一分耕耘一分收获；一分努力，一分进步；一分坚持，一分成绩；一分付出，一分回报。
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不忘初心，砥砺前行
时光荏苒，又一年过去，送走了一届学生，又迎来新的希望。回顾一年来的工作，经过全体老师的共同努力，收获满满。
一、中考成绩创新高
一年来，在学校领导的正确领导下，在全体四年级老师共同努力下，中考成绩创历史新高。在成绩的背后，是老师们的辛勤付出。
1.晨练
为了让学生在体育考试中取得满意成绩，从9月份就开始体育训练，早晨班主任和体育老师5点多都要起床，6点10分前到校督促学生进行训练。体育老师根据学生的情况制定训练计划，并与班主任老师定期召开碰头会，发现问题及时调整。司马校长安排老师在餐厅就餐解决早餐问题并经常到操场视察指导，去年我校没有草坪场地，为了适应足球场地，张校长联系综合高中场地让三中学生去训练，每天由体育老师和班主任轮流去训练，李校长联系二高场地进行体育全真模拟考试，高校长经常提出建设性意见。经过一年的认真训练，取得第3名的好成绩。
2.实验
从3月8号开始进行实验训练，全体实验老师认真辅导，详细讲解，人人过关，嗓子都哑了，有的甚至带病坚持在工作岗位上，轻伤不下火线，不仅要把课上好，还要在自习和晚上加班辅导学生实验训练，真的很辛苦。实验员老师坚守岗位保证物品的供应，班主任勤加督促提高训练效果，经过全体老师的共同努力，加班训练，全真模拟，最后在实验考试中取得第2名的好成绩。
体育实验考试为今年的中考奠定了基础，让全体师生安心迎接中考文化科考试。
3.文化科
体育实验考试结束后，全年级组老师进行了备考中招的学情分析，对复习策略进行了讨论，每个学科都制定了合理的复习计划，为中考做好了充分的准备。全体老师群策群力，不仅进行了四次模拟考试，还经常进行前200名考试，考试过后是阅卷，学情分析，然后个别辅导，周末加班上课，全力投入到文化课的备战之中。经过不懈的努力，终于在中考中取得优异成绩。感谢大家的共同努力。
二、新生习惯初养成
送走一届毕业班，又迎来新的一届学生，人数又创历史新高，910人，有的班73人，都坐不下了，这无疑增加了老师们的工作量，但是有人才有希望。
一开始，我们就确定好长期的教育目标，用良好习惯成就学生。通过军训，强化学生的纪律观念，让学生懂得做一个遵守纪律的初中生；平时班主任老师都比较注重学生的习惯养成教育，利用班会时间统一思想，制定班规，加上平时的教育指导，学生行为习惯有了很大改观，比如书写习惯，每次学情分析都会重点强调，抓平时的作业与课堂练习；卫生习惯，要给学生示范，卫生如何打扫，干净到什么程度，配合检查督促；行为习惯，哪些应该做，哪些不能做等都要进行指导，学生由原来的无秩序变得有了规矩，但仍需要将良好习惯的养成做为以后工作的重点，当优秀成为习惯，成绩顺其自然。
各学科业务活动正常开展，共同听课，评课，研课，形成了互相学习的良好氛围，新的年级在全体课任老师的共同努力下稳步发展。
三、教育教学思改变
个人教育教学方面，接手新一年组，我还是注重学生行为习惯的养成，因为从教20多年，经历了新课程改革，但是觉得不到位，需要继续努力，必须有所改变才行。
我从学生的坐姿、作业书写、听课习惯等小处着手，培养学生良好的学习习惯，这些习惯的培养需要现场示范与指导，需要每天的检查与督促，只有坚持下去，学生才能逐渐养成好的习惯，才能在以后的学习中更加顺畅，也更加优秀。
开展丰富的活动，激发学生的兴趣。数学离不开计算，而计算需要正确率的提高与运算速度的提升。我从入学就开始让学生背1-30的平方，1-10的立方，2的1-10次方，为计算打下良好基础。为了增加记忆效果，我举行了两个活动，一个是这些结果的记忆情况大比拼，看谁用时最少，二是24点游戏看谁算得快，两个活动都是由学生自己策划，我只负责指导与拍照，当学习融入到活动之中，学生的兴趣就得到了激发。而我的奖品则是用银杏叶做的书签，简单而有意义，学生甚是喜欢。
不定期在学生面前“显摆”，与学生拉近关系。亲其师才能信其道。我不定期会在班里给学生弹吉他唱歌，学生真是欢呼雀跃，喜欢得不得了，虽然弹不一般，但是还是能唬住学生的。特别是在期末考试前两天，学生做卷都快吐了，我用数学课15分钟给孩子们弹唱了两首歌，算是给他们调节一下，孩子们都快感动得哭了，还是数学老师理解俺啊。
经营了一个公众号。每天都写一些自己的思考，教学反思，教育管理，家庭教育，生活随笔等，这一年来的随397篇，统计了一下，共540589字，先不说质量如何，单看字数就已经很知足了，平均一天1500字左右，现在关注公众号的有954人，公众号也影响着我的学生，他们会看到老师是如何坚持写作的，做一个正能量的人，做一个对别人有正面影响的人。
在看到收获的同时，也存在不足，教学水平和阅读方面还需要加强，只有多阅读，才能有更多的思考，才能开阔眼界，才能更好的提升教育教学能力。
总之，一年来，有收获，也有不足，做一个名符其实的教师，做名符其实的教育，不忘初心，砥砺前行。
明甫其实
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