学而时习之 不亦乐乎--喜欢重复不是大问题

昨天，姐姐对我说：“太奇怪了，太奇怪了！楠楠你说我们家闺女是不是有问题呀，估计得了强迫症！每天就看那么一本故事书，家里买了那么多本，她不看，就只是抓住那么一本，都翻烂了！”

看到这里，是不是很多的爸爸妈妈也会说——yes？是不是很多家里的宝宝也是这样的表现呢？喜欢重复做一件事情，比如，一本书看了十几次、一首歌听了十几遍还是乐此不疲，只要您企图给他们更换新的，他们就不开心。倘若把这些全部称为“强迫症”，那楠楠很遗憾地告诉你，全世界的小孩子就都有“强迫症”了。

从小我们接受的教育就是“学而时习之 不亦乐乎”。其实喜欢重复不是大问题，主要我们要根据实际情况来分析孩子喜欢重复的成因。这跟孩子学习的方式和心理发展的特点有关。首先一方面，幼小的孩子，他们的记忆力和理解能力都是有限的，一个新奇的概念、一个新的语句、一个新的旋律或者事物需要经过多次的重复，才能不断地在强化中纳入他们的记忆里，成为随时可以提取的表象、语言等等创造素材。另外一方面，面对“全能”的爸爸和妈妈，小孩子经常会因为难以控制自己的行为或者周围的世界而感到自卑。而“重复”可以让孩子感受到力量和独立，比如说孩子熟练地往瓶子里面装豆子，倒出豆子，可以让他们感觉自己可以控制一件事物；比如指示老爸给他们放哪一首歌，可以让他们感觉自己有选择的权利；比如重复同样的睡前故事，可以让孩子体验熟悉的场景。在这些过程中，孩子通常会有很强的控制局面的成就感，获得力量的同时，产生了心灵的安全感。

你会不会埋怨楠楠，怎么把一个简单孩子的表现分析得这么复杂？其实孩子的心理活动并不是很复杂，只不过爸爸妈妈们没有那么多的时间去分析，并且，我的工作就是在接触和实践中总结出正确的观点和解决办法，传达给所有的爸爸妈妈。好了，我们说回正题，既然“重复”是孩子的学习方式和获得心理能量的基础，我们就不妨多一份耐心，在陪伴孩子“重复”做事情的过程中分享他们成长的快乐，这样不但是对他们学习方式的尊重，也是对他们选择自由的肯定呀。记住“学而时习之，不亦乐乎”，老爸老妈们孩子喜欢重复不是大问题，别担心！

                                                                                  王楠：天津电视台少儿频道支持人