有好多小伙伴后台留言过需要【词句段运用】的专题训练内容。最早开始的时候，是因为我在疫情期间写过的一次期末复习思路，当时这篇文章的浏览量很高，但是当时我没有充足的时间准备【词句段运用】这部分内容，我是如何教？如何练？如何复习的？分享一些小经验，供小伙伴们参考～
如何教
一线的老师都知道【词句段运用】是考试的重点，也是孩子们在平时的学习中的易错点，反反复复需要纠正。有过经历的老师，应该都有感触，这部分的内容，是考试的时候，最容易让老师崩溃的部分。为什么呢？这部分因为必考，老师们会反反复复讲，反反复复强调重点，可是，孩子们还是会错！我在教书的第二年，慢慢发现，这部分内容，如果你仔细观察，其实出错的同学基本上很集中，意思就是，如果出错，基本上经常是同样的几个孩子。当然，原因多种多样，但是最重要的是，这部分孩子其实是真的没有理解、没有弄会的。所以，我在后来，讲这部分内容，会特别关注一部分孩子。怎样关注？就是这部分孩子基本上至少要听三遍讲解，而且能高效地听两遍。第二遍，我会在教室里经常让这几个孩子，站起来重复我讲的内容，或者让他们试着给大家讲。第三遍，一般都是做了一两次类型题了，我会把这些孩子叫过来，小范围再讲一遍。因为，真的有些孩子其实是不适合听大课的，小范围内，人数少，他的注意力更集中，他更愿意提出自己的疑问。解决这部分的问题，保证大部分孩子掌握知识点，小部分孩子的听课效率提上去，就能取得一定的成果。
如何练
【词句段运用】集中在每册课本《语文园地》中，基本上除了第五单元，每个单元都会有，题目设置大概是每单元2-3个。一般来说，我在平时每个单元学习的时候，会在《语文园地》结束之后，刻意搜集几道【词句段运用】的题目。
这些题目，有的是根据课本内容进行直接考查，有的是课本内容的变式，反正尽量让孩子们多见题目类型。当然，实际的考试中，现在有个趋势，不单考一个知识点，而是把多个知识点进行融合，这也需要孩子们多见题型，学会分析。像下面这个样子：（这是在上学期期末，我做的期末试卷分析里的一道题目）
复习一般集中在单元学完、期中、期末，对于【词句段运用】的部分，我都会做专项复习，把整册课本中所有单元的这部分内容拿出来，和孩子们一起来逐个再学习一遍。第一步：让孩子定位这是第几单元的知识点，课本第几页，让孩子们对整本书做到非常了解。第二步：回忆该考点有哪些需要记忆和积累的内容，有哪些答题注意事项，哪些答题陷阱。第四步：完成大量练习后，归纳总结自己还不够清晰的知识点，作为考前最后重点关注内容。寒假针对四下的【词句段运用】，我整理了专项精练的文档，这个文档中，针对四下每个这部分的考点，整理了一组题目，这些题目有的是直接考查，有的是变式考查。同时把重点放在了《专项解析》上，解析中有每个考点的知识点回顾，有部分拓展，有对经典题目的解题思路讲解。大家可以把一道一道题目撕下来完成，完成一个知识点，没有问题的，就可以直接扔掉了，有问题的留下来，最后考试的时候重点复习，这样更高效。下面是解析的文档：
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