如何做好教务处常规管理
栖霞红叶
魏主任从六个方面介绍了教务处的工作：第一、关于备课组的构建与管理。1、在各个年级各个学科设置备课组的基础上，分年段设置中心组。1-4年级。5-6年级成立中心组，学校里的组内课下放给中心组负责，如签到，评课、反思，材料上交等。2、教研活动的形式多样化。如集体备课，研究试卷、理论学习、专家讲座等，以集体备课为主，给老师们提供时间和空间相互交流，在交流中让思想碰撞，共同提高。3、集体备课的流程。开学初，知识点梳理，撰写全册教学设计思路，语文分单元撰写，着重于重难点如何突破，需要选择哪些素材，并在书上相应备课；数学分练习撰写，强调新课如何教授，练习中重点选择两三题，体会编者的意图，寻找解决问题的途径。这样做的目的是为了让教师全面通读教材，研究教材，在此基础上，每年级配备备课手册，让老师们以此为蓝本，结合以往经验，加以补充，进行两次备课。4、校长室对各部门进行绩效考核，领导联系备课组，蹲片管线，每个领导负责一个学科中的两个年级。考核时以听课为例，教导主任每学期除校外课，听分管年级，重点人头的课不少于40节；同时要定期参加备课组活动，做好考勤、讨论内容的相关记录，及时发现问题，反馈给相关人员。第二，定期做好相关数据的分析。每学期根据期中、期末考试成绩作分析，从均分、及格率、优分率、班级差异、接班情况综合分析确定弱势班级、弱势教师、弱势学科（所谓弱势班级，就是不管哪个老师任课，这个班的成绩始终在末尾；弱势教师就是这个老师不管带哪个班，成绩始终在末尾；弱势学科就是相对成绩较差的学科）有针对性地进行蹲点听课，给教师思想上形成压力，促使他进步，同时也容易发现问题，及时解决。第三、各项检测经常化。以区单元试卷为主，琢磨出题思路，模仿试卷类型组织专人出卷，这样的试卷进行月考或是模拟卷；同时做好单项、综合、月考、模拟考，教导处开学初规定好单项、综合考试的时间，教导处门前挂黑板，每周工作安排，年级组要不折不扣地完成，考完后两天内将各项成绩上报，相关领导看到后要及时分析，落实到人头；月考和模拟考要引起学生的重视，平时采用记分卡，由任课教师根据课堂表现，作业情况进行发放；月考、模拟考时对班级前五名，年级前二十名，班级进步最大的五名同学，利用学校晨会时间进行奖励，由校长、书记进行颁奖，对学习成绩好的同学大力表彰，鼓舞士气。第四，做好培训教工作。一方面抓好一年级新生入学培训，利用暑期三个半天，对新生进行常规训练，最后请家长代表进课堂进行评价，开学第一周设为行为习惯规范月，由专门负责的主任以跑课的形式检查，发现问题，及时解决。如跑课中发现问题，当场解决，以批改作业为例，一位老师坐在讲台前，让学生排队订正，没排到的同学相互打闹，下面的同学随意讲话，教室里一片混乱；另一位老师按学生座位依次批改，每个同学都有各自的任务，老师也有精力面批，当面辅导，教室内秩序井然，两种不同的做法，带来两种课堂常规。另一方面，做好教师培训，利用暑期对教师进行理论、业务培训，今年暑期就安排了三天学习，最后一天还进行了课标的闭卷考试。第五、错题集的使用，学期末对老师们的错题集进行评比，促使老师们平时收集资料，也为出试卷作积累。第六，对学生进行思想教育。毕业班到了最后关头，每班梳理出成绩差（主要是学习习惯差和态度差）的学生四、五名，以书记签头进行思想交流，相互沟通，让学生从思想上重视起来，另外还要针对这些学生开小型家长会，孩子、家长、任课老师、班主任面对面进行交流，每个领导分管一个组，把工作做细、做实。
国际小学河南外仙林分校都是民办校，他们的管理方法让我耳目一新。李主任说，国际小学的校本课程中有电影欣赏课，每个年级的学生都开设这门课，电影涉及到各个学科的领域，老师们精心备课，让学生在基础课程之上领略、感悟到更高的层次，学生们都很向往上电影欣赏课。
南外仙林分校的黄主任的介绍让我听了感到震撼，一所好学校必须要有先进的管理理念，要有很强的执行力。在黄主任的发言中，我最感兴趣的是以下几个方面：1、务虚和务实同样重要。学校在开学前三天，安排六场报告，每场报告三个小时，内容琳琅满目，不管局限于教育教学方面，有理财、装潢、环保、美容等等；学期中有教学论坛，每位老师用10分钟的时间阐述自己的教育教学观点，2分钟时间与其他老师互动；暑期有教学骨干论坛，让老师们开拓眼界，改进教学方法，让教育按照科学的规律运行。2、课程设置，在开足开起国家规定的课程外，安排大量的校本课程，如外语，有老外执教，让学生接触纯正的英式、美式口语；如陶艺、信息、生活等课程。每周五下午不上课，开设选修课程，涉及到五大方面，学科类、艺术类、体育类、科学类等，保证每个孩子都参与其中。学校每年还有体育节、读书节、演讲节、圣诞节、科学节、英语节、艺术节，全员参加，以活动促质量，在活动中促进能力的提高。同时给学生提供出国学习的机会，让学生走出国门，融入世界。第三、抓好课堂教学模式。充分利用学校特级教师的资源，制定语文、数学、英语课堂教学模式，让老师们按照模式进行上课，先入模，再出模，允许有创新，形成自己的教学风格。第四、团队意识强。以年级组为单位，统一行动，连作业都统一，同年级八个班级，均分控制在两份之内。第五、控制学生学习总量，每天7节课，不允许占用综合学科给学生补课。周末作业要有教导处签字后才能布置。黄主任讲了很多很多，给我的感受就是在南外仙林分校上学的孩子真幸福，在南外仙林分校的老师真幸福，在收入丰厚的同时自己能够很快在业务上、在生活品位上提升自己，当然他们也很辛苦，但我们都知道成功的根是苦的，但成功的果是甜的。联系客服
