我们都是教师，当年我们怀着对“太阳底下最光辉的事业”的美好憧憬，对“人类灵魂的工程师”的神圣向往，走上了三尺讲坛，满怀信心要实现自己最大的人生价值。多少年来，我们拖儿带女、披星戴月、废寝忘食、呕心沥血地工作，总以为可以得到人们的尊重、社会的认可，但在物欲横流、物价飞涨的今天，我们却不得不为正常的日常开支而担忧。我们都是十年寒窗苦读出来的，很多人都是依靠父母的东挪西借支撑着修完学业，至今余债未清。我们都是正常人，也要结婚生子、敬老养小，微薄的收入只能勉强养家糊口。现实使我们不得不在负债中挣命，在贫穷中苦度。政府有些领导每次检查我们的工作，不是“后果自负”的恐吓，就是要我们要有奉献精神。我们只有在职业的良知与生活的窘迫中默默奉献。有人用打油诗生动地描绘了我们的现状，读了令人辛酸： “上告教委整死你；得罪校长治死你；笨蛋学生气死你；野蛮家长打死你；讥笑（绩效）工资穷死你；竞聘上岗玩死你；职称评定熬死你；考试排名压死你；假期培训忙死你；光辉职业哄死你；一生操劳病死你。” 我们遭遇到了现实社会主义以来最不公平的待遇：国家公务员工资加津补贴比教师基本工资加绩效工资高出一大截，今年秋季湖北省招考教师年薪3-3.5万元，与其他行业比起来他们工资也不算高，不是与他们争高低，但我们同在一个学校，他们是本科生，我们也大都是啊，而且我们参加工作十几二三十年了，月工资才1400-2000多元，很多老师快退休了，月工资还只刚刚超过2000元，年薪还不到3万元，他们一参加工作就年薪3万多元。同工不同酬！我们上有老下有小，如何生活，情何以堪。另外，社会上小工的月工资都达到3000多元，刚毕业的初中生随便做点么事，都比我们老师的工资高，经常听到有的学生碰到老师说：“千把两千块的工资，你们还搞得多大劲，还不如去捡破烂、卖小菜”。这叫我们如何面对学生去教书育人？如何有动力去传道授业解惑？这种巨大的反差只有让我们看到《教师法》的虑伪性与政府中某些人的欺骗性。而且，很难有一个充分的理由来解释这种荒唐的事实。这让我们所有的教师百思不得其解，穷困潦倒的教师们生活无着，何谈师道尊严！ 我们算一笔账：洪湖的房价城区3600元左右每平、乡镇1500-2000元每平，一个工作22年中教一级的老师，每月1965元，一年23580元，在城区买一套100平的房子，不吃不喝要15年，在乡镇买一套100平的房子，不吃不喝要8年。 教师工资过低，且极不平衡，荒谬的荒唐的现实严重挫伤了教师的工作热情，我们没有足够的理由要求学生学好知识，因为教师的知识首先已经严重贬值；我们也没有理由要求学生遵纪守法，因为我们的政府首先在亵渎法律；我们也没有理由继续无私奉献，因为我们的奉献在一定程度上助长了政府的腐败；我们更没有理由支持某些公务员先生的工作，因为我们不想永远成为愚民政策的受害者。我们唯一要做的是，为自己合理、合法的权益而抗争。我们没有过多的奢望，只希望起码的社会公平，做到同工同酬，做到可以养家糊口！
沁园春?薪
洪湖工资，
方圆罕见，
万人笑料。
望周边县市，
均有所涨。
唯独洪湖，
未涨分毫。
欺上瞒下，
雁过拔毛。
欲让工资早调高，
须义举，
出重拳狠招，
即可奏效。
待遇如此之薄，
引无数巧匠跳了槽。
悉北京上海，
月收丰盈。
深圳广州，
酬薪更高。
一番对照，
偏远西部，
也嘲洪湖工资少。
据媒体，
待增福加薪，
还望今朝。
