假期来临，终于有了属于自己的一小段时间，直面内心的渴望。
我们欢呼雀跃，孩子们也无比嗨皮和期待，但转眼又有了新的烦恼。比如很多学校会担心孩子们在假期里太放飞自我而荒废学业，会用假期结束返校就考试的方式，来变相约束学生，给孩子们戴一个“紧箍咒”。孩子和家长们则是不见时十分想念，相见时只要一谈学习，一看到孩子玩手机时，就会暴躁等“青春期”遇上“更年期”的戏码上线。大家都知道“考考考，老师的法宝”；“分分分，学生的命根儿”，不，应该“升级”为“家长的命根”了...此处省略50万字，你懂的。
老师们也会直白透露 “假期，只不过是换了个地方学习和写作业而已”。教育，其实也就那点事儿了，好像既无奈，又得心甘情愿地直面和接纳。
为了防止孩子们在假期里过于松散，过于放飞自我，唯有从“他律”阶段，才能助力孩子再逐渐地过渡到“自律”阶段。而人生，终究是你有多自律，才会有多自由。
那假期，对于孩子们的意义是什么呢？
仅仅是永无止境地完成作业吗？
还是生怕浪费一分钟耽误孩子的学业，而让孩子除了学习，啥都不干？
如何避免孩子心生厌学情绪？
如何安顿好孩子的那颗心，助力孩子生长出自己内心的力量呢？
假期，又意味着什么？
假期，是让我们在匆忙的日子里，停下来，去和自己对话。
是一场生命的重新回归，回归自我内心的宁静；是一次重新审视自己，全方位赋能，充好电再出发的英雄之旅。
那么，我也听从心的召唤，从心出发， 聚焦自己想做的事，推出家长系列直播课，欢迎愿意成长的你，一起来聊。
9月29日上午10:00直播 教育轻松聊
关于孩子教育的答疑解惑＋家长连麦
10月1日上午10:00直播
和一位高三妈妈的深度对话
蜕变的日子-允许别人做别人，允许自己做自己
