强化实例

应用【强化手段】培养孩子热爱学习的基本思路是这样的；
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当孩子【表现出学习行为】，
如【预习】【听课】【作业】【复习】【提出问题】等时，
家长要为【这个行为】
赋予一个【积极的结果】，
如【言语称赞】【物质奖励】【增加娱乐活动时间】等。
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这个结果
增加了孩子【重复学习行为】的【意愿】和【可能性】。
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每当孩子表现出【学习行为】时，
家长就坚持【予以奖励】，
如此一来，
孩子就能养成【良好的学习习惯】。
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为了【保障上述方案取得成功】，
有几点家长需要注意：
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一，孩子【学习习惯的养成】需要【一个一个的来】，
不要同时奖励多个学习任务。
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比如家长可以从
【让孩子按时完成作业开始】
等孩子【养成按时完成作业】和【主动完成作业】的习惯之后，
再培养孩子【预习】【复习】和【主动提出问题】的习惯。
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二，孩子【热爱学习的重点】是【行为改变】，
并非【学习成绩的提高】。
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如果家长希望【尽早看到孩子成绩的改善】，
孩子就【容易产生挫折感】，
影响孩子的【学习积极性】。
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换句话说，
家长应当关注孩子
【是否养成了良好的学习习惯】，
而不是【考试成绩排名靠前】，
只要孩子【养成了良好的学习习惯】，成绩自然就改善了。
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三，【激励措施】应当是孩子【喜欢】或【感兴趣】的
【物质奖励】【增加娱乐活动时间】
或者【与朋友一起玩】等
都可以选择。
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为了达成理想效果，
【激励措施方案】可以与孩子【协商达成一致】。
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当然，
一旦达成协议，
家长和孩子都应当认真履行。
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如果一方对协议不满意，
可以在【双方同意】的情况下，对协议做出修改。