1、谈教育的责任。看到很多责怪和埋怨的说话。现在一说“是谁的责任”人们就会想到“是谁的错?该责罚谁?”然后就出现【锤-钉游戏】：锤子在追+打，钉子在躲+喊，事情翻倍冷落了，如此，试问有谁愿承担责任?责任的正确定义应该是：谁能做点什么让事情的效果更好。这样，所有人都愿意承担责任。
2、用前者的定义，孩子教育的问题不是家长也不是老师的责任;他们已经做了他们能做的了，用后者的定义，这问题是家长老师的责任，也是社会、政府、以致我们每个人的责任，因为这个题目影响国家社会以致每一个家庭。建议：停止指责和抱怨，人人努力学习、思考、尝试、分享，用爱和决心做出贡献。
3、父母的爱，无从代替，当孩子出生，生命的传承已完成，父母给孩子的力量、爱与支持也已传承，只是内心因不满而拒绝接受而已。简快身心积极疗法丽有完成与父母连接的技巧，也有处理成长过程中出现的与父母有关的创伤消除技巧。
4、教孩子切忌责骂否定，压力增加=学习能力减少。你骂他笨他就会笨给你看。每个孩子的大脑学习网络状况不一样，不管多好多坏，接受他就是这样，坚持明天总会进步。你生气就是你认栽了。若你能微笑坚持以下10个字，一定会有效果：只肯定不否定，只奖不罚。
5、当你把孩子生下来，你就是孩子的父母，这个资格不需要加上其他。所以，你的父母把生命传给了你，他/她就是你的父母。这个资格也是独立存在的。如果父母还养你、育你、爱你，那是他们在父母的资格意外做的事情，我们要心存感恩。父母并没有欠我们什么，养育我们很多时候只是在回报养育他们的父母。
6、今天有些孩子认为父母是欠他们的，这样的态度对孩子自己不是一件好事，会带来很多抱怨和愤怒。这些情绪往往会发泄在伴侣身上，影响自己的两性关系。
7、天分不是遗传或天生的，而是训练和教育出来的。每位孩童都潜力无穷。当父母全心相信他们的孩子身上有不凡潜力，子女就有可能表现出卓越的成就。
8、你是多好的父母，看你的孩子就知道，若他们只有成功没有快乐、只能独乐而家庭关系欠佳、不能得到众人尊敬、没有对社会有所贡献，你都不能称为优秀的父母。也许你我成长过程艰辛，但我们比父母懂得更多，环境也提供更多机会。若你知道只剩下三小时就会离开这个世界，你会做什么?然后，去做
9、人在拼命或逃命时的身心状态是无法集中注意力的。长期维持在这个状态里，这便成为标准生活模式了。这是需要创伤治疗的现状。注意力缺失、多动症原因可能是：1、早教幼教入学创伤;2、孩童时代老师不良态度;3、出生创伤：剖腹产、难产、意外早产;4、怀孕期创伤;5、幼童时代父母不和、分离或缺乏跟孩子连接;6、父母过于严厉，溺爱或过度强调成绩而忽略爱的表达;7、孩童期间生活中的创伤，如意外、受邻居欺负;8、系统性问题。
10、希望每一位父母亲都能珍惜陪伴孩子成长的每一个机会，看到孩子长大你会开心，同时要提醒自己距离一个日子又近了一些——孩子成长飞走的那一天。
11、父母及老师的一句话，的确可以影响孩子的一生，所以请慎言，凡话必含更多可能性的，孩子成长便会充满希望和积极。
12、把孩子放在育婴箱里成长，抗病能力会很低，出来后需要补回来的工作会很艰巨，而且会有很多创伤。世界就是这样，让孩子看清楚;维持与孩子良好的沟通，让孩子敢于发问，父母少责怪多肯定，给予正确、正面积极的指引。这样，孩子能判断是非，能照顾好自己，能培养出力量，将会成长得很好。
13、暑假快结束了，母亲当然想多点时间与女儿在一起，三天前母亲出差，女儿答应会过去跟妈妈一起，但女儿这两天总是在推、躲，妈妈觉得女儿叛逆。我告诉妈妈女儿也很辛苦，因为女儿正在“妈身边的孩子”与“成长了，独立了”两个身份间挣扎。当母亲的说话行为让女儿感到挡在后者身份的前面，女儿就会心生烦躁。母亲须明白孩子要离巢飞走了，这是成长的证明。让孩子明白这些，表示跟孩子一起会很快乐，然后给孩子的成长动力有足够的空间，孩子自会安排。说“孩子，妈妈很想你”比“你为什么还不飞过来?”有效得多。
14、爸爸妈妈不要伤害孩子的心，创伤在心，那是感觉所在，理性不管用，不能以说话事情大小来判断创伤之轻重。过去成年人喜欢“逗”孩子，用的都是负面的说话，无意中造成很多伤害，都是心深处的伤害。
15、一个妈妈说，我反复和读初中的女儿说不能早恋，可她就是不听话。怎么办?我说，孩子早恋，背后的动机是希望得到安全和爱，深层原因是父亲没有给足她爱和安全，于是，她就向早恋对象要这些。
16、孩子也需要得到尊重。在家里得不到，将来他人生里会出现很多困难、辛苦、痛苦。
17、亲子的爱指向分离，而所有的爱指向连接。8/9岁的孩子开始产生“要摔开父母的手”的动力，初期的讯号就是不愿听指示，总要有自己不同的念头。父母必须建立“做朋友”的相处模式。
18、父母总是要孩子做到他们不能做到的。
19、当父母在抱怨孩子不够好的地方，总是忘记它们是父母本人造成的，其中包括没有做该做的和做了不该做的。
20、世界上最可怕的一句话：孩子是我生命的全部。
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