汪春华|​目标明确，科学备考，提升质量

目标明确，科学备考，提升质量

（65中学2021届毕业班工作汇报）

各位领导、各位学科专家：

首先感谢各位领导对65中学的关心，组织教研室的专家们对我校2021届毕业班工作进行视导，这是难得的面对面聆听学习的机会，因此今天特别安排了九年级全体教师参加了会议。向各位汇报2021届毕业班备考工作。

一、未雨绸缪早做准备，明确目标凝心聚力。

2020届毕业班工作划上句号后，2021届毕业班即正式启动。2020年8月21日，学校举行毕业班工作总结分析会，相关与会人员从年级组管理、班级管理和学科教学等各方面做主题发言，不讲成绩讲问题，做深刻反思，并就剖析出来的问题向2021届毕业班全体教师积极建议，这是积极发挥团队智慧的必要举措；2020年9月9日，学校举行以“聚焦目标，细化管理，提升质量”为主题的2021届毕业班工作会，校级领导悉数到会。在这次会上，年级组、各班级、各学科分别交流了年级组管理目标、各班级管理目标和各学科奋斗目标。结合本届九年级教师配备、管理特点、学生状况、阶段检测等多种因素，综合考虑明确各方面奋斗目标，是年级组各项工作有的放矢、凝聚人心、统筹资源、突出重点的前提。我们结合实际提出：2021届毕业班中考成绩较之2020届在全区中学位次提升2名的奋斗目标。目前，我们全体毕业班教师正为此目标，为了学校的发展和我们的职业尊严，齐心协力，努力拼搏。

二、高度关注课堂教学，多种形式诊断课堂

一是校内研讨。学校教导处组织校聘教师进行公开教学，组织开展“赏识型课堂教学研讨暨党员示范课”活动，各学科教研组、备课组抓实教师备课、上课、观课、议课，听过即评，各个教学研讨环节做实做细；二是校际交流。充分发挥骨干兼职支教教师在教学上的示范引领作用，学校本着协商并进的原则，安排兼职支教教师每周听一节课、每学期上一次公开课、每学年做一次主题教研讲座，以上活动涉及到的年级和学科有九年级数学、八年级语文、九年级道法，我校骨干教师也积极参与南园、二十九中等支教学校的教学教研活动；三是专家引领。学校先后邀请了汪洪潮老师、訾化木老师、林军老师、何军成老师等学科专家走进课堂，听常态课；课后点评，说真心话；各位学科专家底蕴丰厚，经验丰富，为相关学科新课教学和后期备课，立足我校生源实际，提出了宝贵的可操作性较强的建议；四是狠抓教学常规管理。教导处安排专人负责巡课，严查有无私自调课现象，有无超时拖堂。检查教师备课笔记，将教学目标设定、教学重难点选择、学情分析、教后反思作为重点检查内容，检查过后及时反馈，对于撰写质量较高的老师予以点名表扬，公开展示其备课笔记。组织学生分科评教，就教师的教学态度、教学能力、教学效果进行评价，对于学生反映意见较为集中的老师，教导处、分管领导进行及时沟通。

三、立足数据科学分析，精准剖析定位问题

关于质量分析，是学校教学常规管理工作之一。如何提高质量分析的“技术含量”？充分发挥分析“样本”对于了解学生个体学情、反思教学不足，提升班级管理水平等方面的作用。但是，传统的质量分析只是围绕“三率一分”做文章，只见森林不见树木，过于笼统和粗疏，尤其是对于学生个体一段时间的成绩波动较少关注。为了不断优化质量分析，学校引入了网络阅卷。网络阅卷便捷了数据统计，可以具体到小题的总体得分情况，学生个体小题的得分情况。这样的分析角度对于教师个人反思教学过程中对于教学重难点的把握、教学方法的选用、课后作业的布置批改及了解学生个体知识点漏洞、提高课后学科辅导的有效性均有好处。同时基于数据分析，也可以了解到一个教学周旗内班级管理、年级组管理存在的问题，问题明确后，集思广益，统一思想，从实解决。

四、关爱学生赏识为先，不断激励努力向前

毕业班学生学习任务重，学习时间紧，学习压力大，融洽师生关系，家校协同共育，帮助学生明确奋斗目标，鼓舞学生斗志，调节学生心理，尤其重要。我们需要“分数”，更需要实现“立德树人”的教育目标。在赏识教育的办学理念指引下，一是发挥环境育人的积极作用。学校的广播午间播放主题鲜明、内容健康、歌词通俗、旋律上口的歌曲，毕业班学生在舒缓身心的同时，耳濡目染，鼓舞斗志；二是发挥活动育人的良性影响。每年一次的师生田径运动会、元旦包饺子、师生拔河比赛、师生书画展，以活动为平台，师生关系融洽，客观上提高了课堂教学效率；三是发挥课程育人的独特优势。班会每周一主题，主题鲜明，贴近学生生活实际；经典诵读、旗下名著荐读等活动无不传承经典，润泽师生心田。

五、家校协同科学育人，目标一致同频共振

毕业班备考时间紧，任务重，压力大，家长能否充分尊重孩子、理解孩子、支持孩子，将关系到学生备考期间能否拥有积极的状态。因此，学校围绕强化家长科学家教意识，提升家长教育子女的水平，做了一些工作。一是依托家长学校，开设家教讲座。2020年9月11日，学校邀请合肥师范学院陈宏友为毕业班学生家长做《做智慧父母，育优秀孩子》主题讲座，家长反应普遍较好；二是利用学校微信公众号持续推送家教好文和家教好书，以期普及科学的实用的家教知识，并渐进改善区域家庭教育风气；三是起而行之，开展大家访活动。组织广大教师尤其是党员教师深入学生家庭，与家长面对面，全面了解孩子居家表现，详细介绍学生在校情况，并从学习、生活、心理、体育等四个方面向家长积极建议。家校互动，拉近了学校与家庭之间的距离。

六、实验操作从早从细，体育备考有序推进

寒假开始前，学校教导处即组织理化生老师收集实验操作视频素材，供毕业班学生假期收看，并提示家长自主购置实验器材，鼓励学生居家自主操作；开学第二周起，理化生组教师协同配合，依照2020年理科实验操作题目，进行操作训练。老师们考虑周到，先进行过程讲解、进而熟悉过程、重点环节反复练习。3月8日理科实验题目公布以后，理化生老师定室定时定题，组织学生反复练习。3月25日，组织学生模考过关，对于操作不熟练的学生集中强化练习，直到学生掌握为止。

体育备考充分考虑学校场地、学生体质、师资力量等现实情况。学校场地局促，大课间期间，各年级协同配合，场地轮换实施训练，在2021年中考体育实施方案出台之前，主要是针对常规选项进行适应性训练，保持身体状态；针对毕业班全体学生普遍欠缺锻炼，即使在雨雾天气，也利用教学楼可利用的空间持续训练；期间进行预选项模拟测试，为学生科学合理选择提供参考。3月17日体育中考实施方案下发，即组织毕业班学生进行模拟考试，要求学生自选三项，模拟考试结束后，从三项中选出成绩最好的两项参加中考。

七、戮力同心甘于奉献，抱团取暖敬业乐群

2021届毕业班全体教师有担当、有办法、肯吃苦、能战斗，固然我们不回避生源质量不高所带来的不利影响，在缺人、缺钱、运动场地局促等办学困难面前，毕业班老师仍团结一致，戮力同心，甘于奉献，对学生未来发展负责！对学校未来发展负责。我们不求高山仰止，只求问心无愧。

以上就是我校2021届毕业班备考工作汇报。不妥之处，敬请各位领导、各位学科专家批评指正！