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一部《论语》治天下
  阅读是起点站,实践是目的地。读者贪多务得不如取精用宏,摘句寻章不如心领神会,博览群籍不如精通一典。

  赵普和韩琦是北宋时期贤名卓著的宰相,他们有几个重要的共同点:一是性情耿直忠良,言所当言,行所当行,不避汤镬;二是以天下为己任,使命感和责任心极强;三是执政时间较长,赵普两朝为相,韩琦三朝为相;四是施行仁政,慎战薄敛,与民休息;五是爱惜人才,奖掖人才;六是尊奉《论语》为修身齐家治国平天下的最高准则;七是死后哀荣相当,均赠尚书令,谥为忠献。

  先说赵普。据《宋史·赵普传》记载:“普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日,及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。”人们津津乐道的“半部《论语》治天下”,就是从这段话演绎出来的,并且添加了夸张的效果。

  再说韩琦。据宋人郑景望的《蒙斋笔谈》所载:“韩魏公每为人言,自少至老终始所践履惟在一部《论语》,未尝须臾敢离。公晚镇北门,已六十余矣。韩玉汝为都转运使,每问候,至则直造卧内,几案间不见他物,惟一唾壶与《论语》,乃信传者不谬。”赵普是小吏出身,读书不多;韩琦是进士出身,二十岁时,殿试高中第二名,读书不可谓不多。他们身为大国宰相,都以《论语》为道德规范和行动指南,这就耐人寻味了。

  一部《论语》,总计两万二千余字,“仁”字就出现了一百一十次,堪称此书的精髓所在,不仁则不足以识《论语》。

  赵普特别留意刑罚,深知此事不慎,最容易残害无辜。赵匡胤做节度使时,捕盗百余人,打算一律处决。赵普怀疑其中隐藏冤屈,请求一一讯问,结果从刀口之下救出数十位平民。韩琦重视地方的灾情,先后在益州、利州和定州拯救饥民数百万。细节往往更生动,也更有说服力。有一次,韩琦夜间写信,一名年轻卫兵在身旁持烛。卫兵的注意力不够集中,蜡烛的火苗燎燃了韩琦的胡须,韩琦挥袖灭火之后,继续写信。过了片刻,他发现持烛者已经换人,担心那位犯错的卫兵遭到军官鞭笞,急忙喊道:“不要换人,他刚了解持烛的要领。”

  《论语》强调:“己欲立而立人,己欲达而达人。”身为宰相,赵普和韩琦以发现人才、提携人才、重用人才为己任,从未懈怠过。

  据《宋史·赵普传》记载:赵普奏荐某位才能出众的官员升任要职,宋太祖赵匡胤不同意。明天,赵普再度奏荐,宋太祖仍不批准。后天,赵普继续奏荐,宋太祖发怒,撕掉他的奏章,扔在地上。赵普“颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。”对于有的人才,宋太祖缺乏好感,不肯重任,赵普坚请不休,宋太祖放出狠话:“朕固不为迁官,卿若之何?”赵普回答:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之?”宋太祖大怒,罢朝回宫,赵普就伫立于宫门外,苦苦守候,直到皇帝俞允为止。

  据《宋史·韩琦传》记载:“琦天资朴忠,折节下士,无贵贱,礼之如一。尤以奖拔人才为急,倘公论所与,虽意所不悦,亦收用之,故得人为多。”相比晚辈王安石用人只用同党,打击政敌不遗余力,韩琦为国家储备人才,任用人才,无时无地不出以公心。难怪欧阳修极其钦佩韩琦的德量,由衷地赞叹道:“累百欧阳修,何敢望韩公!”

  《论语》超过任何核反应堆,它的能量千古守恒,永不衰变。无论何时何地,它都不会有核泄漏的巨大风险。宋朝贤相赵普和韩琦尊奉《论语》为修身治国的圭臬,践履实行,功效显著,可谓典型范例。

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