷子吗？”
姐姐说：“不是。”
我：“不是的，对吧？让你们做卷子是想查漏补缺，又或者让你们练练手，提前适应一下。做不完也没关系，不要给自己那么大压力，不过，你自己想做完是吗？”
姐姐：“嗯，我想做完。”
回头，我跟姐姐班主任聊了聊，感谢老师及时安慰了姐姐，老师说：“孩子有压力未必不是一件好事，说明她对自己有要求，很重视学习。”
我问姐姐是不是想考好呀？姐姐说是的，有一次语文考了99，就想啥时候可以考100呀！……
晚上临睡，我问姐姐卷子是不是特别难呀？姐姐拿来她的卷子给我看了看，我翻了翻是两张数学卷子和一张语文卷子，都差不多做完了。姐姐可能还是担忧考试的事儿。
临睡，我鼓励姐姐加油！努力了，尽力了就好！
我抱着姐姐说：“哎呀，我这么努力的老大妞呢，真棒！妈妈也得向你学习！”
后记：
把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现，所以我们在面对任何一个生活瞬间，或者是教育孩子的瞬间，很多都是出于本能的反应，这些不足以成为教育孩子的范本，只是我们自己生活痕迹的留念。
这些琐碎的生活对世界来说，毫无用处，而于我而言，这就是生活的全部了。我记录着，反思着，同时也审视着自己和自己的生活。
和同频的你们分享，和老公一起分享，以后是老大姐姐，再以后的以后是老二妹妹，我期盼着在一个阴雨的午后，我们一起打开一篇文字，聊起曾经的趣事、糗事、糟心事，彼此会心，禁不住开怀大笑。
码字成为一种心流，释放压力，回归自我，疗愈自己，在平凡琐碎的日子里，对抗生活的无力感，温暖彼此，携手前行……
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