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作文大讲堂:《行走在花季》写作指导

作文大讲堂:《行走在花季》写作指导 

河南省濮阳市实验中学 李茹

  人生的花季,我们踏着轻松的步调,哼着优美的歌曲,任思绪在风中翻飞……如何写好此类文的文章呢?
——题记
本次的写作指导从“文题展示”“解题”“思路拓展”三个方面进行——
文题展示
阳春三月,春雨如酥、繁花似锦。恍惚中,我们如同花园中不起眼的花蕾,在甘霖的沐浴下含苞待放。人生的花季,我们踏着轻松的步调,哼着优美的歌曲,任思绪在风中翻飞……相对于大自然的花季,人生的花季更有韵味,迷茫和憧憬总是相伴而生。
请以行走在花季”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:自定立意;题材不限;不要套作,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
解题
这是一道由导语加命题组合而成的作文题目。认真阅读与理解导语内容是写好作文的第一步,通过阅读不难发现,“花季”是那么的美丽,又是那么的让人憧憬,看到“花季”让人不免想起自己青春年少的时光。对此命题,我们可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感,以此来展示人生花季给人带来的美好时光,哪怕是带泪的微笑也是那么地吸引人!
其次,抓住关键词进行审题。《行走在花季》这个命题中,有两个关键词,一是“行走”,二是“花季”。理解好“行走”的内涵很关键,所说的“行走”,其实就是在你人生的花季里,你自己的人生经历,它或许是幸福的时光,或许是闪着的泪光;或许是自己的迷茫,或许是醒悟后的馨香;或许是青春的叛逆,或许是后悔的肝肠……“花季”不仅仅指自然界的花季,还可指“人生的花季”,由阅读导语不难发现,命题的意图还是侧重于对人生花季的理解与写作,自然界的花季只是一个引子,所以大家在写作的时候,不能仅仅落脚在“自然的花季”之中,如果这样的话,就显得太肤浅了,写的文章也不能吸引读者的眼球。
最后,选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。大家知道,我们的生活是丰富多彩的,可选择的材料也是众彩纷呈的,行走在人生的花季中,虽然我们有过百感交集,有过五味杂陈,有过欢歌笑语,有过泪流满面……那么到底哪些可以成为吸引读者眼球的材料呢?这就要求我们能够慧眼识金,能够从众多的材料中,独具匠心地筛选出与众不同的、富有个性的新颖材料,正如朱自清的《背影》一文中,在父爱子的众多事例中,选取了“望父买橘”这一典型的材料来突出主题,只有这样才会给人耳目一新的感觉。
温馨提示,写文章除了在语言上做到生动引人之外,还要注意语言要简明。所谓的简明,就是简单明白。这就要求大家在行文时,一方面,语言要尽可能精练,不重复。不要为了让自己的语言生动,就在文中堆砌形容词。另一方面,更要注意围绕中心来选择材料,以免节外生枝,给自己的文章添加一些不必要的累赘。
思路拓展
1.可以诉说花季的心愿。每个人都有自己美好的心愿,特别是正处在花季之中的学生,不妨在自己的作文中倾诉一下自己为了实现心中那个美好的愿望的心理路程。这个过程或许是一帆风顺,或许是荆棘遍布,但是一定要突出“行走”二字。比如,自己从小就树立了当医生的愿望,随着年龄的增长,越发感觉到这种愿望的强烈,也让自己对生活充满了憧憬与向往,突出人生要有追求,要努力拼搏这样一个主题。
2.可以另辟蹊径写花季的苦涩。行走在人生的花季里,难免会遇到一些磕磕碰碰,让自己走错路,让自己产生对前途的迷茫,丧失对生活的信心与希望,这也是在所难免的,用对比的手法来写行走在花季之中的苦涩,来表达自己的勇敢与坚强。
3.可以歌颂花季的美好。选取自己人生历程中所经历的与陌生人之间的故事,突出只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间这一主题,让人们感觉到社会是一个大熔炉,是让人历练的一个最好的去处,借此表达对花季所经历的美好现象的歌颂。
从文体上看,应该写成记叙文,但是一定要记住千万不能停留于浅层次的对花季美景的一个描写上,而是要借助大自然花季美景与自己人生的花季相联系,提炼出对人生花季的赞美,花季的风铃吹开了心扉,花季的彩笛吹动梦想,花季的音符带动大家奔向希望。这样你的文章的立意就会更加深刻,更加地引人,更加有厚度,有广度,发人深省。

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