最后一节课铃声响了。胡美平静好心情，正要进班给学生们通知明天劳动的事情，木婉进来了。胡美看到她的表情似乎很得意，胡美知道她此时的心里起了变化。但是胡美不愿意多想，还是很诚挚地邀请木婉和她一起进班，胡美说：“这个班马上就要交给你了，你和我一起去班里熟悉一下学生。”
她们推门进到教室，却发现教室出奇的安静，讲桌上放着一个大蛋糕。胡美这才想起，今天是她的生日。胡美感到学生们很有心。上午，因为一个学生和她顶嘴，她很生气，就在无意中说了“难道你就想叫我以这样的心情过生日吗？”没想到学生们居然给她买了蛋糕。遇见这样的情况，胡美并没有觉得太意外，胡美认为，让学生记住老师的生日，就像孩子要记住父母的生日一样，这也是感恩教育的一部分。毕竟身为教师，尤其是班主任把学生当作自己的孩子看待，将来对他们的付出要远远多于他们对自己的回报。胡美以前带班，她都会叫生活委员列出每个学生的生日清单，自己保存一份来。无论是哪个学生的生日，她都会自己掏钱给学生买个小礼物作为祝贺。站在讲台上，胡美以很平静的语气对学生说：“感谢同学们对我的厚爱，但是现在我们先不谈我生日的事情，我先把蛋糕放在讲桌的下面。本节课，先由班长总结一下最近几天班里的情况，之后我再安排一下明天的劳动任务。你们看到的音乐老师今天也来到了我们班上，我已经邀请她明天和我们一起下地干活了。木老师很愿意和我们一起，她说她很喜欢我们这个班。请同学们以热烈的掌声向木老师的到来表示感谢。”
“首先由班长对本周的情况做以小结。”
班长做完总结，胡美接着安排劳动的事情。“明天劳动的任务是摘蕃茄，每袋2元钱。如果同学们好好干，一天至少可以挣到30~40块钱，如果手快的同学，一天可以挣到60~70块钱……”
胡美只用了几分钟的时间，就很清楚、很有序地把劳动任务以及劳动中注意事项说完。胡美的话音还没有落，穿着一身灰色套裙的木婉从教室的后排走上了讲台，她说：“胡老师，我可以补充了几点吗？”其实胡美已经说的很详细了，但是既然木婉有话要说，胡美还是把讲台让给了她。木婉又唠叨了十几分钟，她说的很多内容都是胡美说过的，她只是在重复。胡美看到很多学生流露出不满的情绪。等木婉说完，胡美看了看表，离下课还有十几分钟的时间。于是，胡美就把蛋糕提到讲桌上来，以很深情的语气说：“谢谢同学们对我的祝福，大家的心意我已经收下了。我想说的是：不管我们在一起的时间有多长，班里的每个同学，都已经被我记在了心里；不管以后我们是相聚还是分开，我和大家的心始终都会在一起的。考虑到我们班住校生比较多，蛋糕我就不带回家了。现在我把它切开，每人一块，就当我们班开学后的第一次会餐活动吧。”
在学生们的强烈要求下，胡美点亮了生日蜡烛，并许了愿。就在胡美和学生兴致很高地庆祝着生日，木婉悄无声息地离开了。生日蜡烛吹灭之后，胡美一刀刀地切着蛋糕，分着蛋糕。可是，也不知是哪一个调皮学生先带头往同学脸上抹奶油，在蛋糕只分了几块之后，全班的学生居然都涌到了讲台前，抢着拿蛋糕，把奶油往同学脸上抹，往胡美脸上抹。很多学生惊恐地躲闪着，奶油就落在了学生身上，课桌上，地板上……顷刻之间，教室变成了一个白乎乎的世界。胡美试图想制止学生的行为，但是她觉得此时自己的声音时如此的细小，无力，刚一出来，就湮灭在学生们的尖叫声中。蛋糕还没有分完，已经有学生走出教室，去走廊的另一头的洗手间清洗身上的奶油了。就在学生们走得只剩几个的时候，胡美正在擦脸上的奶油，教室的门突然被推开了。校长用一种近乎歇斯底里的语调喊道：“你看看你哪有老师的样子？你看看学生们都被你带成什么样子了？你自己再好好看看，教室还叫教室吗？”其实胡美也觉得此事处理的有些不当，但是没有想到事态发展到如此的地步。校长说完，胡美更觉得自己做错了事。胡美低着接受校长批评。
走出办公室，雨还是没有下来，只是天空阴云密布，遮住了还没来得及落下去的太阳，户外的能见度很低。胡美是一个直性，爽快人，最不喜欢这样的天气了。她觉得雨要下就赶快下，而不是这样欲下不下，叫人憋得慌。
在回家的路上，胡美思考着校长的几句话。其实她自己也时常在思量这样一个问题：什么样的人才是老师的标准？与木婉相比，胡美觉得她更像个老师，终日喜欢穿套装和套裙，脸上时常流露出严肃的表情，给学生一种很敬畏的感觉。胡美记得自己上中学那会，很多老师都是这样，学生们一看到他们就躲，社会上的人一看到他们，都会一口说出他们的身份来。可是自己呢？老喜欢穿休闲装，无论课上课下，都和学生打成一片。自感怎么看都不像一个老师。
胡美没有回家，而是直接去了金华酒店，家人和朋友们正在那里等着给她过生日。
（未完待续）
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浪花之女，本名陈景莉，新疆作家协会会员，高中教师，爱好广泛。人生格言——心简单了，世界就简单了。
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