其实很多为人父母的人都会有这样的体验:孩子进入青春期后,总是想和长辈对着干,不服从安排,我行我素。在精神层面的术语我们称之为“仇亲期”,而在心理学上,我们称之为“逆反心理”。
心理学家认为学生产生“逆反心理”有以下几方面的原因。
“逆反心理”虽然给家长和教师在教育下带来了一定的困难,但我们也应该看到中学生的“逆反心理”有其不可忽视的积极因素。
面对青少年学生的这种“逆反心理”,不少家长和教师情绪急躁,沉不住气,于是采取粗暴的态度和压制的方法。心理学研究和教育实践表明,为了防止教育中的“逆反心理”,教育者需要根据青少年的心理特点,进行循循善诱的教育。既要尽可能避免青少年抵触情绪的产生,又要积极引导和善于利用他们的这种心理特点。
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