朱永新解读：人格陶冶重在六岁前

六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好，以后只须顺着他继长增高的培养上去，自然成为社会优良的分子；倘使培养得不好，那末，习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。这些儿童升到学校里来，教师需费尽九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯、坏倾向、坏态度，真可算为事倍功半。
            --《陶行知全集》第1卷，第70页

朱永新解读：

关于儿童早期教育的问题，几乎所有的教育家都给予了极大的关注。只不过在具体的时间上不完全一样，有人认为五岁前很关键，有人认为七岁前很重要，有人则认为十二岁前最敏感。但是，在什么时候教育什么问题上，几乎所有的教育家都特别强调：幼儿时期的品德习惯教育最重要。华德福的创始人斯坦纳就认为，人生的第一个七年，是"善"的教育的关键时期。

陶行知对此也有深刻的论述。他提出，"幼儿教育实为人生之基础，不可不趁早给他建立得稳。儿童学者告诉我们，凡人生所需之重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功。"这就是中国古代说的"少成若天性，习惯成自然"。亲爱的父母，一定要记住：尽早培养孩子良好的品德与生活、行为习惯，会事半功倍，会为孩子的一生奠定良好而坚实的基础。