预防早恋，从娃娃抓起

从事学生心理健康工作以来，早恋一直是我最关注的问题。心理学上讲，所有的行为有对有错，但其背后的动机没有错。要想杜绝早恋，需从根本原因抓起，而不是单纯的道德说教。

从和我交流过的学生来看，早恋已没有年龄底线。十岁孩子的异性亲密行为和十七八岁已没有什么明显区别。你很难预测，孩子们在哪一天，会从游戏进入实质性的亲密行为。一名初一男孩告诉我，他的恋爱史已有两年。所以我说，预防早恋，要从娃娃抓起。

低龄孩子的早恋是从对异性的好奇以及对不良现象的盲目模仿开始。所以，对孩子的性教育，缓解对异性的好奇，要从三岁做起。三岁，进行性器官教育（对成人也是一种自我教育，很多成人不尊重自己的性器官）。10岁之后进行性生理和心理教育，引导孩子如何欣赏异性，如何和异性正常交往（而非禁止交往）。

盲目模仿是孩子没有独立意识，独立思想以及缺乏自控的表现。就好比买和别人一样的衣服，而不管这衣服自己是不是适合，是不是真的喜欢，真的需要。因此，培养孩子有自己的欣赏眼光，遇事有自己的见解相当重要。要做到这一点，家长们要学会的是放低自己，有事多和孩子商量，而不是直接给予解决方案。这也是我一直提倡家长和孩子说话时，要变句号为问号的原因。

生活空虚是引起早恋的第三大原因。很多孩子从小没有兴趣爱好，也没有学会欣赏生活，享受生活。尤其是上学以后，周围的人只关注孩子的学习成绩，而单一的生活内容很容易引起孩子的厌倦。无论学习成绩好坏，孩子都会觉得只有学习的生活过于单调、枯燥无味，和异性的亲密接触会触发他们的生活热情。从多个角度激发孩子的生活热情，树立生活目标（即理想），让孩子有事可做，有事愿意做，注意力就不会只集中在恋爱上。要让孩子扬帆远航，先不要让他收集木头，也不要布置任务，而是要激发他对海洋的渴望。

缺乏爱，是孩子早恋的最主要的原因。有人认为给孩子提供最好的物质条件，就是爱。其实，爱是给他所需。很多时候，孩子需要的是一个鼓励的手势，一个接纳的拥抱，甚至一句简单的“我看到了”。之所以孩子们热衷恋爱，只是贪恋异性那个可以接纳他一切，认可他一切的怀抱。唯有在恋人的怀抱里，他们才有充分的安全感。为了维持这份感觉，年轻的他们愿意为此付出一切，包括他们的身体和生命。每个孩子在幼儿时期，都曾因自己的表现不好遭受过家长的遗弃，虽然只是口头上的。有多少家长这么说过：“再这样，我们就不要你了”，而几乎每一位家长都这么说过：“再这样，妈妈就不喜欢你了”。没有归属感，是孩子最担心的事。

作为过来人，也曾经犯过这样那样的错误。所有的家长都已经做得最好，只是还没有更好的办法。在这个日新月异的时代，只有家长好好学习，孩子才能天天向上！                                   心理咨询师：张月华2011.10.13