班级日志/相见

张树驹教师工作室

  相   见 

班级日志 1

         相见

今天，是新学期注册的日子，很高兴，遇见可爱的你及你的家长。佛说：“前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。”诗人席慕蓉说，我用一千次回眸，换得今生在你面前的驻足停留。

第一个来注册的是碧芸妈妈。由于碧芸有事未能亲自来校注册，但碧芸妈妈却是最守时、最“紧衬”的一个。在完成相关的注册资料的填写后，碧芸妈妈与我谈了许多有关孩子的事情，言语中，对孩子的关爱之情，盼其能在学校期间积极参与课内外活动，锻炼身体和能力溢于言表。

   子乔爸爸和孩子拿着暑假作业一起来到讲台前，在我检查子乔的作业时，他关切的目光、暖心的话语，使我的心头涌起阵阵波澜——声声关注，都是慈祥的体己语。

   政熙一进教室，就甜甜地向我问好，一句平常的“老师好！”让我感到，这孩子的家教应该很好！在检查完他的作业后，我与他谈了本学期的计划。“老师，这个学期我肯定会不断地进步的！”真好！只要我们每天前进一步，积少成多，当量变到一定的程度，就会引发质的变化，套用古语所言——厚积薄发而行稳致远。

子雅妈妈在昨天晚上就发信息给我，说俪文的妹妹子雅今年跟我教。两年前，还是这个教室，子雅的姐姐俪文在此读书奋斗，是我们班的学习委员，每一次考试，都能成为领军式的人物。而且，俪文多才而雅静，相信，这一个学年，仍是这个教室，作为妹妹的子雅也会成为一个“领军”。

……一天的时间，与孩子相处的时间不多，尤其是家长、孩子“扎堆”到教室的时候，但我都会叫孩子们摘下口罩，让我看一看、认一认孩子，来个“初步认识”。如何才能更快、更好地认识大家呢？我思之甚久，直到看到张玉石老师的文章，使我眼前一亮。他山之石，可以攻玉。现在，我布置一项作业给同学们，请同学们在明天完成，9月1日带来学校摆放在所坐的桌上。

这项作业是——每个同学为自己制作一个名牌。就像开大会时，领导就座的位置左上角的水牌。

（图片来自东莞东华中学焦光丽老师，在此表示感谢）

我们制作的模板如下：

（图片来自山东的王新芹老师，在此表示感谢）

孩子们，请你们大胆设计这个名牌，在正面将自己的名字写得大大的，背面写激励自己的话。当然，还可以设计花纹和边框的哟！