可以说，英语单词学习是整个英语学习的基础，每个小小的英语单词结合起来就组成了句子，多个句子构成整篇文章。学习英语最难的就是单词的记忆。对于大部分学生来说，记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，机械地记忆单词的每个字母，这样不但记得不熟，而且还很容易忘记。
所以英语一直以来都是学生们感到头疼的科目。而想要学好英语，单词积累就是最基本的必要前提。作为一名有着多年教育经验的小学英语老师，我接触过太多太多的孩子，也知道很多学生学不好英语，主要就是表现在记不住英语单词，尤其是对记忆力不好的学生来说更是一种折磨。而最近经常有家长向我咨询：说孩子学习英语的过程中，他们该如何帮助孩子快速提高记忆单词的效率，从而来提高学习成绩呢？
其实帮助孩子记忆单词依旧是要掌握一些方法， 作为英语老师的我，通常会让自己的英语课变得有趣，让学生在自我需要中学习英语，我常常会用一些小方法，来强化孩子们记忆单词的效率。
例如：设最佳心理状态，激起强烈的记忆欲望 。我在英语课上，教单词的时候，会赋予目标，主要是测学生的记忆力如何。要求每个学生自制一朵大红花。教师教每个单词都只用3分钟，那就是让学生听30秒，看30秒，读1分钟，写1分钟。然后就听写所学单词，看谁的记忆力强。教师备有一本记录本，一次通过的，记忆力为100%，誉为"记忆力强者"，自己拿出大红花戴在胸前，我有时还可备些小的奖品来奖励给优秀的孩子。
3分钟不能通过，再重新背一遍。两次通过者，记忆力为80%，三次以上通过者，记忆力为60%。这样，调动了学生学习的积极性，个个都争做"记忆力强者"。有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞。于是全班记忆单词的能力有了很大的提高。
我有时还在抓住单词教学，激发并维持学生的学习兴趣上下功夫，会使用实物、图片、CAI等直观教学手段，有意注意时间较短是小学生的特点。只有抓住孩子对实物、图片、CAI的兴趣，将有意注意时间延长。文具、水果、食物、饮料、日常生活用品，这些单词都是可以用实物来呈现、操练的。就连动物，也可以将相关毛绒玩具带入课堂。遇到不便或不易带进课堂的物体，可采用图片进行教学，如plane、train、bookcase、table、cupboard等，这些都是很好的记忆单词的方法。
下面，我将根据多年来的教育经验，总结整理了一份可以轻松帮助孩子记忆单词的资料，希望家长朋友们看完之后会有些收获，并且坚持做好，因为它将对孩子记忆单词有极大帮助。
1、分类记忆法:
2、图像记忆法:
3、创意动物单词记忆法:
4、创意单词记忆法:
学习是一个漫长的过程，需要孩子在学习过程中找到合适自己的学习方法，勤动脑，多思考，把学到的只是融会贯通，学以致用，学习效率也会大大提升。由于篇幅原因，今天的内容就先分享到这里，希望这份资料能够帮助到大家。让我们携起手来，与孩子们一起成长吧。如果大家喜欢我的文章，可以关注我的头条号，后续更精彩的内容，将会为您最新奉上，我们下次再见！
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