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小学毕业班教师发言稿4篇
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2022.05.11 广东省

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  在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。那要怎么写好发言稿呢?以下是微点阅读小编帮大家整理的小学毕业班教师发言稿,希望对大家有所帮助。

小学毕业班教师发言稿1

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。

  首先,我对本届毕业班和情况进行简单的分析,以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。

  (1)20xx-20xx学年度上期期末监测情况:通过比较分析,我们可以看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,部分学科严重低于片区平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。

  (2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未形成。1)通过前阶段的教学,我们发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任教师,不仅要重视学科教学,也要重视对学生的管理,把学生的注意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习习惯,形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和督促;小六二班学生学习活动要加以控制,要注重学生学习习惯的养成,抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理,逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导,注重对基础知识和技能的培养。

  其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学管理:

  1、抓好教育教学常规管理,重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查,将存在的问题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严重违反学校规定,不及时做出纠正的,要通报批评,并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。

  2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况,不行将学生进行排队占位,检测仅供学校教学分析参考。

  3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导,修改发言稿,要把学习方法写得更具体详细,起到能指导、带动大家进行学习的作用。

  4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

  5、加强班级管理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例,细化班级管理,实行量化考核,将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。

  6、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。

  8、建立激励机制,充分调动毕业班教师的积极性。祝全体老师们身体健康,工作顺利,在工作中能取得优异的成绩!

小学毕业班教师发言稿2

  谈小学语文毕业总复习的几点建议;从五月份开始,我们小学毕业班进入了复习阶段;基础知识的复习;

  一、汉语拼音和字词句;古诗词的复习、古诗词背诵积累,光靠老师讲,学生死;通过整理,学生对小学阶段所要掌握的古诗一目了然;激发学生复习古诗的兴趣,可以开展以下几种活动:

  1、比赛是学生喜闻乐见的形式,在复习阶段,可以组织学;

  2、以唱助读;小学生对唱歌十分感

  谈小学语文毕业总复习的几点建议

  实验学校

  从五月份开始,我们小学毕业班进入了复习阶段。今年是实行新课程标准后迎来的第二次毕业考,总复习怎样进行呢?在这,我就把我们学校毕业班复习的一些做法与大家一起探讨,希望能给大家起个借鉴(更多范文 https://m.weidianyuedu.com/)作用。

  基础知识的复习

  1、汉语拼音和字词句。说到汉语拼音,对于小学生并不陌生。可不知是什么原因,检查的时候我们发现学习汉语拼音近六年的毕业生对汉语拼音竟然生疏起来。比如整体认读音节yun、yuan记不清,七、八和去声的字连读时不变声等,复习的时候我们针对本班学生掌握情况,在反复强调的同时随堂进行一些口头小测试,以达到巩固提高的目的。对字、词语、句子的复习,我们教师帮助学生梳理出要归类概括的内容,例如:词语这一项引导学生们梳理为:

  ①形近字组词。

  ②多音字组词。

  ③补充词语。

  ④一字组多词。

  ⑤换偏旁组词、添偏旁组词。

  ⑥照样子写词语。

  ⑦写出带有数字的词语等。纠正错别字是复习的重点和难点,我们让学生都准备一本改正本,把平时书写,练习、测试中不会写的、常写错的字词摘录下来,便于复习。理解词语这项能力训练我们注重分析过程,实实在在训练学生的推测、理解能力。复习时让学生练习后交流各自所用的方法,再归纳总结出:重点字突破法,近义词替换法,反义词体会法,拆字组合法,联系文意领悟法等。

  古诗词的复习、古诗词背诵积累,光靠老师讲,学生死记硬背是不行的,这样既不科学也很枯燥。面对大量的古诗文内容,对诗歌进行分类复习是有必要的。

  为八大类:山水田园诗、边塞诗、咏物诗、托物言志诗、四季风光诗、赠别诗、感怀诗、思乡诗

  通过整理,学生对小学阶段所要掌握的古诗一目了然,为古诗的复习奠定了基础。背诵是为了运用,也就是常说的语文实践能力,我们在日常的课堂中,注意在具体的语言环境中启发学生引用古诗和名言警句。

小学毕业班教师发言稿3

  各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我们六年级的全体师生聚集一堂,召开毕业班动员大会。今天的大会是鼓舞士气的大会,是一个为大家加油鼓劲的大会。

  着名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。在今天的动员会上,老师不想给你们讲大道理,先送给大家两个故事,也许你们会有所启迪。

  一天夜里,四周漆黑,有三个商人走在空旷的山路上。忽然,他们听到了一个神秘的声音:“请你们弯下腰来,在路边寻找石子,天亮后,你将会得到快乐,也将无比后悔。”第一个商人想:石头有什么用?我要的是钱;第二商人就弯腰寻找,果然找到了几颗。可是,天色很暗,老是弯着腰,商人觉得很累,再想想,石子怎么会带来快乐呢?于是他继续赶路,不再捡了。第三个商人,不怕天黑,不怕劳累,捡了很多,很多。

  到了第二天早晨,第二、三个商人想起口袋里的石子,便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时,商人愣住了:原来那不是石子,而是闪闪发光的金子!商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子!

  第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而,他立刻就后悔起来:“早知道是金子,为什么不多捡些呢?”其实,更后悔的是第一个商人,因为他一颗没有捡。最开心的是谁?第三个商人。

  同学们,知识好比石子,而学习,就好比我们去拣这一颗颗石子,虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味,但谁拣的越多,谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事,但是苦中有乐。学习好不是天生的,它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的。我们今天的学习是为着明天的幸福生活作铺路石。

  还有这样一个故事:一位将军和他的儿子出征打仗,儿子还只是马前卒。号角吹响,战鼓雷鸣,父亲庄严地拿出一个箭囊,郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢,杀向敌阵,敌方的主帅应声折马而毙. 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭,箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,意志轰然坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

  在这个故事里,我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,无所不能;丧失它,也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中,一定要有坚强的意志。有志者,事竟成。只要我们踏踏实实学习,认认真真做事,我们就一定会成功。

  同学们,陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来,一日难再晨。及时当努力,岁月不待人!”是啊!小学学习生活时间不多了,让我们鼓起信心,鼓足干劲,流洒汗水,勇创佳绩,向母校交上一份理想的答卷,为自己的小学生活画上一个精彩的“!”。

  你们准备好了吗?

  最后,我谨代表所有的毕业班老师,在这里庄严承诺:在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的热爱在座的每一位学生,更加大胆更加严格的加强班级管理,把教育教学工作做得更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。

小学毕业班教师发言稿4

尊敬的各位领导、老师、家长朋友、亲爱的同学们:

  大家!今天是个特殊的日子, 很荣幸能站在这里代表全校老师发言。 在此, 请答应我代表全体与会的同仁向一直以来对我们关怀倍致, 悉心栽培的校领导表示衷心的感谢, 也向在以往工作中给予我们鼎力支持与匡助的家长朋友们致以诚挚的谢意!谢谢你们!

  "我是学校一员, 责任有我一份。 "这是我们~~小学的所有教师都时刻牢记的一句警语, 在过去的日子里, 我们不断践行着这句话。对待学校工作, 我们一直以主人翁的姿态, 恪尽职守, 力求做到做尽善尽美。

  对待学生, 我们不仅尽到传道、授业、解惑的职责, 而且努力成学生的良师益友、严父慈母。 在糊口中, 我们对孩子嘘寒问暖, 就像妈妈一样。 午休时帮他们拧开饭盒;放学时, 手牵手送到校门口;生病时, 端来一杯热水, 送去几句安慰的话语, 并及时与家长沟通, 生怕延误一丝病情;谁的头发乱了, 我们会切身为她梳理;谁有了心事儿, 我们又会耐心询问、暖和他们心灵;留意安全常是我们常挂嘴边的叮咛;讲究卫生是我们时时提醒话语;在学习中, 为了让学生每节课都学有所获, 我们老是挖空心思精心预备;为了让有难题的学生有所进步, 我们牺牲自己课余时间, 细致讲解、耐心辅导;为了及时了解学生的学习情况, 我们伏首案头, 精缚细批改孩子每一本功课。

  校园里洒满了我们辛勤的汗水, 留下我们忙碌的身影。 学高为师, 身正示范。 我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。 让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。

  新学期的开始, 意味着新的但愿、新的憧憬和新的征程。 作为教师, 在新学期里, 我们依然会本着"对学生尽责, 对家长负责"的宗旨, 以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰硕多彩的教授教养激发学生的爱好, 让孩子们在快乐中成长, 为他们的将来奠定坚实的基础。 向课堂教授教养要效率、要质量, 还要加强与家长的沟通, 架起家校间的七彩桥梁。 用崇高的师德东风去抚慰学生稚嫩的心灵!

  "人间春色本无价, 笔底耕耘总有情。 "甘将心血化时雨, 润出桃花片片红"。 "作为教师, 我们早已做好预备, 我们愿倾己所有, 全力以赴, 一切为了孩子, 为了孩子的一切!由于, 孩子们, 你们是幸福的, 我们才是快乐的, 你们是提高的, 我们才是欣慰的, 你们是成功的, 我们才是优秀的。 让我们用勤奋和汗水, 用聪明和热情, 捉住这宝贵的今天, 去创造~~小学夸姣的明天!

  最后真心地祝福全体师生及各位家长, 在新的学期里家庭幸福、工作顺利, 学有所获!

(摘自:https://www.weidianyuedu.com/content/4918111529041.html)

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