按住教师的头颅，教育永远也不会有尊严

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按住教师的头颅，教育永远也不会有尊严

上午，在微信中看到了一篇报道：贵州龙里县一中学学生朱某因琐事和一小学学生蔡某发生矛盾。于是，2020年5月20日，朱某便邀罗某等在县城小吃街附近对蔡某进行了殴打。

这本是一件极其普通的学生校外欺凌事件。之所以能够在网上热传，并引起社会的高度关注，就在于有关部门对这起学生校外打架事件的处理上。公安部门对朱某和罗某进行批评了教育；教育局对涉事学校校长、班主任进行了停职处理。对于教育局这个匪夷所思的处理结果，确实让人感到一种莫名的惊诧：校长和班主任何罪之有？

学生欺凌事件，如果发生在校内，校长和老师确实负有一定的责任。这个一定的责任也仅仅是教育与监管不力之责。而真正的责任主体仍然应该是当事人学生及其监护人家长。

学生欺凌事件，如果发生在校外，我认为与校长和老师是没有半毛钱关系的。因为他们既无法预知这类事件的发生，也不可能24小时跟在学生屁股后面。发生在校外，那应该属于社会事件，社会事件轮的着老师去管吗？公安机关既然已经插手了，教育机关也就没有必要出头了。即使要找一个责任人，法律规定未成年人的监护人也就是家长在那里？他们才是真正学生的第一责任人。

也许有人会说，老师有教育之责。这点我不否认，但任何人都明白，教育不是万能的，也正因为此，才有了公检法，才有了监狱。更何况，作为家长，生了孩子，养了孩子，他们尚且教育不了的孩子，让老师如何去教育好？

对于这些总拿着学校和老师说事的人或事件，我感到无比的气愤！按住教师的头颅，教育永远也不会有尊严！

教师是教育的主角，教师天天提心吊胆地生活，教育也就不可能有多大的希望，多高的地位。作为教育的主管部门，要敢于不怕麻烦，要敢于为老师们撑腰，而不仅仅是息事宁人。

我又想起网上的另一篇报道：2020年6月6日，山西中北大学软件学院18级的时某，由于在考试中作弊，被老师发现后没收了试卷，于是他选择了跳楼。事后，面对各方面众说纷纭的报道，中北大学校长给出了明确的回应：老师在履行他的职责，并没有什么不妥当的地方。

让老师高傲地仰起头，履行自己的职责，这就是教育应有的尊严。

相反之，如贵州龙里县那样，一出现与学生相关的事件，就首先想到让老师低头认错来息事宁人，这里的教育必然也好不到哪里去。因为让老师低下的不仅仅是头颅，还有老师的尊严、威望和职业自豪感。

让老师们站在钢丝绳上做教育，教育注定是没有希望的。

   教育呼唤理解，也呼唤公平，更呼唤尊重！