据专家介绍,超过600度的高度近视多与遗传因素有关,低于600度的近视主要与环境因素有关。
学生课业负担过重也是一个原因,小学生每天背着个大书包,回到家要做一大堆作业,在灯光下被文山题海压得喘不过气来,视力也越来越差,所以减轻学生课业负担,让孩子们多做户外活动,是预防近视的一项重要措施,有些家长为了节约用电,让孩子在暗淡的灯光下做功课,不顾孩子眼睛的健康,这样做是得不偿失的。游戏机也是损害青少年视力的一大“敌人”。长时间注视着闪烁不定的屏幕,容易造成视力疲劳,促使睫状肌痉挛,导致近视眼不断加深,尤其是手掌机对视力危害更大。
近几年我国学生近视眼发病率呈逐年上升趋势,小学生达20%至30%,中学生高达50%至60%。近视眼成为儿童和青少年视力减退的最主要因素,高度近视会严重影响视力,引发一系列不良并发症,甚至威胁视力,导致失明。
早期假性近视可以眼药水以松弛睫状肌痉挛,有的可通过治疗而恢复,但这只是很少数的病例,目前市场上治疗近视的药物、器械种类繁多,但实际上并不存在真正有效的治疗近视眼的药物与器械。从治疗效果来看,近视矫正仪一般只具有暂时性的效果,手术治疗又有风险,因此验光配镜仍是矫正视力的首选方法。
此外,还应改善光线条件,培养良好的读写习惯,减少学生作业负担,增加户外活动等以保护视力。学生近视度数加深主要是由于眼球发育以及对上述各种环境因素和视力卫生不够注意或防治措施不得力所致。戴眼镜并不会使度数加深。
联系客服