学生沉迷手机问题解析
随着智能手机的发展，手机对人们的影响越来越大，对中学生的影响更受家长和老师的关注。手机方便了人们的生活，也容易使人对手机产生依赖，中学生自制力弱，对手机的依赖更强，手机俨然已经成为家长和老师眼中的天敌。其实，从古至今，学生的天敌一直在改变，而且没有断过，从小说――电视――游戏机――电脑再到如今的手机，前几年查学生上网，查黑网吧查的多厉害，国家都规定离学习多少米不能开网吧，就怕学生去上网，现在轮到学生沉迷手机，这件事就更难处理了。
中学生沉迷手机为什么难管制？一是手机综合性强，可以与人联系、聊天、上网、支付、听音乐、打游戏。。。。。它综合了学生想要的所有功能；二是便于携带，手机体积小，可以随身携带，随时可以玩。
手机禁止不了，学生沉迷其中，这种情况不但家长和老师苦恼，学生有时也很苦恼，有的孩子不管有没有信息，两三分钟都要打开一下手机，手机已经成为了孩子身体的一部分，你说要想把身体的一部分去掉，孩子肯定不会同意。
禁止不了，我们可以去想法限制，减少孩子玩手机的时间和次数。
一是学生自身限制。提高孩子的自制力，给孩子讲清道理，从思想上让孩子认识到危害，主动的减少玩手机的时间和次数。最重要的是，让孩子尽量少带手机，不把手机放到身上。
二是学校限制。学校是学生学习知识的场所，应该禁止学生携带手机进入，特别是学生所在的班级，更应该严格要求，出现学生拿手机，要收缴，不给学生。多数学校会有各种限制学生手机的管理规定，但是受青春期孩子的特点，怕管理出问题，在执行的过程中做不到全面禁止。
二是家长限制。这是管理孩子玩手机最重要，也是最有效的手段。家长对孩子的管控一般以人治为主，给孩子规定，几点到几点不能玩手机，星期天才能在家玩一两个小时，吃饭的时候才可以玩，睡觉时要上缴手机等等，这种管控有很大的局限性，很多执行不到位，更多的时候越管越松，到最后都忘了原先的要求，这种人治的可变性很大，是不好的管理方法。我建议家长对孩子手机的管理限制可以从以下几点进行管控：
1.设备上改变。手机配制上不要买太高端的手机，但也不要买太低级的老人机，只能接电话的那种手机，孩子会感觉很丢人，不愿意。可以买那种外表很时尚，配制内存很低的那种手机，可以聊天，支付，上网，但就是不能玩游戏，一玩游戏就卡。很多的时候游戏是中学生沉迷的主要原因，手机太卡，他打游戏老是输，慢慢也就不玩了。
2.限制网速。家长最好把家里的网速设低一些，或者孩子手机上网的网速设低一些，看一个网页卡半天，玩游戏更别想了。很多孩子用手机搜题搜答案，这是很不好的习惯，不动脑子，只抄答案了，如果网速慢，他搜不出题不是更好吗。
3.限制财物。家长不要给孩子开网银，最好只给现金。孩子用手机支付和网购不利于孩子理财，花钱只是一个数字，孩子会对消费没有概念。用手机支付也是孩子带手机很强大的理由。用了网银上网购物也是浪费孩子时间的一个重要方面，有的孩子还把网购地址写到了学校，有时候上课快递的电话都打来了，你说孩子还有心思学习吗？
手机方便了我们的生活，对孩子来说手机也并非洪水猛兽，我们只是要把孩子用手机加以限制，让孩子更多的时间用在学习文化知识方面。再多说一句，孩子手机的管理，重点在家长的监管。
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