数学老师直言：一年级孩子可以分为三类，其中一类数学以后差不了

大家好，我是家庭教育指导师果妈~

开心果即将幼升小了，闺蜜兰兰是小学数学老师，聊天的时候便说到了数学的学习。

然后兰兰一脸神秘地跟我说：“我当数学老师这么多年，孩子哪怕才上一年级，我就能给他们分为两类，其中有一类的数学学习，以后肯定差不了！”

一类是没有进行过数学启蒙的孩子；

一类是数学思维比较一般的孩子；

一类是数学思维能力很好的孩子。

说真的，果妈原本还以为她要以孩子的智商区分呢！

01 数学老师直言：

一年级孩子可以分为三类，其中一类数学以后差不了

首先，没有数学思维的孩子

没有数学思维的孩子，即便是认真、努力的学习，也就只能在低年级的时候，凭借记忆力考个不错的分数。    

但是但凡难度提升些，孩子就很难再学得进去。

这一类的孩子，对数字没有什么概念，甚至方位都无法分清楚，空间概念等，都比较欠缺。

老师从孩子的学习思路上就能够看得出，孩子的思维非常刻板，一点都不活跃。

其次，数学思维一般的孩子

对于数学思维一般的孩子来说，只要认真努力学，低年级肯定不成问题，但是高年级之后便开始落队，基本只能在中游左右的水平晃荡。

但凡不好好学了，数学成绩就一落千丈。

这类孩子对数有概念，对空间、方位等也有感知，但是但凡复杂一些，孩子的大脑就转不过弯儿来，也就是思维一下子无法扭转过来。

就好比一道题目，这类孩子在老师讲解之后，他们会做，但是一旦题目变个类型，那么可能就要被难住了。

所以这类孩子只有努力学，才能得到基础分，才能不掉队，但是进入高一点的梯队，很难。

最后，数学思维能力很好的孩子

数学思维能力好的孩子，老师的感觉格外明显。

因为在数字、方位、空间、图形认知等各个方面，孩子格外敏感。同样一个逻辑问题，孩子的思考可能就不只是停留在表面。    

就如一道题目，这类孩子会了一道题，那么类似的题目、难度深一点的题目，他们也能运用自己超强的逻辑思维，主动破解难题。

这类孩子只要踏实一些，那么数学成绩是非常稳的。

02 逻辑思维能力强的孩子，具备哪些特点？

第一：超敏感的数字、空间、方位感知能力

在数学中，数字、空间、方位等，都是非常重要的“基础能力”。

因为这些在计算、应用题、几何、角度、距离、位置等各类的数学题上，都会有所运用。

第二：思维灵活，有举一反三的能力

老师同样讲解了一道题，你会发现这样一个情况：

有的孩子这道题明白了，但是再换个相似的题，又或者有些许的变化，孩子就又不会了；

而有的孩子这一题会了，这一系列的题，就都会了！

后者便属于思维灵活的孩子，他们在学会解答一道题的时候，其实脑海里已经将这道题相关的内容全部“打通”了，甚至还能举一反三。    

第三：逻辑清晰，归纳总结能力强

你会发现，逻辑思维能力强的孩子，他无论是说话的逻辑，还是做题的逻辑，都是非常清晰的。

或许讲题给同学听，同学听不懂，但是老师一听就知道：这逻辑，是真的很清晰。

说白了，还是同学的逻辑不清晰，思路没打通。

他们不但逻辑清晰，而且特别善于归纳总结。

对于逻辑不清晰的孩子而言，无数个数学知识，就如同无数个散沙一样，散落在自己的脑海中。

而对于逻辑清晰的孩子而言，这些数学知识点，是可以串联起来的“知识网”！    

03 孩子的数学思维逻辑，重在启蒙

不得不承认，有些孩子，就是逻辑非常清晰，似乎是与生俱来的。

但是家长一定要相信早教、相信启蒙的力量。

对于孩子而言，正确方式的启蒙，也能够培养起孩子的数学思维逻辑能力，让孩子未来的数学，持续优秀！

家长可以做好这几件事：

比如，注重日常数学启蒙，平日里可以创造或抓住机会，让孩子对数字、计算更为敏感。像去超市买东西、比价格、找零等等，都能够锻炼孩子的数字敏感程度。

比如，家长不要总是自己带路，而是让孩子去辨认东西南北，去感受空间。

再比如，家长可以运用书籍的力量，用《数学启蒙的奥秘》打开孩子的数学思维！    

这是一套专为幼儿、小学低年级孩子设计的数学思维启蒙图书，也是那个果妈的数学老师闺蜜推荐给开心果学习的一本书。

这本书，为何有用？

这本书中的内容，和小学低年级的知识是强相关的，但是和教科书、课堂不一样的是，这套书中的内容，具备故事性、生活性、互动性，对孩子来说，更有意思，更容易带入。    

用孩子读得懂、愿意读的方式，让数学知识进入孩子的脑海，成为孩子的数学思维基础，全面掌握数学知识。

这样的培养方式，同时也培养了孩子对数学的兴趣，激发了他们在生活中运用数学的能力，孩子数学，还会差吗？

总的来说，这本书能够培养孩子的观察判断力、想象创造力、逻辑思维力、分析比较力、归纳总结力这5大能力，真正全方位的激发孩子的数学思维！    

这本书，如何用？

对于小学低年级的孩子来说，孩子直接自己去玩这本书就可以了。

但是对于幼儿、对数学不感兴趣的小学生而言，这本书也是给了家长一个“数学思维辅导指南”，让家长知道，该如何去培养孩子的数学兴趣、在生活中如何培养孩子的数学思维等等。

孩子数学逻辑思维能力的培养，不是一朝一夕就能够完成的，《数学启蒙的奥秘》带孩子慢慢接受、感受、爱上数学，最终打下件事的逻辑思维基础！

家有幼小衔接、小学低年级的孩子，果妈强烈建议你们也为孩子备上一本！