范明甫：这几年都在干啥？

这几年都在干啥

文/范明甫

随谈杂感

在把妻存放在我电脑上的文件倒到她的笔记本上的时候，发现了我的一个阅读书目的电子文档，是记录我从2012年到2016年之间的读书情况的一个表格。

看上去很好看，因为上面详细记录了自己每个时间所读的书目，作者，完成时间，并且后面都有序号，可以看到自己一段时间来读的书。

其中2015年一年时间竟然读了58本书，有教学方面的，有班级管理方面的，有大师的文学作品集，有外国文学，有长篇小说，还有理财，有人物传记，还有哲学，读的书真是杂，其中暑假读了21本，看来暑假真是有时间啊。

想一想，那年暑假，是儿子上初三的时间，我也教初三，暑假倒是挺清闲，读书时间是有保证的，自然能多读几本书了。

在2016年以后，开始觉得自己心里有点想法了，包括教学，有了自己的特点，班级管理，有了自己的思路，演讲报告，有了自己的思想，敢讲了，也能讲了，明显觉得有支撑的东西，只要是有邀请，只要是能讲出来的就敢接，同时，在问渠坊参加活动，也经常演讲分享，感觉一个小时的分享不是什么难事。

直到2017年底女儿出生，时间变得稀缺起来，同时又多了一份责任，读书的时间自然被挤占不少，只能通过听书勉强维持自己对知识的日常需求，听书只是知道一个书的大概，好的书还是要买回来认真阅读的，听书跟看纸质书相差甚远。

相对于2015年那时的读书量来说，现在的读书量真是太少了，每年读纸质书也就20本左右，听书每周一本，一年50多本，从2017年起，读过的书也没有形成目录，也不知道自己读了哪些书，什么时候读的，这样有一种自我安慰的感觉在里面，怕看到自己的惨状，就像鸵鸟思维，把头钻到草堆里看不到危险就觉得没有危险了。不记录下到底读了多少本书就觉得不用再内疚了是不是一样的道理？

对比以前的阅读目录，真的感觉这几年都干了些什么？读了几本书，有多少本是走心的？虽然自己学习的热情没有降低，但时间就像缺氧一样让人窒息。好在一直保持着一颗不断学习的心，随着孩子慢慢长大，时间也会越来越多，重新回到阅读中来，腹有诗书气自华，一个老师，就应该有读书人的气质。

看来，还是要记录一下比较好，从现在开始，开始记录自己读过的书，至少能激励一下自己，看得少就多努力，平时注意挤时间看书，一年也能看不少书吧。

继续努力，加油！

明甫其实